Η δραστηριότητα  πραγματοποιήθηκε  σε ομάδες και στα πλαίσια της διερεύνησης θέματος  με τίτλο: ΔΙΑΣΗΜΟΙ ΖΩΓΡΑΦΟΙ

Σενάριο: ο ζωγράφος μπαίνει στο εργαστήριο του και το βρίσκει άδειο.

Ένα σημείωμα πάνω στην beebot του δίνει οδηγίες για να βρει τα εργαλεία του, που είναι πάνω στο πλέγμα της μέλισσας. Ζητά τη βοήθεια των παιδιών στην ανακάλυψη καθώς στο πλέγμα  υπάρχουν και εργαλεία που δεν είναι δικά του .

Υλοποίηση :Γίνεται  ο διαχωρισμός των παιδιών  σε ομάδες με βάση τον κύβο των χρωμάτων :

η πρώτη  ομάδα κατευθύνει τον ζωγράφο να περπατήσει την διαδρομή και επειδή η διαδρομή είναι αρκετά περίπλοκη και με δυσκολίες , ζητάμε τη βοήθεια της μέλισσας και έτσι η δεύτερη καταγράφει  με βελάκια  τη διαδρομή  στο φύλλο καταγραφής       ζωγραφος-code week ,

η τρίτη αναπαράγει τη διαδρομή με βελάκια για να την ακολουθήσει η beebot , και η τέταρτη προγραμματίζει. Στο τέλος γίνεται η αξιολόγηση και η επανεκτέλεση γιατί τα λάθη προγραμματισμού  στην αρχή αρκετά. Αλλά δεν μας πτοούν οι δυσκολίες!