Τα παιδιά μαθαίνουν τα καιρικά φαινόμενα ,να ξεχωρίζουν τα σύμβολα μέσα από πλούσιο φωτογραφικό υλικό και παρακολουθούν ένα μετεωρολογικό δελτίο .Γνωρίζουν το επάγγελμα του μετεωρολόγου και τα μετεωρολογικά όργανα. Ζωγραφίζουν τον αγαπημένο τους καιρό και συμπληρώνουν σχετικό πίνακα διπλής εισόδου.

Παρακολουθούν τον καιρό της εβδομάδας ,την θερμοκρασία στο θερμόμετρο και κάνουν μετρήσεις μέσα στην τάξη  και έξω στην αυλή Στο τέλος του μήνα, μετρούν τι καιρό είχε τις περισσότερες μέρες.. Δημιουργούν τροχό καιρού

Γνωρίζουν τον γεωγραφικό χάρτη, μαθαίνουν για τα σημεία του ορίζοντα Γίνονται μετεωρολόγοι παρουσιάζουν τον καιρό της ημέρας

Ασχολούνται με ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με τα καιρικά φαινόμενα και συμπληρώνουν φύλλα εργασίας

Η BEEBOT προγραμματίζεται να πάει στον καιρό που κάθε παιδί επιλέγει

Συζητούν για τον αέρα και μαθαίνουν τον ρόλο του στη ζωή των ανθρώπων και στον πλανήτη γενικότερα Δημιουργούν έναν ανεμοστρόβιλο στην τάξη που είναι κλεισμένος σε ένα βάζο ! Βάζουν νερό, λίγο υγρό πιάτων και χρυσόσκονη

Μια βροχερή μέρα αφού παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για τον κύκλο του νερού  συμμετείχαν στο πείραμα βροχής και παρατήρησαν τους υδρατμούς στο καπάκι της κατσαρόλας που βράζει το νερό.’Ε μαθαν γαι της ιδιότητες του νερού παρατηρώντας τον πάγο να λιώνει (πήξη-τήξη)

Προγραμμάτισαν  το ρομποτάκι BEEBOT να ακολουθήσει τον κύκλο του νερού

Με ανακυκλώσιμα υλικά τα παιδιά κατασκέυασαν  το δικό τους «βροχόμετρο» για να υπολογίσουν την ποσότητα της βροχής που πέφτει στην αυλή