Οι πεταλούδες αποτελούν έμπνευση για πολλούς  ζωγράφους … είδαμε δύο από τους πίνακες ζωγραφικής και βρήκαμε κοινά στοιχεία και διαφορές..

Λήψη αρχείου

Είδαμε δύο βίντεο με τον κύκλο ζωής της πεταλούδας

Η μεταμόρφωση της πεταλούδας από το αυγό

https://perierga.gr/2019/09/apo-kabia-se-petalouda-i-diadikasia-tis-metamorfosis/

Η έξοδος της πεταλούδας από το κουκούλι

https://www.videoman.gr/72991

Με ένα κομμάτι ύφασμα παίξαμε κι εμείς τον κύκλο ζωής της πεταλούδας ακούγοντας την μουσική του Γ. Βαρσαμάκη ‘ Ο χορός της πεταλούδας”

https://www.youtube.com/watch?v=ZUeB3B6JRgk

και φτιάξαμε μια υπέροχη πεταλούδα με τα χέρια μας να γίνονται τα φτερά της!!

Αν θέλετε μπορείτε να φτιάξετε πεταλούδες με τα χέρια σας και στη σκιά!!

Και να παίξετε κι άλλα παιχνίδια:

• Βρείτε τα ζευγάρια των εντόμων

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin.php?page=h5p&task=show&id=122991

• Παζλ με πασχαλίτσα

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2d3c3f117aa9

Αφού δεν μπορούμε να πάμε στο Μουσείο Ελληνικού Πολιτισμού για να δούμε την έκθεση – αφιέρωμα στο 1821 φέραμε το Μουσείο στην διαδικτυακή μας τάξη!!

https://www.benaki.org/virtual/kentriko/3rd_floor/https://www.benaki.org/virtual/kentriko/3rd_floor/

Είδαμε το μνημείο του Ζαλόγγου σε βίντεο

https://video.link/w/CoNec

ακούγοντας το τραγούδι ” Έχε γεια καημένε κόσμε”  σε ενορχήστρωση του Γ. Μαρκόπουλου από την Β. Λαβίνα

σχολιάσαμε το γλυπτό  του Γ. Ζογγολόπουλου και μιλήσαμε για το Σούλι και τις Σουλιώτισσες.

Τέλος φτιάξαμε το γλυπτό με τον τρόπο που επέλεξε ο καθένας : πλαστελίνη, αλουμινόχαρτο, χαρτί, ζωγραφική

Συνεχίσαμε τους παραδοσιακούς χορούς με τον ” Κοφτό”, χορό της Ηπείρου

https://video.link/w/F5Nec

Προσπαθώντας να προσεγγίσουμε κάποια πρόσωπα , γεγονότα και συνθήκες  καθημερινής ζωής στα χρόνια της επανάστασης είδαμε το βίντεο

https://www.benaki.org/index.php?option=com_multimedia&view=multimediaitem&lang=el&id=36&Itemid=212

Είδαμε παραδοσιακά κεντήματα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας

https://greekcultureellinikospolitismos.wordpress.com/tag/%CF%83%CF%87%CE%B5%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%BA%CE%AD%CE%BD%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%B1/

https://www.benaki.org/index.php?option=com_collectionitems&view=collectionitem&id=142405&Itemid=162&lang=el

και φτιάξαμε ποδιές μέσα από ένα παιχνίδι

https://www.nhmuseum.gr/multimedia/foresies/podia.html

Αν θέλετε μπορείτε να δείτε κι άλλα αντικείμενα από τη συλλογή του Μουσείου Μπενάκη

https://www.benaki.org/index.php?option=com_greekhistory&view=relation&Itemid=1063&lang=el

Φτιάξαμε και το δικό μας ” κέντημα” !!. Ζωγραφίσαμε σε χαρτί Α4 τα σχέδια που θέλαμε ( όσοι ήθελαν ζωγράφισαν μοτίβο) και μετά κολλήσαμε στις άκρες του “κεντήματος” μας κορδέλες ή νήματα ή σερπαντίνες ή χαρτί ψαλιδισμένο για κρόσια.

Διαβάσαμε ” Το μήνυμα του Κολοκοτρώνη” της Σ. Μαυροειδή- Παπαδάκη

https://docplayer.gr/167043-Sofia-mayroeidi-papadaki-to-minyma-toy-kolokotroni.html

  (Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, Θεόφιλος)

και είδαμε δύο από τα αγάλματα που φτιάχτηκαν για να τιμήσουν τον Κολοκοτρώνη , τον ” Γέρο του Μωριά”

  Στην Αθήνα

http://www.athenssculptures.com/2014/06/theodoros-kolokotronis-1.html

Στην Τρίπολη

https://argolikivivliothiki.gr/2013/11/04/the-statue-of-kolokotronis/

και βρήκαμε τις διαφορές τους

Λήψη αρχείου

Στο τέλος χορέψαμε με τα μαντήλια μας  τον ” Συρτό ” από την Αρκαδία

https://video.link/w/QMQbc