Προσεγγίζοντας το φαινόμενο της τήξης και της πήξης στο νηπιαγωγείο, μέσω της τέχνης
Μαθαίνουμε για την γλυπτική στον πάγο. Τα γλυπτά στον πάγο δημιουργήθηκαν αρχικά σε χώρες του βόρειου ημισφαιρίου. Η γλυπτική στον πάγο αποτελεί σε πολλές περιοχές μέρος της παράδοσής τους και συνθέτει μια από τις δραστηριότητες του χειμώνα.
Α΄ Στάδιο
Ξεκινήσαμε να δημιουργήσουμε πάγο. Χρησιμοποιήσαμε διαφόρων σχημάτων καλούπια και αναμείξαμε νερό με τέμπερα για να δοθεί στο γλυπτό μας ένας πιο παιχνιδιάρικος χαρακτήρας. Τοποθετήσαμε τα καλούπια στην κατάψυξη (πήξη).
Β΄ Στάδιο
Ακολούθησε η δημιουργία του γλυπτού. Αντιληφθήκαμε αμέσως ότι η θερμοκρασία περιβάλλοντος επηρεάζει τον πάγο (τήξη) και γι’ αυτό θα έπρεπε να ολοκληρώσουμε το γλυπτό μας γρήγορα. Ο πάγος σκαλίστηκε με προσοχή. Το γλυπτό μας άντεξε μόνο λίγες ώρες!
Γ’ Στάδιο
Τα παιδιά έδωσαν όνομα στο γλυπτό τους : ¨Η σπηλιά”
Δ΄ Στάδιο
Καθώς έλιωνε ο πάγος και έσταζε εσωτερικά του γλυπτού, τα παιδιά απροσδόκητα μας έδωσαν την ευκαιρία να μιλήσουμε για τους σταλακτίτες και τους σταλαγμίτες, ενώ εξωτερικά της “σπηλιάς ¨ διαμορφωνόταν μια λίμνη.