Η περίοδος των Αποκριών στο νηπιαγωγείο μας ήταν όπως κάθε χρόνο γεμάτη γέλια, δημιουργία και όμορφες στιγμές! Οι τάξεις μας γέμισαν χρώματα, μουσικές, σερπαντίνες και παιδικές φωνές που ανυπομονούσαν να φορέσουν τις στολές τους και να διασκεδάσουν.

Ξεκινήσαμε συζητώντας για το τι είναι οι Απόκριες και τι συνηθίζουμε να κάνουμε αυτές τις μέρες. Στη συνέχεια τα παιδιά σε συνεργασία με τους γονείς τους εργάστηκαν πάνω στα έθιμα της Αποκριάς. Παρουσίασαν την εργασία που έφτιαξαν στο σπίτι και όλοι μαζί «ταξιδέψαμε» σε διάφορα μέρη της Ελλάδας για να γνωρίσουμε αποκριάτικα έθιμα. Είδαμε εικόνες από καρναβάλια, παραδοσιακές στολές και ιδιαίτερα έθιμα από διαφορετικές περιοχές.

Φυσικά, δεν θα μπορούσαν να λείπουν οι κατασκευές σε σύνδεση με την τέχνη που τόσο αγαπάμε! Φτιάξαμε μάσκες με έμπνευση από τον Χουάν Μιρό και πολύχρωμα καπέλα με βούλες ακολουθώντας την τεχνοτροπία της Γιαγόι Κουσάμα.

Φτιαξαμε μάσκες διαφόρων ειδών και σχεδίων, ολοκληρωμένες στολές και φυσικά χαρταετούς διακοσμημένους με τις όμορφες εικόνες που θα βλέπαμε αν ήμασταν κι εμείς χαρταετοί.

Και κάπως έτσι έφτασε η μέρα που όλοι περιμέναμε… Το αποκριάτικο πάρτυ μας! Οι μικροί μας μαθητές ήρθαν στο σχολείο ντυμένοι με τις αγαπημένες τους στολές και η χαρά τους δεν κρυβόταν! Χορέψαμε, παίξαμε παιχνίδια, γελάσαμε, χορέψαμε το γαϊτανάκι και διασκεδάσαμε όλοι μαζί. Ήταν μια μέρα που θα θυμόμαστε καιρό!

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας δεν είναι μόνο γιορτή. Είναι ευκαιρία για δημιουργία, συνεργασία, γνωριμία με την παράδοση και πάνω απ’ όλα για χαρούμενες παιδικές αναμνήσεις.

Ευχόμαστε σε όλους καλή σαρακοστή με υγεία! 

                                                     “Οι λέξεις ταξιδεύουν!”                                                                                                            

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, το νηπιαγωγείο μας αφιέρωσε μια ξεχωριστή ημέρα  στη δύναμη και την ομορφιά της γλώσσας μας. Μέσα από βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν ότι οι λέξεις κρύβουν ιστορίες και… ταξιδεύουν στον χρόνο και στον κόσμο!

Ξεκινήσαμε με γλωσσικά παιχνίδια εμπνευσμένα από την περίοδο της Αποκριάς. Παίξαμε με ρίμες, συλλαβές και σύνθετες λέξεις, γελάσαμε με αστείες αποκριάτικες εκφράσεις και δοκιμάσαμε να σπάσουμε τον μυστικό κώδικα της Αποκριάς.Η αποκρυπτογράφηση του κρυμμένου μηνύματος μας γέμισε περηφάνια που τα καταφέραμε!

Η γλωσσική μας εξερεύνηση συνεχίστηκε με μια όμορφη συνεργασία με την εκπαιδευτικό των Αγγλικών. Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, ανακαλύψαμε ότι πολλές αγγλικές λέξεις έχουν ελληνική προέλευση! Λέξεις όπως “school”, “music”, “theatre”, “dinosaur”, “alphabet”, “planet” αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση και σύγκριση. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν μαθαίνοντας ότι η ελληνική γλώσσα έχει «ταξιδέψει» σε όλο τον κόσμο και συνεχίζει να επηρεάζει άλλες γλώσσες μέχρι σήμερα.

Ολοκληρώσαμε τη δράση δημιουργώντας μια ομαδική αφίσα με τίτλο «Οι λέξεις ταξιδεύουν». Οι λέξεις έγιναν πουλιά που ξεκίνησαν το ταξίδι τους από την Ελλάδα προς την Αγγλία.

Μέσα από παιχνίδι, συνεργασία και δημιουργικότητα, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη σημασία της γλώσσας ως μέσο επικοινωνίας, πολιτισμού και σύνδεσης των λαών.

Ο Χειμώνας μας έδωσε την ευκαιρία να αναπτύξουμε πολλές και διαφορετικές ενδιαφέρουσες δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο μας, απολαμβάνοντας κάθε στιγμή της ημέρας!!!!

Τις κρύες ημέρες του Δεκέμβρη παρακολουθούσαμε καθημερινά τις εναλλαγές του καιρού περιμένοντας………………..το πολυπόθυτο χιόνι που όμως δεν έρχονταν!!

Εμείς βέβαια ετοιμαστήκαμε για κάθε ενδεχόμενο φτιάχνοντας σκουφιά και γάντια !!!!!!

Τι κι αν δεν χιόνισε όμως;

Εμείς φέραμε το χιόνι στο σχολείο μας και φτιάξαμε χιονάνθρωπο!!!

Και ταξιδέψαμε με τη φαντασία μας σε μέρη μαγικά στο Βόρειο Πόλο, εκεί που μπορείς να παίξεις ασταμάτητα χιονοπόλεμο αρκεί να ντυθείς κατάλληλα και ζεστά Συναντήσαμε και πολικά ζώα!!

Αποφασίσαμε να πάμε και μια βόλτα στο βουνό  αλλά δεν τα καταφέραμε να συναντήσουμε όλα τα ζώα που ξέραμε πως ζουν εκεί αφού πληροφορηθήκαμε πως κάποια από αυτά είχαν πάει στο ξενοδοχείο χειμερίας νάρκης!!

Έτσι, σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε με πλαστελίνη τα δικά μας ζωάκια, σαύρες, αρκούδες, βάτραχους, χελώνες, νυχτερίδες……

Κι όταν μέναμε στο σχολείο ως αργά το απόγευμα, επιλέγαμε να περνάμε διασκεδαστικά το χρόνο μας!!!

Κι επειδή ως γνωστόν το κρύο θέλει και καλό φαγητό για να έχεις ενέργεια, μας δόθηκε η ευκαιρία να ασχοληθούμε με το πεπτικό μας σύστημα έτσι για να υπενθυμίσουμε και τους κανόνες διατροφής!!!

Σχεδιάσαμε το ανθρώπινο σώμα σε χαρτόνι……………

Και το φιλοτεχνήσαμε…………..

Και φυσικά ασχοληθήκαμε και με το θέμα της υγιεινής των δοντιών που δεν πρέπει να ξεχνάμε βουρτσίζοντας καθημερινά τα δοντάκια μας!!!

Με αφορμή την Ημέρα Αναφυλαξίας (21 Νοεμβρίου) η οποία έχει θεσπιστεί από την Ευρωπαϊκή Ακαδημία Αλλεργιολογίας και Κλινικής Ανοσολογίας – European Academy of Allergy & Clinical Immunology (EAACI), σχετικά με τη διαχείριση σοβαρών αλλεργικών αντιδράσεων τόσο στους μαθητές, όσο και στο εκπαιδευτικό προσωπικό, χθες Τετάρτη 14-1-2026 πραγματώθηκε στο Νηπιαγωγείο μας, με εισηγήτρια την Σχολική Νοσηλεύτριά μας κυρία Δανάη Σταυροπούλου, δράση Αγωγής Υγείας για την αναγνώριση και σωστή αντιμετώπιση των αλλεργικών αντιδράσεων – αναφυλαξία.

Η δράση αποφασίστηκε μετά από ενημέρωση που λάβαμε από το ΥΠΑΙΘΑ κατόπιν εισήγησης του Συλλόγου Γονέων και Φίλων Παιδιών με Αλλεργίες για συστάσεις προφύλαξης και όχι απαγόρευσης κερασμάτων, όπως μπορεί να ερμηνευτεί.

Η αναφυλαξία αποτελεί απειλητική για τη ζωή αλλεργική αντίδραση, η οποία μπορεί να εκδηλωθεί αιφνίδια μετά από έκθεση σε αλλεργιογόνα, με συχνότερη αιτία στα παιδιά τις τροφικές αλλεργίες. Η έγκαιρη αναγνώριση των συμπτωμάτων και η άμεση χορήγηση αυτοενιέμενης αδρεναλίνης αποτελούν κρίσιμους παράγοντες επιβίωσης.

Η ενημέρωση κρίνεται απαραίτητη σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς γιατί:

• Η αναφυλαξία μπορεί να εκδηλωθεί σε οποιονδήποτε χώρο, συχνά για πρώτη φορά στο σχολείο.
• Η σχολική κοινότητα χρειάζεται πρακτική γνώση διαχείρισης έκτακτου περιστατικού.
• Ο κύκλος του παιδιού, είναι οι συμμαθητές του, οπότε καλλιεργούμε τη γνώση, την αποδοχή και την ενσυναίσθηση στους μαθητές, ώστε να γνωρίζουν πώς να δράσουν σε τυχόν επεισόδιο.
• Η ενημέρωση συμβάλλει στη συμπερίληψη παιδιών με αλλεργίες, χωρίς αποκλεισμούς, χωρίς φόβο και περιθωριοποίηση.
• Ενισχύει την ετοιμότητα και την ασφάλεια όλου του προσωπικού.
• Η σωστή χρήση αυτοενιέμενης αδρεναλίνης μπορεί να σώσει μια ζωή μέχρι να φτάσει ιατρική βοήθεια.

Καθώς σημαντικό ποσοστό περιστατικών αλλεργικής αντίδρασης συνδέεται με μη ελεγχόμενα τρόφιμα σε σχολικούς χώρους (π.χ. κεράσματα γενεθλίων, εκδηλώσεις, κοινή χρήση φαγητού), προτείνεται ιδιαίτερη προσοχή στην καταγραφή αλλεργιών ανά τάξη, την αποφυγή κερασμάτων χωρίς ετικέτα ή με άγνωστα συστατικά και την προτίμηση ατομικών, ασφαλών, συσκευασμένων επιλογών, τα οποία θα μοιράζονται κατά την αποχώρηση των μαθητών ή μη βρώσιμων κερασμάτων.

Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε με απλή προσέγγιση μέσω της προβολής βίντεο και συζήτησης. Παρουσιάστηκαν οι έννοιες της αλλεργίας και της αναφυλαξίας με ιδιαίτερη έμφαση στον τρόπο που εκδηλώνεται μια αλλεργία στο σώμα και ποιες οι πιθανότητες εμφάνισής της καθώς και ποια είναι τα αλλεργιογόνα και πως μπορούμε να τα αποφύγουμε. Συζητήσαμε για το αλλεργικό σοκ (αναφυλαξία) και δόθηκε έμφαση σε τρεις κανόνες για την αποφυγή και την αντιμετώπισή του:

• Δεν μοιραζόμαστε το φαγητό με τους συμμαθητές μας αλλά τρώμε μόνο το φαγητό που μας έχουν ετοιμάσει οι γονείς μας από το σπίτι
• Αν ένας συμμαθητής μας δεν αισθάνεται καλά καλούμε αμέσως σε βοήθεια τη δασκάλα μας
• Αν οι ίδιοι δεν αισθανόμαστε καλά ενημερώνουμε αμέσως τη δασκάλα μας

Σκοπός της ανάπτυξης της προαναφερθείσας δράσης Αγωγής Υγείας ήταν η ενημέρωση της μαθητικής κοινότητας για συμπτώματα αναφυλαξίας και η έγκαιρη αναγνώριση, η εξοικείωση με τις διαδικασίες χορήγησης αδρεναλίνης και η δημιουργία ασφαλούς, υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος με στόχο την καλλιέργεια ασφάλειας, ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας.

Προτείνουμε ως σχολείο να διαφυλάξουμε την υγεία των παιδιών και να περιορίσουμε την κατανάλωση βρώσιμων κερασμάτων κατά το δυνατό για την ασφάλεια όλων.

Επιλέξτε συσκευασμένα βρώσιμα και αφήστε τα παιδιά να τα καταναλώσουν υπό την ασφαλή επίβλεψή σας.

Ή επιλέξτε μη βρώσιμα κεράσματα για να προσφέρουν οι μαθητές στο σχολείο σε γιορτές και γεννέθλια.

Σας επισυνάπτω και το βίντεο που μας προώθησε ο Σύλλογος Γονέων παιδιών με αλλεργίες.

Σήμερα Δευτέρα 2/2/26 κόψαμε στο σχολείο τις βασιλόπιτες για τη νέα χρονιά, μία σε κάθε Τμήμα. Σεβόμενοι τις συστάσεις του ΥΠΑΙΘΑ για αποφυγή βρώσιμων κερασμάτων με σκοπό την προστασία των μαθητών/τριών από αλλεργίες μοιράστηκαν έτοιμα συσκευασμένα κομμάτια βασιλόπιτας σε κάθε παιδί σε ένα από τα οποία βρίσκονταν και το τυχερό φλουρί.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που με πρωτοβουλία του Συλλόγου μας προσέφεραν τις βασιλόπιτες και τα δωράκια των παιδιών και να ευχηθώ καλή επιτυχία σε όλα τα παιδάκια!!

ΚΑΙ ΟΙ ΤΥΧΕΡΟΙ ΕΙΝΑΙ……………………………………….

Οι τυχεροί που κέρδισαν το φλουρί της βασιλόπιτας στη Ν1……είναι……ο Νίκος 😀 😍 🥰 😘 και στη Ν2……ο Σπύρος 😀 😍 🥰 😘 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Συγχαρητήρια μικροί μου από όλους εμάς , συμμαθητές και εκπαιδευτικούς στο 16^ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης!!!

Οι ευχές μας για παντοτινή καλοτυχία, αγάπη, ευτυχία, πρόοδο και δημιουργία να σας συνοδεύουν σε όλη σας τη ζωή!!!!!

Αύριο, ένα δωράκι θα βρίσκεται για εσάς στο Νηπιαγωγείο μαζί με την αγάπη όλων μας!!!!

Θα σας περιμένουμε να σας υποδεχτούμε όλοι με μια ζεστή αγκαλιά και τις πιο γλυκιές ευχές μας!!

Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και όλους εσάς τους γονείς που φροντίσατε να δώσετε αυτή τη χαρά στα παιδιά μας!!

Ευχαριστούμε θερμά και για την δική μας βασιλόπιτα των εκπαιδευτικών που ανέδειξε τυχερή της χρονιάς την κυρία Χρυσάνθη των Αγγλικών!!

Και του χρόνου με υγεία!!!!!!

Στις 29/1 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας το «Εργαστήρι αποκριάτικης διακοσμητικής μάσκας» από την ομάδα «Δρω», μία δράση που αποτέλεσε την όμορφη έναρξη των αποκριάτικων δραστηριοτήτων του σχολείου μας.

Το πρόγραμμα εντάσσεται στην κατηγορία Τέχνες και Παράδοση και έχει σκοπό μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση με εικόνες και βιωματική συμμετοχή των παιδιών να εμπνευστούν και να ανακαλύψουν την ιστορία της μάσκας κατά την περίοδο της Αποκριάς από το χθες μέχρι και σήμερα.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον πηλό, μαθαίνοντας τεχνικές για να τον πλάθουν όπως απαιτείται ανάλογα με το σχήμα που θέλουν να δώσουν καθώς και τον σωστό τρόπο που “θεραπεύουμε” τις μικρές ρωγμές. Άσκησαν τη λεπτή τους κινητικότητα πλάθοντας και σκαλίζοντας τον πηλό και εκφράστηκαν δημιουργικά φτιάχνοντας τη δική τους πήλινη αποκριάτικη μάσκα διακοσμημένη με διάφορα υλικά. Κάθε παιδί πήρε τη δημιουργία του σε ατομικό κουτί, γεμάτο χαρά και υπερηφάνεια για το αποτέλεσμα.

Οι Απόκριες έφτασαν και βρίσκουν το νηπιαγωγείο μας πανέτοιμο να τις γιορτάσει με πολύ κέφι!

Στο πλαίσιο των δράσεων της Ενεργού Πολιτειότητας υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η δράση «Επισκεπτήριο Αγάπης», μια δράση αφιερωμένη στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της αγάπης προς τον συνάνθρωπο. 

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι ακόμη και μια μικρή πράξη προσφοράς μπορεί να χαρίσει χαμόγελα, ελπίδα και δύναμη σε ανθρώπους που το έχουν ανάγκη. Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τον Μη Κερδοσκοπικό Οργανισμό WIN CANCER, ο οποίος στηρίζει ανθρώπους που ζουν με τον καρκίνο.

Αφετηρία αποτέλεσε η ανάγνωση του βιβλίου «Ο Ορφέας και το Δωμάτιο με τα Κουμπιά», μέσα από το οποίο τα παιδιά γνώρισαν με τρόπο απλό και ευαίσθητο έννοιες όπως η ασθένεια, η φροντίδα, τα συναισθήματα και η ελπίδα. Η ιστορία αυτή μας έδωσε την αφορμή να φτιάξουμε τα δικά μας ξεχωριστά “κουμπιά που δίνουν δύναμη”. 

Εδώ ξεφυλίζετε το βιβλίο: https://heyzine.com/flip-book/ebbb3c003f.html?fbclid=IwY2xjawOWQ11leHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeJ8tXzwLFMYYeNTyVUFo5BqE8CroOYEh96B0cbPS7DfX2yzx83scqH4PL6Lc_aem_M3cUzyAtRpFmpkGogd7Cug#page/1

Εδώ το απολαμβάνετε σε αφήγηση της ηθοποιού Αθηνάς Ασφαλίδου:  https://safeshare.tv/x/x1GUBGB3vRE#

Ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια, όπου τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, προβληματίστηκαν και αναζήτησαν τρόπους για να προσφέρουν χαρά.

Στη συνέχεια, με τη συνεργασία των οικογενειών τους, τα παιδιά δημιούργησαν κάρτες γεμάτες ζωγραφιές, χρώματα και τρυφερά μηνύματα αγάπης.

Οι κάρτες συγκεντρώθηκαν στο σχολείο και τοποθετήθηκαν στο «Κουτί Ευχών», έτοιμες να ταξιδέψουν και να φτάσουν σε ανθρώπους που δίνουν τον δικό τους αγώνα.

Παράλληλα, μέσα από παιχνίδια ρόλων και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά βίωσαν τη χαρά της προσφοράς και συνειδητοποίησαν τη σημασία της φροντίδας και της ανθρώπινης σύνδεσης. Η δράση ολοκληρώθηκε με αναστοχασμό, όπου τα παιδιά μίλησαν για το πώς ένιωσαν και φαντάστηκαν τη χαρά όσων θα λάβουν τις κάρτες τους.

Μέσα από το «Επισκεπτήριο Αγάπης», τα παιδιά έκαναν ένα μικρό αλλά πολύτιμο βήμα προς έναν κόσμο γεμάτο καλοσύνη και αλληλεγγύη.