Με αφορμή την αφήγηση του ομώνυμου γνωστού παραμυθιού «Η μπουγάδα του Αϊ-Βασίλη» της Ιωάννας Κυρίτση (εκδ. Παπαδόπουλος), οι μικροί μας μαθητές των τάξεων Β΄, Γ΄ και Δ΄ τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου συμμετείχαν σ΄ ένα χριστουγεννιάτικο εργαστήρι, όπου μέσα από δραστηριότητες έμαθαν την έννοια της συνεργασίας και επικοινωνίας μέσα στην ομάδα. Τα παραμύθια αποτελούν τον πυρήνα της ψυχοεκπαίδευσης στην εκπαίδευση. Συνιστούν πηγή για την ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων και την ενίσχυση της φαντασίας.
Στην αρχή είδαμε στον βιντεοπροβολέα το παραμύθι με αφήγηση από τους εκπαιδευτικούς . Εδώ μπορείτε να δείτε το παραμύθι. Σε κάθε στάδιο του παραμυθιού τα παιδιά έκαναν τις αντίστοιχες δραστηριότητες.
Ξεκινήσαμε με τα ρούχα του Αϊ-Βασίλη που μπήκανε στο πλυντήριο. Τα ζωγραφίσαμε, τα κόψαμε και τα απλώσαμε στο σκοινί για να δούμε ότι όντως έχουν μαζέψει στο πλύσιμο. Μετά ανοίξαμε ένα χάρτη παγκόσμιο και βρήκαμε που είναι οι πέντε ήπειροι που θέλει να στείλει γράμματα ο Αϊ-Βασίλης στα παιδιά. Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε πέντε ομάδες όσες και οι πέντε ήπειροι. Κάθε ομάδα πήρε τον αντίστοιχο φάκελο που έστειλε ο Αϊ-Βασίλης ζητώντας από τα παιδιά της κάθε ηπείρου τι ρούχα να του στείλουν. Κατόπιν κάθε ομάδα ανέλαβε να ετοιμάσει το κομάτι της φορεσιάς που της είχε ζητηθεί. Στο τέλος απλώσαμε τα ρούχα στο σκοινί και είδαμε πως τώρα ο Αϊ-Βασίλης είναι έτοιμος να ξεκινήσει το ταξίδι του για να μοιράσει τα δώρα στα παιδιά του κόσμου.
Για να γίνει όμως αυτό πρέπει τα παιδιά να του στείλουν γράμμα. Αφού λοιπόν γράψαμε και ζωγραφίσαμε τι δώρο θέλουμε να μας φέρει ο Αϊ-Βασίλης τα βάλαμε σε φακέλους.
