Δεξιότητες στόχευσης του προγράμματος : μάθησης 21ου αιώνα – 4Cs(συνεργασία, κριτική σκέψη, επικοινωνία,δημιουργικότητα),κοινωνικής ζωής (κοινωνικέςδεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία)
Η ΜΟΝΑ-ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
Τα νήπια σε ζωγραφιές με την οικογένειά τους τοποθετούν καρτελάκια με αριθμούς που αφορούν το πλήθος των μελών που εικονίζονται σε αυτήν και παρουσιάζουν την οικογένειά τους στην ομάδα τους με τη βοήθεια της ζωγραφιάς τους.
σχολιάζουν τις ομοιότητες και τις διαφορές που παρατηρούν στις οικογένειες των συμμαθητών τους, συμπληρώνουν πίνακα διπλής εισόδου ”Πόσα είναι τα μέλη της οικογένειάς σου”και κάνουν συγκρίσεις
¨Τι είναι η οικογένεια;(καταιγισμός ιδεών) και τι μας προσφέρει;
οι κάρτες (συναισθήματα-αντιλήψεις ) γίνονται σπιτάκια
Παρακολουθούμε το διαδραστικό ψηφιακό παραμύθι «Η μονα-δική μου οικογένεια» της Ι. Μανάφη . Συζητούμε για τις οικογένειες των ζώων που πρωταγωνιστούν στο παραμύθι. Τα παιδιά ζωγραφίζουν την οικογένεια του ΕΛΦΙ και το δώρο που σκέφτονται να του χαρίσουν
Την Τετάρτη 23/11/22 επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο ,κατόπιν πρόσκλησής μας, νοσηλεύτριες του ΤΟΜΥ ΑΓΡΙΑΣ και ασχολήθηκαν με δραστηριοτήτες σχετικές με την υγιεινή των χεριών και την προστασία από τα μικρόβια και τις ιώσεις,στις οποίες συμμετείχαν τα νήπια των πρωϊνών τμημάτων με ιδιαίτερο ενθουσιασμό!! .Συζήτησαν μαζί τους για την σημασία της σωστής διατροφής για την υγεία μας καθώς και για τα καλά και κακά μικρόβια.
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ !!
«Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για
σώμα γερό και μυαλό δυνατό»
Οι μαθητές σε ομάδες αναλαμβάνουν να διερευνήσουν σχετικά με το τι θα συμβεί αν τρέφομαι μόνο με ανθυγιεινές τροφές, αν τρέφομαι υγιεινά αλλά δεν ασκούμαι καθόλου, αν τρέφομαι μόνο με μια ομάδα τροφών, αν τρέφομαι υγιεινά και ασκούμαι Καταγράφουν τα συμπεράσματά τους
Βρίσκουν και τα υπόλοιπα γράμματα του γρίφου ”Ποιό είναι το πολυτιμότερο αγαθό; ”
Απονομή σημάτων ντετέκτιβ της διατροφής.
Συμπλήρωση φύλλου αυτοαξιολόγησης
Τα νήπια σχολούνται με δραστηριότητες εισαγωγής στην κωδικοποίηση και στον προγραμματισμό σχετικά με την θεματική ”ΕΛΙΑ -ΛΑΔΙ’παρέα με το ρομποτάκι beebot.
Mαθαίνουν αρχικά με το σώμα τους να κινούνται σε πλαίσιο σχεδιασμένο στο πάτωμα με βελάκια ακολουθώντας διαδρομές.Πρώτα μαζεύουν ελιές,γεμίζουν τα καλάθια,πηγαίνουν στο ελαιοτριβείο και παίρνουν το λάδι.
Μετακινούνται εκτελώντας διαδρομές προς τις λέξεις ελιά,ελαιώνας ,ελαιοτριβείο(κάρτες με εικόνες και λέξεις)
Επιλέγουν τόσες ελιές(κάρτα) όσες δείχνει ο αριθμός και τις τοποθετούν δίπλα στον αριθμό αφού κάνουν την διαδρομή περπατώντας,ακολουθώντας τα βελάκια.
Προγραμματίζουν το ρομποτάκι να εκτελέσει τις αντίστοιχες διαδρομές
Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με την υγιεινή διατροφή,παρακολουθήσαμε στο μάθημα των αγγλικών το παραμύθι
” The Very Hungry Caterpillar” – Animated Film( https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY&t=16s)
Τα παιδιά τάισαν την πολύ πεινασμένη κάμπια με υγιεινές τροφές και ασχολήθηκαν με παιχνίδια αρίθμησης
Κάναμε μια ιστορική αναδρομή στα γεγονότα της 17ης Νοεμβρίου 1973 μέσα από φωτογραφικο υλικό και βίντεο.
Ακούσαμε το τραγούδι
ζωγραφίσαμε τις δικές μας καρδιές και τον ήλιο στη μέση
Προσεγγίσαμε τις έννοιες ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ-ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ μέσα από την ανάγνωση ιστοριών
Η ΣΟΦΗ ΕΛΙΑ” ΚΑΜΑΡΑΤΟΥ-ΓΙΑΛΛΟΥΣ ,”Ντενεκεδούπολη ” ΕΥΓΕΝΙΑ ΦΑΚΙΝΟΥ,”Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ”ΑΡΜΕΝΙΑΚΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
την συζήτηση, το θεατρικό παιχνίδι,τις ζωγραφιές και χειροτεχνίες μας.Συζητήσαμε για τα συνθήματα ”ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” την αξία της συνεργασίας της ομαδικότητας ,της ελευθερίας και του δικαιώματος της ψήφου για την επιλογή αρχηγού. Φτιάξαμε αφίσες με συνθήματα δουλεύοντας ομαδικά!Κάναμε κι εμείς εκλογές στην τάξη μας!!
ΖΗΤΩ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ!!!!
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ .ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ
Τα παιδιά παίζουν κινητικά παιχνίδια με κάρτες καιρού , επιλέγουν ρούχα και αξεσουάρ ανάλογα με τις καιρικές συνθήκες και μαθαίνουν το “How’s the Weather Song”
Το Halloween γιορτάζεται τη νύχτα της 31 Οκτωβρίου κυρίως σε χώρες του αγγλοσαξωνικού κόσμου.Τα παιδιά ντύνονται σε κάτι «τρομακτικό» και επισκέπτονται σπίτια μαζεύοντας πολλά γλυκά, γνωστό ως «trick or treat» ή «φάρσα ή κέρασμα». Επίσης, η κολοκύθα αποτελεί σύμβολο της εορτής.
Η γιορτή του Halloween είναι μια ευκαιρία να γνωρίσουν τα νήπια έθιμα από άλλες χώρες και φυσικά να περάσουμε όμορφα και να διασκεδάσουμε!
Ακούσαμε σχετικά τραγούδια στο διαδίκτυο,ασχοληθήκαμε με κατασκευές και παιχνίδια παντομίμας με κάρτες
Happy Halloween!!!
Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με την θεματική “οι φίλοι μου”προσεγγίζουμε την έννοια της φιλίας της αγάπης,της συνεργασίας, της ομαδικότητας και του σεβασμού της διαφορετικότητας μέσα από τα παραμύθια και τα παιδιά εκφράζονται με διάφορες μορφές τέχνης
(θεατρικό παιχνίδι,κουκλοθέατρο,τραγούδι,μουσική, χορό,εικαστικά) ώστε να υπάρξει μεγαλύτερο δέσιμο,εμπιστοσύνη,ασφάλεια ανάμεσα στα μέλη της ομάδας και αισθήματα ικανοποίησης και χαράς!!
παραμύθι Τα μπαλόνια της φιλίας(πηγή:https://www.youtube.com/watch?v=uoDM-Pj6FDY)
ζωγραφίζουμε τα δικά μας μπαλόνια και χορεύουμε με τους φίλους μας παίζοντας με τα μπαλόνια της φιλίας
ζωγραφίζουμε τους φίλους μας
παραμύθια για τη φιλία ,την αγάπη,την διαφορετικότητα,την συνεργασία
τα παιδιά παίζουν με χαρτόκουτα όπως οι” φίλοι στον λόφο”.Τα χαρτόκουτα μεταμορφώνονται σε τρένο,αυτοκινητάκια,σπιτάκια ,βαρκούλες,καβούκι χελώνας,ψηλό πύργο
Πόσο ωραίο γίνεται το παιχνίδι όταν έχουμε καλή,χαρούμενη παρέα και πολλές ιδέες….
Αν και είμαστε ο καθένας μας διαφορετικός όπως ο “Έλμερ,οπαρδαλός ελέφαντας”ανακαλύπτουμε τρόπους να συνεργαζόμαστε όλοι μαζί και να διασκεδάζουμε
Ας ετοιμαστούμε να παίξουμε τον “Γάμο του πρίγκιπα λεμόνη”κατασκευάζοντας τις μάσκες -λαχανικά.Τι όμορφο το περιβόλι με τόσους φίλους ,με τόσα διαφορετικά χρώματα και σχήματα!!
η αφίσα μας εμπνευσμένη από το τραγούδι “LEMON TREE’‘ (πηγή;https://www.youtube.com/watch?v=XAFS43NKFag)
Οι φίλοι μας μας δίνουν δύναμη για να αντιμετωπίσουμε καλύτερα τις δυσκολίες της ζωής ….
φίλοι εγώ κι εσύ 