Ο μήνας Μάρτιος στο νηπιαγωγείο μας κύλησε με πολλές όμορφες στιγμές και δημιουργικές δραστηριότητες! Ξεκινήσαμε φτιάχνοντας τα δικά μας «μαρτάκια», τηρώντας το όμορφο αυτό έθιμο και φορώντας τα με χαρά για να υποδεχτούμε την άνοιξη. Στη συνέχεια, καλωσορίσαμε την εποχή της άνοιξης μέσα από συζητήσεις και κατασκευές, γεμίζοντας την τάξη μας χρώματα και ζωντάνια. Παράλληλα, ασχοληθήκαμε με τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου, μαθαίνοντας για τη σημασία της ημέρας και κάνοντας πρόβες για τη γιορτή μας με ενθουσιασμό. Επιπλέον, τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον μια δράση με πειράματα από το Theatronio, που τους έδωσε την ευκαιρία να ανακαλύψουν με διασκεδαστικό τρόπο τον κόσμο της επιστήμης. Ακόμη, γνωρίσαμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας, παρακολουθώντας τα στάδια της μεταμόρφωσής της με ενθουσιασμό. Τέλος, μιλήσαμε για τα χελιδόνια, τους πρώτους αγγελιοφόρους της άνοιξης, γνωρίζοντας τον τρόπο ζωής τους και τη σημασία τους για τη φύση.

Οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία  για τη σχολική χρονιά 2026-27 αφορούν μαθητές γεννημένους το 2022 και θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά τις 23 Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται έγκριση του Δ/ντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι αιτήσεις εγγραφών γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής. Οι γονείς που διαμένουν στα όρια της σχολικής περιφέρειας του 15ου Νηπιαγωγείου Ιλίου, υποβάλλουν Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr

 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του μαθητή οι γονείς πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών:Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής(https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ ) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει, σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνουμέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
• Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό  (λογαριασμός ΔΕΗ ή ΕΥΔΑΠ ή  μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας),
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα, στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης ο γονέας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία για τα παραστατικά που πρέπει να προσκομίσει στο νηπιαγωγείο. Σε αυτά περιλαμβάνονται:

• Η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
• Το Ατομικό Δελτίο ή άλλο στοιχείο από το οποίο προκύπτει ότι έχουν γίνει τα εμβόλια που είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα ΕμβολιασμώνΥγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ)
• Το Βιβλιάριο Υγείας
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υεφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες.
• Βεβαίωση φοίτησης άλλου τέκνουαπό τον Δ/ντη συστεγαζόμενης μονάδας.
• Υπεύθυνη δήλωση του έτερου γονέαότι συναινεί για την εγγραφή του παιδιού του στο νηπιαγωγείο.

Όλα τα δικαιολογητικά πρέπει να τα προσκομίσει ο γονέας στο Νηπιαγωγείο μέχρι τις 23 Μαρτίου, εκτός από το ΑΔΥΜ που δύναται να το προσκομίσει μέχρι 30/9/2026.
Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους, για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με αυτοπρόσωπη παρουσία στο νηπιαγωγείο κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού.
 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13.00 μ.μ. -16.00 μ.μ), στο Νέο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα (16.00 μ.μ. – 17.30 μ.μ.) και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7.45 π.μ. – 8.30 π.μ.) εγγράφονται οι μαθητές κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων. Δικαίωμα συμμετοχής στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής έχουν τα νήπια και προνήπια που φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ
Οι αλλοδαποί μαθητές μπορούν να εγγραφούν αφού προσκομίσουν ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό.
 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
Τα παιδιά ευάλωτων κοινωνικών ομάδων γίνονται δεκτά ανεξάρτητα από το εάν είναι εγγεγραμμένα σε Μητρώα ή Δημοτολόγια και με οποιοδήποτε στοιχείο, κατά την κρίση της Προϊσταμένης, αποδεικνύει τη διεύθυνση κατοικίας τους.

ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ 15^ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΙΛΙΟΥ

Είναι η  περιοχή που περικλείεται από τις οδούς:

Φιλιατών, Ελαιών, Θηβών, Πετρουπόλεως, Φιλιατών.

Ο Φεβρουάριος στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτος γέλια, χρώματα και ξεχωριστές στιγμές! Τα παιδιά μπαίνοντας σε αποκριάτικη διάθεση έφτιαξαν πολύχρωμες μάσκες, φόρεσαν τις στολές τους και έπαιξαν ατέλειωτα παιχνίδια ρόλων γεμάτα φαντασία. Στη συνέχεια, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση «Αποκριάτικο πάρτι» από τη θεατρική ομάδα Πολύτεχνο, που γέμισε το σχολείο μας με γέλια και χαρούμενες φωνές. Με αφορμή την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, έγινε συζήτηση σχετικά με την αγάπη και τη φιλία. Τα παιδιά έμαθαν στη νοηματική γλώσσα το τραγούδι «Να αγαπάς» του Παντελή Θαλασσινού και το παρουσίασαν σε άλλες τάξεις, δείχνοντας πόσο σημαντική είναι η συμπερίληψη. Παρακολούθησαν ταυτόχρονα και μια ταινία μικρού μήκους που μας θύμισε ότι όλοι οι άνθρωποι αξίζουν σεβασμό, αποδοχή και ίσες ευκαιρίες. Η αγάπη δεν είναι μόνο συναίσθημα, αλλά ενεργητική αποδοχή και σεβασμός προς τον άλλον. Τέλος, οι μαθητές έμαθαν για το έθιμο της Κυράς Σαρακοστής και έφτιαξαν τις δικές τους χειροποίητες φιγούρες, ενώ με αφορμή την Καθαρά Δευτέρα κατασκεύασαν πολύχρωμους χαρταετούς και τους «πέταξαν» με τη φαντασία τους! Την τελευταία μέρα πριν την Καθαρά Δευτέρα χορέψαν, γλέντησαν και απόλαυσαν ένα πικ νικ στην αυλή του σχολείου μας, γεμίζοντας τη μέρα με χαρά και παιχνίδι.

  Τον μήνα Ιανουάριο στο νηπιαγωγείο μας καλωσορίσαμε με χαμόγελα το νέο έτος και ξεκινήσαμε ένα όμορφο ταξίδι γνώσης και δημιουργίας! Παίξαμε με τον Χειμώνα, γνωρίσαμε τα ζωάκια που αντέχουν στο κρύο, αλλά και εκείνα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, ανακαλύψαμε τι ρούχα μας κρατούν ζεστούς, μιλήσαμε για τις αλλαγές και τα φαινόμενα του χειμωνιάτικου καιρού, ενώ ταυτόχρονα προβληματιστήκαμε και αναρωτηθήκαμε σχετικά με τις δυσκολίες που τυχόν προκύπτουν κατά τη διάρκεια του χειμώνα, καθώς και ποιους επηρεάζουν και σε ποιο βαθμό. Φτιάξαμε τους δικούς μας χιονάνθρωπους και «ταξιδέψαμε» μαζί με το νερό για να γνωρίσουμε τον κύκλο του. Με τη βοήθεια του Bee-Bot, μπήκαμε στον μαγικό κόσμο της ρομποτικής, παίζοντας και μαθαίνοντας να σκεφτόμαστε, να συνεργαζόμαστε και να βρίσκουμε λύσεις. Τέλος, με αφορμή τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών στις 30 Ιανουαρίου, γνωρίσαμε το σπουδαίο έργο τους και τη σημασία της μάθησης.