Μια διαφορετική οπτική του “Δρομέα”, του Κ. Βαρώτσου στη λεωφόρο Β. Σοφίας και του “Πεντάκυκλου” του Γ. Ζογγολόπουλου στην πλατεία Ομόνοιας

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=393106

Τις “Ομπρέλες” του Γ. Ζογγολόπουλου

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2f61e3bc1bc0 (κάνε “κλικ” να παίξεις)

Τις “Καρυάτιδες”

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=048e5b97910b (κάνε “κλικ” για να παίξεις)

Καλημέρα παιδιά!!! Καλημέρα σε όλους σας!!! Αυτές τις μέρες στο σχολείο θα ετοιμάζαμε τη συμμετοχή μας στην έκθεση στην Τεχνόπολη για το πρόγραμμά μας. Δυστυχώς δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι από κοντά.. Όμως με τις ιδέες που θα βρίσκετε εδώ (κατηγορία “Υλικό για δραστηριότητες από το πρόγραμμα “Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία”) μπορείτε να βοηθήσετε να ετοιμάσουμε την έκθεση και να τη δούμε στον υπολογιστή όταν την οργανώσει η Τεχνόπολη. Θα βάλουμε και όλα τα καταπληκτικά πράγματα που είπατε και φτιάξατε στο σχολείο και είδαμε στις εκδρομές μας.

Σας παρακαλούμε να μας στείλετε τις ιδέες σας μέχρι και τη Δευτέρα 25/5/2020 γιατί πρέπει να συγκεντρωθεί το υλικό. Ευχαριστούμε πολύ

κ. Δώρα-κ. Φωτεινή-κ. Θεοδοσία

Δημιουργίες με πλαστελίνη της Στελίνας και της Αργυρώς

Μπράβο κορίτσια!!!Υπέροχες δημιουργίες!!!!

Όταν ένα γλυπτό τοποθετείτε στον δημόσιο χώρο το ίδιο το έργο και ο γλύπτης δημιουργούν μία δυναμική σχέση με τον ίδιο το χώρο και τους ανθρώπους που μπαίνουν σε αυτόν.

*Συνέντευξη από ένα γλυπτό

Τι θα έλεγες να γίνεις δημοσιογράφος και να πάρεις μία συνέντευξη από ένα γλυπτό;

Ερωτήσεις που θα μπορούσες να κάνεις (σίγουρα μπορείς να σκεφτείς και δικές σου):

• ποιος είναι ο τίτλος σου;
• με τι υλικό σε έφτιαξε ο γλύπτης;
• πως είχε την ιδέα να σε δημιουργήσει;
• τι βλέπεις και τι ακούς εκεί που βρίσκεσαι;
• τι νιώθεις εκεί που στέκεσαι;

(Το συγκεκριμένο γλυπτό βρίσκεται στο Πάρκο Ριζάρη στη στάση του μετρό Ευαγγελισμός που θα ήταν η μακρινή μας επίσκεψη στο πρόγραμμα Το Παιδί, η Πόλη και τα Μνημεία. Λέγεται ” ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ”.Φιλοτεχνήθηκε από την Hedva Ser ΄σαν ένα σύμβολο για την Παγκόσμια Ειρήνη. Η θέση του μπροστά από το Πολεμικό Μουσείο έχει ακόμη μεγαλύτερο συμβολισμό. Παρόμοια γλυπτά έχουν τοποθετηθεί σε πολυσύχναστα μέρη σε πολλά μέρη του κόσμου.)

Εγώ και το γλυπτό

*Ζωγραφίζω τον εαυτό μου μαζί με το γλυπτό όπως το φαντάζομαι. Δίνω τίτλο στο έργο μου

*Φτιάχνω το δικό μου γλυπτό δέντρο με υλικά που έχω στο σπίτι ( διαλέγω όποιο υλικό θέλω:ρολό από χαρτί κουζίνας ή χαρτί υγείας, αλουμινόχαρτο, καλαμάκια, πλαστελίνη, χαρτί , εφημερίδα)

Αγαπητοί γονείς μπορείτε να γράψετε τις απαντήσεις και να  φωτογραφίσετε τα έργα των παιδιών και να τα στείλετε στο mail του σχολείου