15ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου

Μπήκαμε και φέτος στους χριστουγεννιάτικους ρυθμούς, με κατασκευές, την προετοιμασία της γιορτής μας, τραγούδια, ζωγραφιές και πολλά άλλα, που θα ακολουθήσουν

Μέρες χαράς, κεφιού και ανυπομονησίας για τις γιορτές!!!

Ζωγραφίζουμε το ρόλο μας στη γιορτή

Στολίζουμε το δέντρο μας και ετοιμάζουμε το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης με cd στολισμένα. Κάθε μέρα, ένα παιδί θα παίρνει το δικό του, μέχρι να πάρουν όλοι θα τελειώσουμε το σχολείο για τις διακοπές των Χριστουγέννων.

Γράφουμε τα γράμματα στον Άι – Βασίλη

Διαβάζουμε την ιστορία της Λότης Πέτροβιτς – Ανδρουτσοπούλου,

Τα δώρα του Δεκέμβρη

Στο δέντρο μας, με τα γράμματά μας!!!

Συνεχίζεται …

Τελευταίο θέμα του φθινοπώρου το νερό και η βροχή

Τόμπολα με σχετικές λέξεις

Γράφουμε και κολλάμε Ε,ε από εφημερίδες

Σχηματίζουμε, παίζοντας τις λέξεις ΕΛΙΑ ΛΑΔΙ

Μαθηματικά

Ζωγραφίζουμε το αίνιγμα

Ελαιώνας με την τεχνική της ατέρμονης γραμμής

Δοκιμάζουμε ψωμί με λαδορίγανη και πάστα ελιάς

Ελιές με τέμπερα και τσόφλια φιστικιών

Εικονοκείμενο

Πείραμα με νερό

Ζωγραφίζουμε τη φιλονικία της Αθηνάς με τον Ποσειδώνα

Βιωματικό πρόγραμμα για την ελιά και οι ζωγραφιές μας, μετά

Συζήτηση για τις αγροτικές ασχολίες του φθινοπώρου. Εξέλιξη και μέρη του φυτού. Φύτεμα οσπρίων. Σχετικές λέξεις, ποίημα για το σποράκι.

Μύθος Δήμητρας και Περσεφόνης και δραματοποίηση από τα παιδιά

Μιλάμε για τον κύκλο και βρίσκουμε πράγματα που έχουν κυκλικό σχήμα.

Ζωγραφίζουμε κυκλικά πράγματα μέσα σε κύκλο

Κάνουμε σειροθέτηση ανάλογα με το μέγεθος

Μιλάμε για ζωγράφους που χρησιμοποιούν σχήματα στα έργα τους και βλέπουμε στον υπολογιστή πίνακες του Καντίνσκι.

Τα παιδιά διαλέγουν διάφορους κύκλους και φτιάχνουν τα δικά τους έργα

(ιδέα απ’ τον Ηλία )

… και συνεχίζουμε το … κύκλωμα

Φθινοπώριασε για τα καλά και, φυσικά, δεν μπορούμε να μην αναφερθούμε στις αλλαγές του καιρού, στις εργασίες, εντός και εκτός σπιτιού, στα σημαντικά γεγονότα της εποχής και τα χαρακτηριστικά του φθινοπώρου.

Φύλλα δέντρων, χρώματα, φωτοσύνθεση

Σύννεφα, βροχή, ομπρέλες

Πολλά φύλλα, ξανά, ομαδοποιήσεις, παιχνίδια, κατασκευές

Τα δέντρα μας

(με φελλούς ή πινέλα ή οδοντόβουρτσες)

Μετά τη διαφορετικότητα ας ασχοληθούμε λίγο περισσότερο με τον εαυτό μας και το  σώμα μας. Τι είμαστε; Αγόρι ή κορίτσι; Μέρη σώματος, πρόσωπο, χαρακτηριστικά, όργανα του σώματος, σκελετός είχαν την τιμητική τους αυτές τις μέρες!

Το βιβλιαράκι του εαυτού μας

Αγόρια-κορίτσια

Σώμα

Πρόσωπο

Όργανα σώματος

Σκελετός (ιδέες απ’ το διαδίκτυο)

Η ακτινογραφία μου

Τραγούδι

Τα χέρια στο κεφάλι, στους ώμους

στα γόνατα, στα πόδια.

Στα γόνατα, στα πόδια.

Κεφάλι, ώμοι γόνατα και πόδια

γόνατα και πόδια.

Κεφάλι, ώμοι γόνατα και πόδια

γόνατα και πόδια.

Μάτια, μύτη, μάγουλα και αυτιά

Κεφάλι, ώμοι γόνατα και πόδια,

γόνατα και πόδια.

Κεφάλι, ώμοι γόνατα και πόδια

γόνατα και πόδια.

Κεφάλι, ώμοι γόνατα και πόδια

γόνατα και πόδια.

Μάτια, μύτη, μάγουλα και αυτιά

Κεφάλι, ώμοι γόνατα και πόδια,

γόνατα και πόδια

γόνατα και πόδια

πόδια, πόδια

πόδια, πόδια.

Συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας για τη μοναδικότητα και τη διαφορετικότητα διαβάσαμε το βιβλίο της Φυλλιώς Νικολούδη, Το Χαρούμενο Λιβάδι και φτιάξαμε τα δικά μας λουλούδια στο λιβάδι μας.

Μάθαμε την Καλημέρα σε διάφορες γλώσσες και χαιρετηθήκαμε με διαφορετικούς τρόπους.

Παίξαμε παιχνίδι όπου έπρεπε να πατήσουμε μόνο στις καρτέλες που γράφει ΦΙΛΙΑ

Χωρίσαμε ένα σεντόνι σε κομμάτια, όσα τα παιδιά και στο καθένα ζωγράφισαν μια εικόνα που ήθελαν, σαν πάτσγουορκ.  Έτσι φτιάξαμε το Σεντόνι της Φιλίας μας!

Φίλοι κι αγαπημένοι όπως τα δάχτυλά μας!!!