16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΛΙΟΥ

Ο Οκτώβριος στο νηπιαγωγείο μας : δημιουργούμε, ανακαλύπτουμε και μαθαίνουμε μαζί!

Ο Οκτώβριος γέμισε τη τάξη μας με χρώματα, παιχνίδια, ιστορίες και δημιουργικές ανακαλύψεις! Μέσα από ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά πειραματίστηκαν με υλικά, συνεργάστηκαν και γνώρισαν σημαντικά μηνύματα για την ειρήνη και την ελευθερία.

Φθινοπωρινές δημιουργίες

Το φθινόπωρο έδωσε έμπνευση για τις εικαστικές μας δραστηριότητες! Κολοκύθες, φθινοπωρινά φύλλα και πολύχρωμες ομπρέλες στόλισαν τον χώρο μας. Τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν και κόλλησαν, συνδυάζοντας διαφορετικά υλικά και δίνοντας τη δική τους ξεχωριστή πινελιά στις κατασκευές τους. Παράλληλα, εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητα και χάρηκαν τη δημιουργική διαδικασία.

Παίζουμε και μετράμε με τα φθινοπωρινά φύλλα

Τα πολύχρωμα φθινοπωρινά φύλλα έγιναν αφορμή για ένα διασκεδαστικό μαθηματικό παιχνίδι! Τα παιδιά αναγνώρισαν τους αριθμούς, μέτρησαν τα φύλλα και δημιούργησαν τις αντίστοιχες ομάδες. Μέσα από τη βιωματική δραστηριότητα εξασκήθηκαν στην απαρίθμηση, στην αντιστοίχιση αριθμού και ποσότητας, στην παρατηρητικότητα και στη συνεργασία.

Παίζουμε με τα σχήματα

Τα γεωμετρικά σχήματα έγιναν αφορμή για παρατήρηση, αναγνώριση και δημιουργικές συνθέσεις. Μέσα από παιχνίδια με πολύχρωμα υλικά, τα παιδιά συνδύασαν σχήματα και δοκίμασαν διαφορετικές τοποθετήσεις. Δουλεύοντας μαζί, αντάλλαξαν ιδέες και ανακάλυψαν πόσες διαφορετικές εικόνες μπορούν να δημιουργηθούν από απλές μορφές!

Τα πρώτα μας βήματα στη ρομποτική

Το ρομποτικό ποντικάκι μάς προσκάλεσε να σχεδιάσουμε διαδρομές! Πάνω στο πλέγμα, τα παιδιά προσπάθησαν να το οδηγήσουν στον επιθυμητό προορισμό, επιλέγοντας τις κατάλληλες εντολές. Δοκίμασαν, παρατήρησαν το αποτέλεσμα και έκαναν αλλαγές όπου χρειαζόταν. Έτσι, καλλιέργησαν τον προσανατολισμό στον χώρο, τη διαδοχή βημάτων και την επίλυση προβλημάτων μέσα από το παιχνίδι.

Η ιστορία του «ΟΧΙ» και το μήνυμα της ειρήνης

Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, μια ξεχωριστή γιαγιά-κούκλα μάς αφηγήθηκε την ιστορία του «ΟΧΙ». Με λόγια κατάλληλα για την ηλικία των παιδιών, γνωρίσαμε τα γεγονότα της εποχής και συζητήσαμε για τον πόλεμο, την ελευθερία και την αξία της ειρήνης.

Στη συνέχεια, μέσα από ένα παιχνίδι ομαδοποίησης, τα παιδιά παρατήρησαν διάφορες εικόνες και τις τοποθέτησαν στο αντίστοιχο στεφάνι: στον πόλεμο ή στην ειρήνη. Αναγνώρισαν εικόνες και συναισθήματα που συνδέονται με καθεμία από τις δύο έννοιες, αιτιολόγησαν τις επιλογές τους και εξέφρασαν τις σκέψεις τους. Μέσα από τη δραστηριότητα κατανόησαν ότι η ειρήνη συνδέεται με την αγάπη, τη συνεργασία, τη χαρά και τη φιλία.

Παρατηρήσαμε την ελληνική σημαία, δημιουργήσαμε ατομικές εργασίες και συνεργαστήκαμε σε μια μεγάλη εικαστική σύνθεση με βουνά και χιονισμένο τοπίο. Κάθε παιδί πρόσθεσε το δικό του στοιχείο στο κοινό μας έργο.

Παράλληλα, γνωρίσαμε την ιστορία του πολεμικού πλοίου «Έλλη» και τα παιδιά το αποτύπωσαν μέσα από ελεύθερη ζωγραφική.

Οι δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με τη γιορτή μας. Τα παιδιά συμμετείχαν με τις γαλανόλευκες σημαίες τους, μοιράστηκαν τη χαρά της προετοιμασίας και τίμησαν την επέτειο με τον δικό τους τρόπο.

Ένας ακόμη μήνας γεμάτος εμπειρίες και μικρά βήματα μάθησης ολοκληρώθηκε, αφήνοντάς μας όμορφες στιγμές και τη χαρά ότι μπορούμε να δημιουργούμε και να ανακαλύπτουμε μαζί!

Οι πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο μας 🌻

Ο Σεπτέμβρης στο Νηπιαγωγείο είναι πάντα ένας μήνας γεμάτος καινούριες εμπειρίες, γνωριμίες, παιχνίδι και μικρές καθημερινές κατακτήσεις. Τα παιδιά ήρθαν στην τάξη, γνώρισαν τον χώρο, τις γωνιές και τα υλικά και, μέσα από το ελεύθερο και οργανωμένο παιχνίδι, άρχισαν σταδιακά να νιώθουν ασφάλεια και οικειότητα στο νέο τους περιβάλλον. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν παιχνίδια γνωριμίας και δραστηριότητες που βοήθησαν την ομάδα να δεθεί και κάθε παιδί να βρει τη θέση του μέσα σε αυτή.

Ιδιαίτερη θέση στις πρώτες μας δραστηριότητες είχε το όνομά μας, ένα στοιχείο τόσο προσωπικό και σημαντικό για κάθε παιδί. Παίξαμε με τα ονόματά μας, τα αναγνωρίσαμε ανάμεσα στα υπόλοιπα, παρατηρήσαμε το πρώτο τους γράμμα, αναζητήσαμε όμοια αρχικά και πειραματιστήκαμε με γράμματα και λέξεις. Τα παιδιά έκοψαν, αντιστοίχισαν, ταξινόμησαν και αναζήτησαν τα γράμματα που χρειάζονταν, ενώ δημιούργησαν και όμορφες ομαδικές και ατομικές εργασίες.

Η κίνηση και η σωματική έκφραση δεν θα μπορούσαν να λείπουν από τις πρώτες εβδομάδες. Μέσα από κινητικά παιχνίδια, μιμήσεις, μουσικοκινητικές δραστηριότητες και παιχνίδια εμπνευσμένα από παιδικά βιβλία, τα παιδιά κινήθηκαν, γέλασαν, συνεργάστηκαν και εκφράστηκαν ελεύθερα με το σώμα τους.

Ξεχωριστή θέση είχε και η Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού. Οι δραστηριότητες μεταφέρθηκαν στον εξωτερικό χώρο του σχολείου, όπου τα παιδιά συμμετείχαν σε κινητικά παιχνίδια, δοκιμασίες, συνεργατικές δράσεις και μικρές αθλητικές προκλήσεις. Στόχος μας δεν ήταν ο ανταγωνισμός, αλλά η χαρά της συμμετοχής, η προσπάθεια, η συνεργασία και η αξία της κίνησης στη ζωή μας.

Στο τέλος, όλα τα παιδιά ήταν νικητές και έλαβαν το δικό τους αναμνηστικό μετάλλιο, επισφραγίζοντας με τον πιο όμορφο τρόπο μια ημέρα γεμάτη κίνηση, χαμόγελα και θετική ενέργεια.

Έτσι κύλησαν οι πρώτες μας εβδομάδες: με παιχνίδι, γνωριμία, δημιουργία, κίνηση και πολλές ευκαιρίες για μάθηση. Βήμα βήμα, η τάξη μας άρχισε να γίνεται μια μικρή ομάδα, όπου κάθε παιδί έχει τη δική του ξεχωριστή θέση.

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

ΕΣΩΤΕΡ ΚΑΝ. Λ. _16ο ΝΗΠ ΙΛΙΟΥ

Αγιασμός 2026

Σας καλωσορίζουμε στο νηπιαγωγείο μας για το σχολικό έτος 2026-2027

Μετά τον Αγιασμό θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση από τις δασκάλες.

Καλή χρονιά!

Ταξίδι στον Κόσμο της Τέχνης στο Νηπιαγωγείο

Η επαφή των νηπίων με την τέχνη μέσα από τα έργα σπουδαίων ζωγράφων αποτελεί ένα ιδανικό κανάλι για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της παρατηρητικότητας και της αισθητικής τους αντίληψης. Τα παιδιά γοητεύονται από τα έντονα, ζωντανά χρώματα και τις ανάγλυφες πινελιές στα έργα του Βίνσεντ βαν Γκογκ (όπως η Έναστρη Νύχτα), ενώ οι γεμάτες συμβολισμό, ζώα και φύση αυτοπροσωπογραφίες της Φρίντα Κάλο τα βοηθούν να εξερευνήσουν τα συναισθήματά τους και την προσωπική τους ταυτότητα. Παράλληλα, τα απλά, καθαρά σχήματα και τα φωτεινά κολλάζ του Ανρί Ματίς (όπως τα φύκια) προσφέρουν μια εξαιρετική αφορμή για να πειραματιστούν με το ψαλίδι και το χρωματιστό χαρτί, ενώ οι ευφάνταστοι, σουρεαλιστικοί πίνακες του Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο, που συνθέτουν πρόσωπα χρησιμοποιώντας φρούτα και λαχανικά, πυροδοτούν τη φαντασία τους και συνδέουν την τέχνη με τη διατροφή και το παιχνίδι. Τέλος, μέσα από τους ομόκεντρους κύκλους και τα γεωμετρικά σχήματα του Βασίλι Καντίνσκι ( Τετράγωνα με Ομόκεντρους Κύκλους) αποτελεί την τέλεια ευκαιρία για να κατανοήσουν τα παιδιά τη δύναμη των χρωμάτων και των γραμμών χωρίς την ανάγκη αναπαράστασης συγκεκριμένων αντικειμένων. Μέσα από αυτές τις αναφορές, οι μικροί μαθητές δεν μαθαίνουν απλώς για την ιστορία της τέχνης, αλλά εμπνέονται για να δημιουργήσουν τα δικά τους μοναδικά έργα, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα τη λεπτή τους κινητικότητα και την κριτική τους σκέψη.

Η γιορτή της Μητέρας

Με χαρά και συγκίνηση ολοκληρώθηκε στο νηπιαγωγείο μας το αφιέρωμα για τη Γιορτή της Μητέρας, μέσα από ένα πλούσιο διαθεματικό πρόγραμμα γεμάτο αγάπη και δημιουργικότητα. Τις προηγούμενες ημέρες, οι μικροί μας μαθητές κατασκεύασαν με τα χεράκια τους χειροποίητες κάρτες, ανθοδέσμες και μοναδικά πορτρέτα, ενώ μέσα από την ανάγνωση τρυφερών παραμυθιών και τη γνωριμία με σπουδαίους πίνακες τέχνης συζήτησαν για την αξία της μητρότητας. Η τάξη μας πλημμύρισε με μελωδίες και ρυθμικά ποιήματα αφιερωμένα στις μανούλες,βοηθώντας τα να εκφράσουν τον σεβασμό και την απέραντη ευγνωμοσύνη τους για το πιο αγαπημένο τους πρόσωπο.

Λαμπερά Χαμόγελα: Μαθαίνουμε για τη Στοματική Υγιεινή στο Νηπιαγωγείο μα

Με αφορμή το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, οι μικροί μας μαθητές μεταμορφώθηκαν σε «υπερασπιστές των δοντιών» και ανακάλυψαν τη σημασία της στοματικής υγιεινής μέσα από το παιχνίδι! Μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες, χειροτεχνίες και ανάγνωση παραμυθιών, τα παιδιά έμαθαν ποιες τροφές αγαπούν τα δόντια μας και ποιες προκαλούν τερηδόνα. Το αποκορύφωμα της δράσης μας ήταν η βιωματική εξάσκηση με γιγάντιες οδοντόβουρτσες, όπου όλοι μαζί μάθαμε τις σωστές κινήσεις για το καθημερινό βούρτσισμα. Γεμάτοι ενθουσιασμό, οι μικροί μας φίλοι υποσχέθηκαν να φροντίζουν το χαμόγελό τους κάθε μέρα, αποδεικνύοντας ότι η υγεία ξεκινά από τα πιο λαμπερά μας χαμόγελα!

Χρώματα της Άνοιξης: Η φύση συναντά τη Φρίντα Κάλο και τον Βαν Γκογκ στο νηπιαγωγείο μας

Καλώς ήρθατε στο ανοιξιάτικο ημερολόγιο του νηπιαγωγείου μας, όπου από την 1η Μαρτίου υποδεχτήκαμε την πιο πολύχρωμη εποχή του χρόνου! Φορώντας τα παραδοσιακά μας «μαρτάκια», γιορτάσαμε το ξύπνημα της φύσης, καλωσορίσαμε τα πρώτα χελιδόνια και γίναμε ένα με τον κόσμο των εντόμων, των λουλουδιών και της πεταλούδας μέσα από ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσης και δημιουργίας. Η τάξη μας πλημμύρισε με χαρούμενα τραγούδια, μαγικά παραμύθια και ευρηματικά παιχνίδια, ενώ οι μικροί μας μαθητές μεταμορφώθηκαν σε σπουδαίους καλλιτέχνες. Μέσα από τα μάτια της Φρίντα Κάλο και του Βίνσεντ βαν Γκογκ, προσεγγίσαμε την τέχνη με έμπνευση από τη φύση, αποτυπώνοντας τα δικά μας χρώματα και συναισθήματα σε μοναδικά έργα που κορυφώθηκαν στις δημιουργίες μας για την Πρωτομαγιά.

Ήρθε ήρθε η πασχαλιά !

Το Πάσχα ήρθε και το νηπιαγωγείο μας έχει γεμίσει χρώματα, γέλια και δημιουργικότητα. Αυτές τις μέρες ετοιμάσαμε όμορφες δράσεις για να γνωρίσουν τα παιδιά τα έθιμα της λαμπρής με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο.

Δείτε τι «σκαρώσαμε» στις τάξεις μας:

Κόκκινα και Πολύχρωμα Αυγά!

Φορέσαμε τις ποδιές μας και γίναμε μικροί καλλιτέχνες. Μιλήσαμε για το έθιμο του βαψίματος των αυγών και πειραματιστήκαμε με χρώματα. Εκτός από τα παραδοσιακά κόκκινα, φτιάξαμε αυγά-ουράνιο τόξο χρησιμοποιώντας κηρομπογιές , δίνοντας μια μοντέρνα πινελιά στην παράδοση.

Το Μεγάλο Κυνήγι των Χαμένων Αυγών

Η αυλή μας μεταμορφώθηκε σε έναν μικρό στίβο περιπέτειας! Τα παιδιά, με τα καλαθάκια τους ανά χείρας, έψαξαν παντού για τα κρυμμένα πασχαλινά αυγά. Η χαρά της ανακάλυψης και η ομαδικότητα έκαναν αυτό το παιχνίδι την αγαπημένη τους στιγμή.

Πασχαλινές Κατασκευές & Κάρτες

Με χαρτόνια, πούπουλα, βαμβάκι και πολλή φαντασία, δημιουργήσαμε:

Πασχαλινές Κάρτες: Γράψαμε (με τον δικό μας μοναδικό τρόπο) ευχές για «Καλό Πάσχα» σε αγαπημένα πρόσωπα.
Καλαθάκια : Κατασκευές με πιάτα μιας χρήσης μεταμορφώθηκαν σε κουνελάκια.
Κοτοπουλάκια : Για να στολίσουν το πασχαλινά τον πίνακα της τάξης

Τραγούδια και Παιχνίδια

Η τάξη μας αντήχησε από πασχαλινές μελωδίες! Μάθαμε τα κάλαντα του Λαζάρου και παίξαμε κινητικά παιχνίδια όπως το «Πού είναι το αυγό;» και τις «Αυγοδρομίες», όπου η ισορροπία ήταν η μεγάλη πρόκληση.

Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα, με υγεία και πολλές στιγμές χαράς με τα μικρά σας!

«Βλέποντας με την Καρδιά»: Μια Ξεχωριστή Επίσκεψη στο Σχολείο μας

Σήμερα, η αυλή και οι τάξεις του νηπιαγωγείου μας γέμισαν με μια διαφορετική «λάμψη». Είχαμε την τιμή και τη χαρά να φιλοξενήσουμε έναν ξεχωριστό φίλο, τον κ. Δημήτρη Αμπατζή, ο οποίος μοιράστηκε μαζί μας πώς είναι να βλέπεις τον κόσμο όχι με τα μάτια, αλλά με τις υπόλοιπες αισθήσεις και, κυρίως, με την καρδιά.

Μαθαίνοντας την Αποδοχή στην Πράξη
Το κεντρικό μήνυμα της ημέρας ήταν η συμπερίληψη. Συζητήσαμε για το ότι όλοι μας είμαστε διαφορετικοί, αλλά ταυτόχρονα ίσοι. Τα παιδιά κατάλαβαν ότι μια αναπηρία δεν εμποδίζει έναν άνθρωπο να ονειρεύεται, να δημιουργεί, να παίζει και να προσφέρει.

Μέσα από βιωματικά παιχνίδια, οι μικροί μας μαθητές:

Έκλεισαν τα μάτια και προσπάθησαν να παίξουν μπάλα.
Έμαθαν πώς να προσφέρουν βοήθεια με ευγένεια, ρωτώντας πάντα πρώτα: «Θέλεις να σε βοηθήσω;».
Αντιλήφθηκαν ότι η δύναμη της θέλησης ξεπερνά κάθε εμπόδιο.

Γιατί είναι σημαντικό;
Τέτοιες δράσεις ανοίγουν παράθυρα στον κόσμο. Στόχος μας είναι να μεγαλώσουμε παιδιά που δεν φοβούνται το «διαφορετικό», αλλά το αγκαλιάζουν. Η αποδοχή και η ενσυναίσθηση δεν διδάσκονται μέσα από βιβλία, αλλά μέσα από αληθινές ανθρώπινες ιστορίες.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ.Δημήτρη Αμπατζή για τα πολύτιμα μαθήματα ζωής. Σήμερα, φύγαμε από το σχολείο λίγο πιο «πλούσιοι» σε συναισθήματα!