Φθινόπωρο

Καλοσωρίζουμε το Φθινόπωρο με υπέροχες δημιουργίες από τα παιδάκια μας!
Μαθαίνουμε τα χαρακτηριστικά του Φθινοπώρου και εκφραζόμαστε δημιουργικά…
Φθινοπωρινό φύλλο με τεχνική του κολλάζ.
Φθινοπωρινό φύλλο ζωγραφική με πινέλο.
Φθινοπωρινά παλαμοδεντράκια.
Φθινοπωρινή απεικόνιση σε μαύρο φόντο, με τεχνική στένσιλ και τυπώματα με σφουγγάρι.
Ζωγραφική ελεύθερο σχέδιο για το Φθινόπωρο
Τα φρούτα του Φθινοπώρου
Τα μηλαράκια μας
“Ένα μήλο την ημέρα το γιατρό τον κάνει πέρα”
Τα χρώματα
Ανακαλύπτοντας τον μαγικό κόσμο των χρωμάτων…
Διαβάσαμε το “Παραμύθι με τα χρώματα” του Αλέξη Κυριτσόπουλου και ανακαλύψαμε τις ιδιότητες των χρωμάτων.
Πειραματιστήκαμε με την ανάμειξη των βασικών χρωμάτων και δημιουργήσαμε τα υπόλοιπα χρώματα της παλέτας .
Ο πίνακας ζωγραφικής “Καρδιά” του Keith Allen Haring, με θέμα την αγάπη, τη φιλία, τη συνεργασία, τη διαφορετικότητα μας έδωσε τη δυνατότητα να μιλήσουμε για τα συναισθήματα μας και να αποτυπώσουμε τις μίξεις των χρωμάτων.
“Η αγάπη μας βοηθάει στο να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι”
5 Οκτωβρίου- Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών
«Ο ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα για να περάσει αντίπερα ο μαθητής του κι όταν πια του έχει διευκολύνει το πέρασμα, αφήνεται χαρούμενα να γκρεμιστεί, ενθαρρύνοντας το μαθητή του να φτιάξει δικές του γέφυρες»
Νίκος Καζαντζάκης
Διαβάσαμε το παραμύθι “Επειδή είχα δάσκαλο” του Kobi Yamada και ζωγραφίσαμε τις αγαπημένες δασκάλες μας!
4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ζώων
Στις 4 Οκτωβρίου τα αγαπημένα μας ζωάκια γιορτάζουν, κι εμείς μέσα από ποικίλες δράσεις μαθαίνουμε να σεβόμαστε και να προστατεύουμε τα δικαιώματά τους!
Φροντίσαμε το λούτρινο σκυλάκι της τάξη μας και μάθαμε όλα όσα χρειάζονται τα ζωάκια για την διαβίωση τους.
Γνωρίσαμε τα ζώα σε κίνδυνο και μιλήσαμε για τα αδεσποτάκια. Παρατηρήσαμε το πάρκο σκύλων που βρίσκεται δίπλα στο σχολείο μας και συζητήσαμε για τις ανάγκες και την φροντίδα των κατοικιδίων μας.
Διαβάσαμε το παραμύθι «Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε» της Elizabeth Verdick.
Επεξεργαστήκαμε το ποίημα «Τα ζώα» του Ιωάννη Πολέμη.
Εξασκήσαμε τα δαχτυλάκια μας μέσω της χαρτοδιπλωτικής και κατασκευάσαμε όμορφα σκυλάκια.
To σπίτι μου- Η οικογένειά μου
Η γελαστή οικογένεια
Πάνω στ’ άσπρο το χαρτί
ζωγραφίζω ένα σπιτάκι,
καναπέ χαλί και τζάκι.
Καθιστούς στον καναπέ
σχεδιάζω έναν πατέρα
δυο παιδιά και μια μητέρα.
Κι επειδή θέλω πολύ
να φανεί στη ζωγραφιά μου
η χαρά που ΄χει η καρδιά μου
των χειλιών τις άκρες κάνω
προς τα πάνω να κοιτάνε
κι έτσι όλοι τους γελάνε.
Το αρχικό μας γραμματάκι…
Το κάθε παιδί αποτελεί ξεχωριστό και σημαντικό μέλος της τάξης μας!
Παρατηρούμε τα ονόματα μας και εντοπίζουμε το αρχικό μας γραμματάκι. Παίζουμε στην τάξη αναζητώντας το αρχικό μας γραμματάκι στα κομμάτια του παζλ και συνθέτουμε το πάζλ με όλα τα παιδιά της τάξης μας.
Ζωγραφίζουμε το αρχικό μας γραμματάκι με την τεχνική Zentagle Art .
Φτιάχνουμε το γραμματοανθρωπάκι μας!
Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
«9η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2022»
Με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και
πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής, γιορτάσαμε κι εμείς στο Νηπιαγωγείο μας την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου 2022.
Οργανώθηκαν αθλητικές δραστηριότητες που ενθουσίασαν τα νηπιάκια μας, παρακολουθήσαμε βίντεο και μάθαμε για τους Ολυμπιακούς αγώνες , και δημουργήσαμε τα δικά μας χρυσά μετάλλια, για την συμμετοχή μας στους αθλητικούς αγώνες του σχολείου μας!
Ο πολύτιμος εαυτός μου
Γνωρίζοντας καλύτερα τον εαυτό μας & τους άλλους!
Μέσα στο κουτάκι κρύβεται κάτι πολύτιμο & ξεχωριστό….ο εαυτός μου!
Ανακαλύψαμε το ταλέντο μας στη ζωγραφική, ξεκινώντας από μια τελεία με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού “Η τελεία” του Peter H. Reynolds.
Δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα , εμπνευόμενοι από τον πίνακα ζωγραφικής “Τετράγωνα με Κύκλους” του Βασίλι Καντίνσκι.
Oι κανόνες μας
Η διαμόρφωση των κανόνων είναι απαραίτητη διαδικασία στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς! Οι κανόνες βοηθούν στην ομαλή λειτουργία της εκπαιδευτικής διαδικασίας και οριοθετούν τη συμπεριφορά μικρών και μεγάλων, προσφέροντάς ασφάλεια.
Ξεκινήσαμε διαβάζοντας τα βιβλία: «Οι καλοί τρόποι του μικρού Λύκου» , «Τα Χεράκια δεν είναι για να δέρνουμε», «Συμπεριφέρομαι σωστά;» και έπειτα διακρίναμε τους κανόνες θετικής και αρνητικής συμπεριφοράς με τη χρήση εικόνων.
Τα παιδιάι ζωγράφισαν τους κανόνες σωστής συμπεριφοράς σε παλαμίτσες , αφού πρώτα τις σχεδίασαν. Έπειτα παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια οι κανόνες και αναδείχθηκε η σημασία τους , ώστε όλοι να είμαστε χαρούμενοι στο σχολείο. Τέλος, καταγράψαμε τους πιο σημαντικούς κανόνες, δημιουργώντας το συμβόλαιο της τάξης μας !
Η τήρηση των κανόνων από όλα τα παιδάκια επισφραγίστηκε με ομαδική συμφωνία!
























































