16ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης

Στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη, το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το πρόγραμμα «Ανακυκλοήρωες!», με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία της ανακύκλωσης στην καθημερινή μας ζωή.

Αφορμή για τη δράση αποτέλεσαν τα απορρίμματα που συναντάμε συχνά γύρω μας, αλλά και η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Μέσα από συζητήσεις, βίντεο, παιχνίδια ταξινόμησης και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τα ανακυκλώσιμα υλικά, έμαθαν να τα ξεχωρίζουν ανάλογα με το είδος τους και ανακάλυψαν πώς η ανακύκλωση συμβάλλει στη φροντίδα του πλανήτη μας.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, τραγουδήσαμε για την ανακύκλωση, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας και δημιουργήσαμε αφίσες με ιδέες για την προστασία του περιβάλλοντος. Παράλληλα, συζητήσαμε για την κομποστοποίηση και για απλούς τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να μειώσουμε τα απορρίμματα στην καθημερινότητά μας.

Ξεχωριστή στιγμή της δράσης αποτέλεσε η συνεργασία μας με τον Δήμο Ηλιούπολης, όπου τα παιδιά ενημερώθηκαν για την ανακύκλωση ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών και συμμετείχαν ενεργά στη συλλογή μικροσυσκευών, καλωδίων και άλλων υλικών που έφεραν από το σπίτι με τη βοήθεια των οικογενειών τους.

Δείτε εδώ: https://blogs.sch.gr/16nipilioup/2025/12/14/drasi-gia-tin-eyropaiki-evdomada-meiosis-apovliton/

Επιπλέον, ζωγραφίσαμε και διακοσμήσαμε τις δικές μας κούτες ανακύκλωσης, οι οποίες τοποθετήθηκαν στο σχολείο για τη συλλογή χαρτιού, πλαστικού και αλουμινίου.

Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά κατανόησαν ότι η ανακύκλωση δεν είναι απλώς μια σχολική δραστηριότητα, αλλά μια καθημερινή συνήθεια που βοηθά στην προστασία του περιβάλλοντος. Με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα απέδειξαν ότι ακόμη και οι πιο μικροί πολίτες μπορούν να συμβάλουν σε έναν πιο καθαρό και βιώσιμο κόσμο.

Γιατί οι μικροί «Ανακυκλοήρωες» του σήμερα είναι οι ενεργοί πολίτες του αύριο!

Με μεγάλη χαρά και περιέργεια υποδεχθήκαμε και φιλοξενήξαμε στο νηπιαγωγείο μας τη ΔΕΥΤΕΡΑ 25 ΜΑΪΟΥ για δύο διδακτικές ώρες έξι φοιτήτριες Παιδαγωγικών Σπουδών από τη Γερμανία, οι οποίες επισκέφθηκαν το σχολείο μας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Η δράση υλοποιήθηκε σε πλαίσιο συνεργασίας με το συστεγαζόμενο 20^ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης “Ηρώ Κωνσταντοπούλου”, με στόχο:

• την ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της εκπαίδευσης,
• την προώθηση της διαπολιτισμικής συνεργασίας,
• την ανταλλαγή καλών παιδαγωγικών πρακτικών,
• την εξοικείωση των νηπίων με διαφορετικές γλώσσες και πολιτισμούς,
• καθώς και την ανάπτυξη συνεργασιών με ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Οι φιλοξενούμενοι φοιτητές συμμετείχαν σε οργανωμένες εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες του Νηπιαγωγείου μας, παρακολούθησαν τη λειτουργία της σχολικής μονάδας και συνεργάστηκαν με τις εκπαιδευτικούς του σχολείου στο πλαίσιο ανταλλαγής εμπειριών και πρακτικών.

Η επίσκεψη ξεκίνησε με μια μικρή γνωριμία με τα παιδιά, τα οποία τις καλωσόρισαν με τον δικό τους αυθόρμητο και χαρούμενο τρόπο.

Στη συνέχεια, παρακολούθησαν τις καθημερινές μας δραστηριότητες, γνώρισαν τον τρόπο λειτουργίας του νηπιαγωγείου και είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία στην πράξη. Φυσικά συμμετείχαν και σε μια όμορφη κινητική δραστηριότητα που είχαμε προγραμματίσει γεγονός που μας απέδειξε ότι η διαφορετική γλώσσα δεν είναι εμπόδιο.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συζήτηση με τις εκπαιδευτικούς σχετικά με το ελληνικό και το γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα, κατά την οποία ανταλλάξαμε απόψεις, εμπειρίες και καλές πρακτικές γύρω από την προσχολική εκπαίδευση.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους μας, καθώς μας έδωσε την ευκαιρία να ενισχύσουμε την ευρωπαϊκή διάσταση του σχολείου μας και να καλλιεργήσουμε αξίες όπως η συνεργασία, η επικοινωνία και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα.

Το τελευταίο διάστημα στο σχολείο μας ασχοληθήκαμε με ένα θέμα πολύ αγαπητό στα παιδιά με τίτλο: «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…». Κατά την υλοποίηση του προγράμματος παιδιά συμμετείχαν σε ποικίλες βιωματικές, διερευνητικές και δημιουργικές δραστηριότητες σχετικά με το διάστημα, τους πλανήτες, τον Ήλιο, τη Γη και τη Σελήνη.

Αρχικά διερευνήθηκαν οι πρότερες γνώσεις των μαθητών για το διάστημα μέσα από συζήτηση και δημιουργία εννοιολογικού χάρτη. Τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο για το διάστημα και άκουσαν σχετικό τραγούδι.

Στη συνέχεια γνώρισαν τους πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος μέσω ψηφιακών εφαρμογών της NASA, παρατήρησαν φωτογραφίες και πραγματοποίησαν δραστηριότητες αναγνώρισης και αντιστοίχισης των πλανητών.

Με τη χρήση πλανητών από φελιζόλ αναπαρέστησαν τις τροχιές τους γύρω από τον Ήλιο και την περιστροφή τους γύρω από τον εαυτό τους. Παρακολούθησαν επίσης βίντεο σχετικά με τη ζωή των αστροναυτών και τις διαστημικές αποστολές.

Δημιούργησαν διαστημικά σκάφη από ρολά υγείας και αλουμινόχαρτο και συμμετείχαν σε δραματοποίηση με θέμα το «Ταξίδι στο διάστημα».

Επιπλέον, σχεδίασαν και κατασκεύασαν τον δικό τους φανταστικό πλανήτη, συνθέτοντας στο τέλος τον «Γαλαξία της τάξης».

Για τη γνωριμία με τον Ήλιο παρακολούθησαν βίντεο προσομοίωσης, συζήτησαν τα χαρακτηριστικά του και γνώρισαν τον μύθο του Φαέθοντα. Ζωγράφισαν σκηνές από τον μύθο και δημιούργησαν ψηφιακό βιβλίο. Ακόμη, συμμετείχαν σε δραστηριότητες κωδικοποίησης και προσανατολισμού μέσα από επιδαπέδια πίστα όπου έπρεπε να κινηθούν για να συλλέξουν αντικείμενα που μας προστατεύουν από τον ήλιο.

Με βιωματικό πείραμα χρησιμοποιώντας φακό, υδρόγειο σφαίρα και Σελήνη, παρατήρησαν την εναλλαγή ημέρας και νύχτας καθώς και την έκλειψη Ηλίου. Δημιούργησαν ομαδική αφίσα για τις δραστηριότητες της ημέρας και της νύχτας, συμμετείχαν σε παιχνίδι παντομίμας και πραγματοποίησαν παρατηρήσεις και καταγραφές σκιών κατά τη διάρκεια της ημέρας.

Σειρά είχε η εναλλαγή των εποχών του χρόνου. Παιχνίδια και βίντεο επιστρατεύτηκαν, έγιναν συζητήσεις και δραστηριότητες αντιστοίχισης εικόνων, αντικειμένων και συμβόλων με τις τέσσερις εποχές, ενώ ζωγράφισαν και την αγαπημένη τους εποχή.

Τέλος, γνώρισαν τη Σελήνη μέσα από την ανάγνωση παραμυθιού του Eric Carl «Μπαμπά, φέρε μου το φεγγάρι» και έμαθαν για τις φάσεις της. Δημιούργησαν εικαστική κατασκευή σεληνιακού τοπίου με φεγγαρόπετρες από αλουμινόχαρτο, ασημόσκονη και σκάλα από λαδοπαστέλ που οδηγεί στη Σελήνη.

Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος εντάχθηκε και η εκπαιδευτική επίσκεψή μας στο Νέο Ψηφιακό Πλανητάριο του Ιδρύματος Ευγενίδου, μια πολύ ξεχωριστή ημέρα και εμπειρία για τα παιδιά, που αναδείχθηκε και η καλύτερη ανάμνηση της χρονιάς. 

Δείτε εδώ: https://blogs.sch.gr/16nipilioup/2026/05/20/episkepsi-sto-planitario-gia-ena-taxidi-sto-diastima/

Καθώς η άνοιξη έφτασε στο τέλος της και καλοδεχτήκαμε το αγαπημένο μας καλοκαίρι,

ας θυμηθούμε τις ανοιξιάτικες κατασκευές που υλοποιήσαμε και τα θέματα

με τα οποία καταπιαστήκαμε.

Γνωρίσαμε καλύτερα τη φύση και όλα όσα κάνει αυτή την εποχή τόσο ξεχωριστή.

Μιλήσαμε για τα πολύχρωμα λουλούδια της άνοιξης, παρατηρήσαμε εικόνες, πίνακες

και φυσικά τα ζωγραφίσαμε.

Με αφορμή την Πρωτομαγιά, γνωρίσαμε το έθιμο του μαγιάτικου στεφανιού και φτιάξαμε σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό των Αγγλικών τα δικά μας στεφάνια, στολίζοντας τις τάξεις μας.

Η ανοιξιάτικη θεματολογία μάς οδήγησε και στον μικρό αλλά θαυμαστό κόσμο των εντόμων.

Παρατηρήσαμε πεταλούδες, μέλισσες, πασχαλίτσες και μυρμήγκια

και μάθαμε για τον σημαντικό ρόλο τους στη φύση.

Αποχαιρετούμε λοιπόν την άνοιξη με τα ωραία της χρώματα και τα αρώματα

και υποδεχόμαστε το φωτεινό και ξένοιαστο καλοκαίρι!

Μια μοναδική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας με την επίσκεψή μας στο Πλανητάριο!

Από νωρίς το πρωί, ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος, καθώς επιβιβαστήκαμε όλοι μαζί στο πούλμαν και ξεκινήσαμε την εκδρομή μας. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής, τα παιδιά παρατηρούσαν και σχολίαζαν την πόλη μας και ανυπομονούσαν να φτάσουμε στον προορισμό μας.

Φτάνοντας στο Πλανητάριο, εντυπωσιαστήκαμε από το κτήριο και τον χώρο και μπήκαμε με μεγάλο ενδιαφέρον. Αμέσως περάσαμε στη αίθουσα για την προβολή της ταινίας «Ο Κρούμκα και πλανήτες».

Το ταξίδι μας ξεκίνησε ανάμεσα σε πλανήτες, αστέρια και αστεροειδείς και μάθαμε πολλές και ενδιαφέρουσες πληροφορίες για το ηλιακό μας σύστημα, τη Γη και τη Σελήνη. Η θολωτή οθόνη μας δημιούργησε την ψευδαίσθηση ότι βρισκόμαστε κι εμείς στο διαστημόπλοιο και εξερευνούμε μαζί με τους ήρωες.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία μάθησης σχετικά με το διάστημα με το οποίο ασχολούμαστε αυτόν τον καιρό.

Μας έδωσε όμως και την ευκαιρία να πάρουμε μαθήματα κοινωνικής συμπεριφοράς που χρειάζεται να υιοθετούμε σε τέτοιους χώρους, δεδομένου ότι για αρκετά παιδιά ήταν η πρώτη τέτοιου είδους εμπειρία.

Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι εικόνες, νέες εμπειρίες και όμορφες αναμνήσεις από ένα ταξίδι… μέχρι τ’ αστέρια!

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, μιλήσαμε στην τάξη μας για το πιο αγαπημένο πρόσωπο της ζωής μας: τη μαμά!

Τα παιδιά εξέφρασαν με τρυφερότητα τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, περιγράφοντας όσα αγαπούν περισσότερο στις μανούλες τους, όσα τις κάνουν υπέροχες και τις όμορφες στιγμές που μοιράζονται μαζί τους.

Στη συνέχεια, αφού παρατηρήσαμε τον μοναδικό τρόπο που ο διάσημος ζωγράφος Μοντιλιάνι ζωγράφιζε τις γυναίκες που τόσο αγαπούσε, ακολουθήσαμε το δικό του καλλιτεχνικό στυλ και δημιουργήσαμε υπέροχα μαμαδοπορτρέτα με μακρύ λαιμό, μικρό στόμα και μάτια και μακριά και λεπτή μύτη.

Το δεύτερό μας δωράκι ήταν ο μαγικός καθρέφτης που αποκαλύπτει την «Καλύτερη μαμά του κόσμου»!

Η πιο αγαπημένη γιορτή της χρονιάς για παιδιά και δασκάλες ήταν γεμάτη όμορφα συναισθήματα και αφιερωμένη στην αγάπη, τη φροντίδα και την πιο ζεστή αγκαλιά του κόσμου.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες!

Στο πλαίσιο της ομαλής ματάβασης των νηπίων μας στο Δημοτικό ενεργοποιήσαμε μια σειρά δράσεων προκειμένου να ενισχύσουμε θετικά την εικόνα των παιδιών για το νέο σχολείο και να βοηθήσουμε  τους μικρούς μαθητές μας να ξεπεράσουν τα άγχη τους για το άγνωστο γι αυτά περιβάλλον του.

Προηγήθηκαν πολλές συζητήσεις σχετικά με το πως  νιώθουν που σε λίγο καιρό θα κάνουν ένα καινούριο ξεκίνημα σε ένα νέο Σχολείο, τί είναι αυτό που τα ενθουσιάζει κι αν υπάρχει κάτι που τους ανησυχεί. Κάποιοι μαθητές μας έδειχναν περισσότερο εξοικειωμένοι με την ιδέα της μετάβασης ίσως επειδή έχουν μεγαλύτερα αδέρφια που φοιτούν ήδη εκεί και καθημερινά μοιράζονται μαζί τους τις δικές τους προσωπικές εμπειρίες. Κάποιοι άλλοι πάλι συμμετέχουν ενεργά τα απογεύματα σε δραστηριότητες των συλλόγων γονέων του δημοτικού κι έτσι αισθάνονται άνετα με τη γνωριμία τους με το περιβάλλον του. Υπάρχουν όμως και παιδιά γεμάτα αβεβαιότητα και πολλές πολλές απορίες και οφείλουμε να τα βοηθήσουμε ώστε να ξεπεράσουν κάθε συναίσθημα άγχους.

Ξεκινήσαμε από όσα γνωρίζουν τα παιδιά για το δημοτικό σχολείο και όσα νιώθουν σχετικά με την προσεχή φοίτησή τους εκεί. Ποιες είναι οι ιδέες και οι αντιλήψεις τους για τους χώρους, τη χρήση, το πρόγραμμα και τι μαθαίνουν τα παιδιά εκεί;

Και στο πλαίσιο του τι θέλουν να μάθουν για το νέο σχολείο αποφασίσαμε να επισκεφτούμε το συστεγαζόμενο 20^ο Δημοτικό Σχολείο για μια βιωματική προσέγγιση του χώρου και των συνθηκών λειτουργίας του.

Προετοιμάσαμε να προσφέρουμε ως αναμνηστικό δώρο στους νέους μας φίλους ένα μπλοκ με ζωγραφιές από το κάθε παιδί και αποφασίσαμε να τους κεράσουμε κι από ένα σοκοφρετάκι για να τους γλυκάνουμε μαζί με μικρά αυτοσχέδια δωράκια που κατασκευάσαμε με τα παιδικά μας χεράκια για να επισφραγίσουμε τη νέα μας φιλία.

Και με πολλή χαρά αλλά και συγκίνηση ξεκινήσαμε για την επίσκεψή μας στο δημοτικό.

Μας καλωσόρισαν με ζεστασιά και χαμόγελο στο προαύλιο η δασκάλα των Αγγλικών κυρία Βίκυ και η διευθύντρια κυρία Ματούλα οι οποίες ξανάγησαν τα παιδιά στον εξωτερικό χώρο του σχολείου, εκεί όπου θα μπορούν να παίζουν στο διάλειμμά τους. Μας έξειξαν τις βρύσες, τα επιδαπέδια παιχνίδια, τους κάδους, τα παγκάκια, τον κήπο και τις ζγραφιές γκράφιτι που κοσμούν τους εξωτερικούς τοίχους και μας μίλησαν για τον τρόπο που συγκεντρώνονται οι μαθητές του σχολείου κάθε πρωί. Μας ξενάγησαν στο εσωτερικό του κτιρίου και μας γνώρισαν το γραφείο των δασκάλων και μας ξενάγησαν στους ορόφους.

Και στη συνέχεια μας συνόδευσαν στην Α΄ τάξη όπου μας υποδέχτηκαν η δασκάλα κυρία Μάγια και οι μαθητές της με μια μεγάλη αγκαλιά!!

Τα παιδιά ανταπέδωσαν προσφέροντας τα αναμνηστικά δωράκια τους, κάθησαν μαζί τους, συζήτησαν, είδαν από κοντά την αίθουσα και πήραν μια μικρή γεύση από τη σχολική καθημερινότητα του δημοτικού. Η κυρία Μάγια ανέπτυξε μια πολλή όμορφη δράση για τη σύσφιξη της νέας ομάδας με εικαστική δραστηριότητα ζωγραφικής στον πίνακα όπου το κάθε παιδί συμπλήρωνε ένα λουλουδάκι για τη σύνθεση ενός ανθόκηπου.

Στη συζήτηση που ακολούθησε διατυπώθηκαν πολλά ερωτήματα και απορίες των νηπίων: Πώς σας λένε; Που τρώτε; Έχετε γωνιά χαλάρωσης; Τι μαθήματα έχετε; Πότε βγαίνετε διάλειμμα; Τι έχετε μέσα στις τσάντες σας; Θα μας δείξετε τα βιβλία σας; Πώς ζητάτε να μιλήσετε; Πώς μαθαίνετε τα γράμματα; Πηγαίνετε εκδρομές; Δίνετε ευκαιρίες σε αυτούς που δεν συμπεριφέρονται καλά; Τι συνέπειες σας βάζουν; Δανείζεστε βιβλία; Που τρώτε; Αγοράζετε από το κυλικείο;

Τα παιδιά αντάλλαξαν απόψεις κι επιλύθηκαν πολλές απορίες τους.

Κι έτσι, με περιέργεια, ενθουσιασμό και χαμόγελο, έκαναν μια πρώτη γνωριμία με το περιβάλλον που σύντομα θα αποτελεί τη νέα τους καθημερινότητα.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το γυμναστήριο του σχολείου, όπου ο γυμναστής, κύριος Οδυσσέας, υποδέχτηκε πολύ φιλικά τα παιδιά και οργάνωσε για εκείνα κινητικά παιχνίδια και ευχάριστες δραστηριότητες. Τα ξενάγησε στο χώρο κι εξήγησε τον τρόπο εκγύμνασης με τα όργανα άθλησης που διαθέτει το σχολείο. Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό, έπαιξαν και χάρηκαν αυτή τη διαφορετική εμπειρία στον χώρο του σχολείου και στο τέλος επιβραβεύτηκαν με αυτοκόλλητα για τη συμμετοχή τους.

Μέσα από τη ζεστή υποδοχή και τις κοινές δράσεις, τα παιδιά ένιωσαν πιο οικεία και ασφαλή εν όψει της μεγάλης αλλαγής που πλησιάζει.

Για όλους μας, η επίσκεψη αυτή ήταν μια υπενθύμιση ότι τα μικρά μας νήπια μεγαλώνουν, ανοίγουν τα φτερά τους και ετοιμάζονται για ένα νέο, όμορφο ταξίδι γνώσης και εμπειριών. Και εμείς, γεμάτες περηφάνια, τα συνοδεύουμε σε αυτό το νέο τους ξεκίνημα.

Στο πλαίσιο των δράσεων μας για την ενεργό πολιτειότητα ασχοληθήκαμε για μεγάλο χρονικό διάστημα στο νηπιαγωγείο μας με τον υπέροχο κόσμο των ζώων που τόσο αγαπούν τα παιδιά. Είχαμε την ευκαιρία να τον γνωρίσουμε καλύτερα και να κατανοήσουμε τη σημασία της φροντίδας και του σεβασμού προς αυτά. Μέσα από μια σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων, επεξεργαστήκαμε τη σχέση ανθρώπων και ζώων και διαπιστώσαμε πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος των ζώων στη ζωή μας.

Η αρχή έγινε με την ξεχωριστή εμπειρία που είχαμε συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Δες τη ζωή με άλλα μάτια», όπου είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε μία καλεσμένη μαζί με τον σκύλο-οδηγό της. Τα παιδιά έμαθαν πώς τα σκυλιά-οδηγοί βοηθούν άτομα με προβλήματα όρασης να κινούνται με ασφάλεια και πόσο σημαντική είναι η συνεργασία ανθρώπου και ζώου.

Διαβάστε περισσότερα εδώ: https://blogs.sch.gr/16nipilioup/2025/12/14/ekpaideytiko-programma-gia-tin-anapiria-tin-prosvasimotita-kai-ti-symperilipsi/

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε για τα παιδιά η γνωριμία με τα δικαιώματα των ζώων. Μέσα από παιχνίδια με καρτέλες και συζήτηση, τα παιδιά κατανόησαν τι σημαίνει σεβασμός προς τα ζώα και πώς οι άνθρωποι μπορούν να συμβάλλουν στη σωστή φροντίδα και προστασία τους.

Στο τέλος, τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν ζωγραφιές που απεικόνιζαν τα δικαιώματα των ζώων, ενώ στο τέλος συνέθεσαν ένα ηλεκτρονικό βιβλίο (e-book) με τα έργα τους, αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία.

Δείτε το βιβλίο μας εδώ: “Δικαιώματα Ζώων 16ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης” – Read stories online

Ολοκληρώνοντας την ενασχόλησή μας με τα ζώα, αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση με δύο τρόπους. Η πρώτη μας δράση έγινε σε συνεργασία με τη φιλοζωική οργάνωση ΑΝΙΜΑ. Αφού γνωρίσαμε το έργο της και μάθαμε πώς φροντίζονται τα άγρια ζώα που έχουν ανάγκη περίθαλψης, υιοθετήσαμε συμβολικά έναν σκαντζόχοιρο, συμβάλλοντας έτσι στη φροντίδα και την περίθαλψή του μέχρι να επιστρέψει στο φυσικό του περιβάλλον.

Διαβάστε περισσότερα εδώ: https://blogs.sch.gr/16nipilioup/2026/03/22/2507/

Η δεύτερή μας δράση, με αφορμή και την παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Απριλίου, αφορούσε τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων της γειτονιάς μας. Δημιουργήσαμε με πολλή αγάπη ένα γατοσπιτάκι που θα τοποθετηθεί έξω από το σχολείο για να μπορούν να βρίσκουν καταφύγιο οι γατούλες της γειτονιάς.

Και φυσικά φτιάξαμε και μία αφίσα με τα δώρα που θέλουμε να δωρίσουμε προς τα αδέσποτα ζώα για την ημέρα της γιορτής τους!

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, τιμώντας τους ήρωες του 1821 και την ιστορία της πατρίδας μας μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και μια όμορφη γιορτή.

Τις προηγούμενες ημέρες, γνωρίσαμε σημαντικούς ήρωες της Επανάστασης του 1821 μέσα από εικόνες, αφηγήσεις και συζητήσεις. Τα παιδιά ζωγράφισαν τους ήρωες του ’21 με τον δικό τους τρόπο, αποτυπώνοντας με χρώματα και φαντασία μορφές που ξεχώρισαν για το θάρρος και την αγάπη τους για την ελευθερία.

Ο Θούριος του Ρήγα Φεραίου πάντα ξεσηκώνει τα παιδιά έτσι κι εμείς δημιουργήσαμε το ιστορικό αυτό κείμενο σε μορφή παπύρου.

Μέσα στο σχολείο στήθηκε η “λαϊκή γωνιά” που μας βοήθησε να μπούμε στο πνεύμα εκείνης της εποχής και να εμπνευστούμε και να φτιάξουμε τις δικές μας ποδιές, γιλέκα, στάμνες, πιάτα.

Επεξεργαστήκαμε την παραμυθοϊστορία¨της Φακίνου “Τα Ελληνάκια”, ένα παραμύθι εμπνευσμένο από τα κεντήματα, τα λιθόγλυπτα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης γνωρίζοντας την ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από την παράδοση.

Επίσης, δημιουργήσαμε τους εαυτούς μας ως τσολιάδες και ελληνοπούλες και φωνάξαμε δυνατά “Ζήτω το 1821!”.

Στο πλαίσιο των δράσεών μας, υλοποιήσαμε επίσης το αντιπολεμικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Το κανόνι και η παπαρούνα» με την ομάδα Καλειδοσκόπιο. Μέσα από το πρόγραμμα αυτό, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως ο πόλεμος και η ειρήνη. Η παπαρούνα αποτέλεσε σύμβολο ειρήνης και ελπίδας, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να στείλουν το δικό τους μήνυμα για έναν κόσμο γεμάτο αγάπη και ειρήνη.

Τέλος, πραγματοποιήσαμε τη γιορτή μας, αρχικά μέσα στην τάξη, όπου τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν και χόρεψαν.

Στη συνέχεια, μεταφερθήκαμε στον προαύλιο χώρο, όπου είχαμε τη χαρά να παρουσιάσουμε παραδοσιακούς χορούς παρουσία των γονέων. Τα παιδιά χόρεψαν με ενθουσιασμό και περηφάνια, χαρίζοντας σε όλους όμορφες στιγμές και συγκίνηση.

Χρόνια πολλά Ελλάδα!