• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση
Εικόνα 15ο Νηπιαγωγείο Ιλίου

15ο Νηπιαγωγείο Ιλίου

Συμμετοχή στα οικολογικά σχολεία

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Ανακοινώσεις
  • Το σχολείο μας
    • Το σχολείο μας
    • Ωράριο λειτουργίας
    • Εκπαιδευτικοί
    • Προσβασιμότητα σχολείου
    • Σχέδιο Δράσης
    • Εσωτερική αξιολόγηση
    • Κανονισμός Λειτουργίας
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-2025
  • Αγγλικά
  • Δράσεις- Εκδηλώσεις
  • Ώρες ενημέρωσης γονέων
  • Επικοινωνία
  • Συνεργασία με την Σύμβουλο Εκπαίδευσης
  • Περιβαλλοντικά προγράμματα
    • Περιβαλλοντικά προγράμματα 2024-2025
  • Κανονισμός Λειτουργίας
  • Προγράμματα Etwinning
    • Artful Ecoteams, etwinning 2022-23
    • Μαζί στη Χαρά 2024-2025

Άρθρα ανά μήνα: Ιούλιος 2024

Βεβαίωση Συμμετοχής του Σχολείου στο Διεθνές Δίκτυο «ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ»



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στις 16 Ιουλίου 2024 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΛΙΟΥ

Πρόσφατα άρθρα

  • ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ!
  • ΙΟΥΝΙΟΣ 2025
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-2025
  • Δημιουργία Οικοκώδικα
  • Διαγωνισμός το Αστέρι της Ευχής!

Πρόσφατα σχόλια

    Ιστορικό

    • Ιούνιος 2025
    • Μάρτιος 2025
    • Φεβρουάριος 2025
    • Δεκέμβριος 2024
    • Νοέμβριος 2024
    • Οκτώβριος 2024
    • Σεπτέμβριος 2024
    • Ιούλιος 2024
    • Ιούνιος 2024
    • Μάιος 2024
    • Απρίλιος 2024
    • Μάρτιος 2024
    • Φεβρουάριος 2024
    • Ιανουάριος 2024
    • Δεκέμβριος 2023
    • Νοέμβριος 2023
    • Οκτώβριος 2023
    • Σεπτέμβριος 2023
    • Ιούνιος 2023
    • Μάιος 2023
    • Μάρτιος 2023
    • Φεβρουάριος 2023
    • Ιανουάριος 2023
    • Δεκέμβριος 2022
    • Νοέμβριος 2022
    • Οκτώβριος 2022
    • Σεπτέμβριος 2022
    • Μάρτιος 2022
    • Φεβρουάριος 2022
    • Ιανουάριος 2022
    • Δεκέμβριος 2021
    • Νοέμβριος 2021
    • Οκτώβριος 2021
    • Σεπτέμβριος 2021
    • Μάιος 2021
    • Φεβρουάριος 2021
    • Σεπτέμβριος 2020
    • Ιούνιος 2020
    • Μάιος 2020
    • Απρίλιος 2020
    • Μάρτιος 2020

    Kατηγορίες

    • Αθλητικές
    • Ανακοινώσεις
    • Γενικά
    • Δράσεις
    • Εκδηλώσεις
    • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • Χωρίς κατηγορία

    Μεταστοιχεία

    • Σύνδεση
    • Entries RSS
    • Comments RSS
    • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ
    Ιούλιος 2024
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    293031  
    « Ιούν   Σεπ »
    Ιούλιος 2024
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    293031  
    « Ιούν   Σεπ »

    Ετικέτες

    code week ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2025 ΔΡΑΣΕΙΣ 2024-2025 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-2025 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2025 Κυκλοφοριακή αγωγή ΜΑΙΟΣ 2025 ΜΑΡΤΙΟΣ 2025 ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2024 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2024 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2024 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2025

    Ετικέτες

    code week ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2025 ΔΡΑΣΕΙΣ 2024-2025 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-2025 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2025 Κυκλοφοριακή αγωγή ΜΑΙΟΣ 2025 ΜΑΡΤΙΟΣ 2025 ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2024 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2024 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2024 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2025

    ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-25

    Αθλητικές Ανακοινώσεις Γενικά Δράσεις Εκδηλώσεις Εργαστήρια Δεξιοτήτων Χωρίς κατηγορία

    Σαν σήμερα

    18/8/2004: Το αγώνισμα της σφαιροβολίας επιστρέφει στην κοιτίδα του, στο στάδιο της Αρχαίας Ολυμπίας, έπειτα από 1611 χρόνια.
    Νικητές αναδεικνύονται ο ουκρανός Γιούρι Μπιλόνογκ στους άνδρες και η κουβανέζα Γιουμιλεϊντι Κούμπα στις γυναίκες.
       - Σχετικές αναρτήσεις

    Σύνδεση

    Kατηγορίες

    • Αθλητικές
    • Ανακοινώσεις
    • Γενικά
    • Δράσεις
    • Εκδηλώσεις
    • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • Χωρίς κατηγορία

    Kατηγορίες

    • Αθλητικές
    • Ανακοινώσεις
    • Γενικά
    • Δράσεις
    • Εκδηλώσεις
    • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • Χωρίς κατηγορία
    Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Accessibility by WAH
    Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή