Ο Νοέμβριος ήταν … cool

Συνεχίζοντας το πρόγραμμά μας, για το Νοέμβριο, στην αρχή του μήνα ολοκληρώθηκαν οι ψηφοφορίες των λογότυπων, όπου κάθε σχολείο ψήφιζε τα 3 λογότυπα που του άρεσαν περισσότερο. Μετά την κοινή ψηφοφορία των σχολείων ανακηρύχτηκε νικητήριο το λογότυπο του σχολείου της Κύπρου

Η συνάδελφος από την Ισπανία ετοίμασε και on line ημερολόγιο με όλα τα λογότυπα των σχολείων

ημερολόγια

Στο μεταξύ, στο σχολείο μας, ετοιμάσαμε το κάστρο της Βασίλισσας της Ανακύκλωσης

Δημιουργήσαμε κι άλλα παιχνίδια στον υπολογιστή, αριθμών και κρυπτόλεξα

Είχαμε live επικοινωνία με τα νηπιαγωγεία Στερνών Χανίων, 2ου Φαρσάλων και 32ου Ευόσμου

Ψηφίσαμε και για τη μασκότ του προγράμματος ανάμεσα σε όλα τα σχολεία και επιλέχθηκε ο Super Recycleman από το 32o Νηπιαγωγείο Ευόσμου.

Ετοιμάσαμε σχετικό βίντεο

Ξεκινήσαμε με το συστεγαζόμενο νηπιαγωγείο να μαζεύουμε καπάκια και θα τα στέλνουμε στο Σύλλογο Παραπληγικών Ν. Πέλλας για αναπηρικά καροτσάκια.

Στον προγραμματισμό του Νοεμβρίου είχαμε τη διερεύνηση του θέματος της Ανακύκλωσης από τα παιδιά, τι ξέρουμε, τι θέλουμε να μάθουμε και πώς θα το μάθουμε.

Συζητήσαμε με τα παιδιά και φτιάξαμε το ιστόγραμμά μας, όπως όλα τα σχολεία.

Όλα τα ιστογράμματα ανέβηκαν σε wakelet

Επίσης συζητήσαμε και για το τι μπορούμε να κάνουμε για να μειώσουμε τα σκουπίδια, αφού η βδομάδα 17-25 Νοεμβρίου είναι η βδομάδα μείωσης των απορριμάτων

Παράλληλα γίνονται διάφορες δραστηριότητες και κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά σε όλα τα σχολεία, όπου αναρτώνται σε κοινό padlet

Στα πλαίσια αυτά διαβάσαμε, συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε την ιστορία, “ο Κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια”

Με αφορμή το βιβλίο της Ντενεκεδούπολης, που διαβάσαμε για την επέτειο του Πολυτεχνείου, εμείς φτιάξαμε τη δική μας … Πλαστικούπολη

με ήρωες από πλαστικές συσκευασίες

Ζωγραφίσαμε τους ήρωες

παίξαμε

και φτιάξαμε τη δική μας ιστορία

Στο τέλος του μήνα καταγράφουμε σε answergarden τα 4 υλικά που θα ασχοληθούμε στο πρόγραμμα, αναλόγως με τις περισσότερες προτιμήσεις. Τα αποτελέσματα θα βγουν στις αρχές Δεκεμβρίου.

και … Ετοιμαζόμαστε για τα ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!!!!

Μείνετε συντονισμένοι!!!

Μιλάμε για Δημοκρατία

Με αφορμή την επέτειο για το Πολυτεχνείο, μιλήσαμε για τις έννοιες Δημοκρατία, Δικτατορία, πολιτεύματα, ελευθερία, εκλογές.

Διαβάσαμε το γνωστό βιβλίο της Ε. Φακίνου, “Ντενεκεδούπολη, το συζητήσαμε,

ζωγραφίσαμε τους ήρωες,

κάναμε φύλλα εργασίας από το διαδίκτυο

κι ετοιμάζουμε τους δικούς μας ήρωες για την … Πλαστικούπολη

Παίξαμε με αριθμούς

Διαβάσαμε το βιβλίο της Σ. Ζαραμπούκα, “στο δάσος” και μετά οργανώσαμε κι εμείς εκλογές, ιδέα που πήραμε από τη Μαρίνα

Φτιάξαμε ταυτότητες, κάλπη, βάλαμε εφορευτική επιτροπή, είπαμε τα προσόντα των υποψηφίων, πήραμε ψηφοδέλτια, ψηφίσαμε και έγινε καταμέτρηση των ψήφων.

Μας άρεσε πολύ αυτή η δραστηριότητα και πιστεύω ότι καταλάβαμε την έννοια της Δημοκρατίας.

Μήλο μου, κόκκινο

Μήλο μου, κόκκινο …. ή ίσως πράσινο, δίχρωμο, κίτρινο, μικρό, μεγάλο, γλυκό, ξινό …πολλά μήλα, τελικά.

Ξεκινώντας από το φθινόπωρο και τα φρούτα του, επικεντρωθήκαμε στο μήλο και μέσα από αυτό δουλέψαμε σε όλες τις μαθησιακές περιοχές, γλώσσα, μαθηματικά, φυσικές και κοινωνικές επιστήμες.

Είδαμε και δοκιμάσαμε πολλά είδη μήλων, γνωρίσαμε τα μέρη του καρπού και του δέντρου, το γράψαμε, το ζωγραφίσαμε, το χορέψαμε και το τραγουδήσαμε, μάθαμε ιστορίες που σχετίζονται με το μήλο και πολλά πολλά ακόμα!

Πίνακες ζωγραφικής και μήλα, επικεντρωθήκαμε στον Σεζάν

Ζωγραφίζουμε όπως ο Σεζάν

 Αναπαριστούμε πίνακες με δικά μας υλικά και έμπνευση

Το γνωστό γνωμικό

Μήλα και κλάσματα

 

Μηλοπαιχνίδια

Ζωγραφίζουμε την ιστορία που μας άρεσε περισσότερο (σχετική με μήλο)

Χορεύουμε και τραγουδάμε

Στολίζουμε την τάξη μας με μήλα

Φτιάχνουμε μηλιές με την τεχνική της ατέρμονης γραμμής

Κλείσαμε “γλυκά” με … μηλοκέικ!

Μετά απ’ όλα αυτά, μάλλον έγινε το αγαπημένο μας φρούτο!!!

Be cool, recycle in school

Φέτος το σχολείο μας, για τρίτη χρονιά, συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, σε συνεργασία με 27 σχολεία απ’ όλη την Ελλάδα αλλά και την Κύπρο, την Ισπανία, την Τουρκία και τη Σερβία. Φέτος συμμετέχουν και τα δύο τμήματα του σχολείου μας. Ο τίτλος του προγράμματος είναι

“Be cool, recycle in school”

κι όπως καταλαβαίνει κανείς θα αφορά στην ανακύκλωση.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εντάσσεται στη μαθησιακή περιοχή “Περιβάλλον και εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη”. Μέσα από το πρόγραμμα και με τη βοήθεια των Τ.Π.Ε. τα παιδιά θα αναπτύξουν στάσεις και αξίες που αφορούν το περιβάλλον, συμπεριφορές και δράσεις που διαφυλάσσουν το φυσικό κεφάλαιο(επινοώντας και συμμετέχοντας σε δημιουργικές δραστηριότητες ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης διαφόρων υλικών), ώστε να γίνουν ενεργοί και περιβαλλοντικά εγγράμματοι πολίτες.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Οκτώβριο και θα ολοκληρωθεί τον Ιούνιο.

Μέσα από το ιστολόγιο του σχολείου μας θα ενημερώνεστε για την πορεία του προγράμματος.

Σύμφωνα με τον προγραμματισμό που έχει γίνει, ο Οκτώβριος ήταν ο μήνας των γνωριμιών. Γνωριμίες των εταίρων και συνεργατών στο πρόγραμμα, των σχολείων και των παιδιών αλλά και γνωριμία με τον υπολογιστή, το διαδίκτυο και την πλατφόρμα του eTwinning, το twinspace.

Ξεκινήσαμε με την ενημέρωση των γονέων μέσω επιστολής αλλά και στην ενημερωτική συνάντηση που έγινε στην αρχή της χρονιάς.

Λόγω της συμμετοχής διαφόρων χωρών, η γλώσσα δημοσιεύσεων στο twinspace θα είναι η αγγλική. Σημειώσαμε σε πλατφόρμα τα συναισθήματα των εκπαιδευτικών πριν ξεκινήσει το έργο

Χωρίσαμε αρμοδιότητες

Παρουσιάσαμε τις περιοχές μας

Και τα σχολεία μας

Δημιουργήθηκε ομάδα στο facebook και στο messenger για την καλύτερη επικοινωνία μεταξύ των εκπαιδευτικών

Επίσης δημιουργήθηκε ιστολόγιο σχετικό με το έργο

Στα σχολεία άρχισαν να διαμορφώνονται οι γωνιές του προγράμματος

Διαμορφώνεται και η δική μας

Έγινε η γνωριμία με τα μέρη του υπολογιστή και το διαδίκτυο

Μιλήσαμε για τους κίνδυνους του διαδικτύου και είδαμε ενημερωτικά βίντεο

Δημιουργούμε τα πρώτα παιχνίδια στον υπολογιστή

Δημιουργούνται φύλλα εργασίας

Χωριστήκαμε σε ομάδες, ανάλογα με το ωράριο και αρχίσαμε τις επικοινωνίες μεταξύ των σχολείων μέσω chat, twinspace, skype

Η πρώτη δική μας επικοινωνία ήταν με το 3ο Νηπ. Ρεθύμνου, το 13ο Νηπ. Ρεθύμνου και το 32ο Νηπ. Βόλου.

Μετά την επικοινωνία, ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε

Τα παιδιά φέρνουν στο σχολείο ανακυκλώσιμα υλικά και μαθαίνουμε τις κατηγορίες

Κάνουμε κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά

Καταφύγιο ζώων με σακούλα χάρτινη και χαρτόκουτα και υλικά από τη φύση

Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου φτιάξαμε ομαδικά το σήμα της ειρήνης με διάφορα υλικά

και ατομικά το φτιάξαμε με ψηφίδες από εφημερίδες

 Γράψαμε το ΟΧΙ, ΑΕΡΑ με καπάκια, τσόφλια κ.α.

Το κάθε σχολείο ετοίμασε μασκότ, λογότυπο και πόστερ και θα γίνει ψηφοφορία για να αποφασιστεί η μασκότ μας.

Λογότυπα

Μασκότ

 Πόστερ

Οι δικές μας δημιουργίες

Πόστερ

Λογότυπο

Μασκότ

Συνεχίζουμε το Νοέμβριο με την ψηφοφορία της μασκότ και νέες δραστηριότητες

Για την 28η Οκτωβρίου

Ξεκινήσαμε την ενασχόληση με την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 διαβάζοντας ένα ββλίο με αντιπολεμικό μήνυμα, τη Βιβλιοθηκάριο της Βασόρας. Το διαβάσαμε και βάλαμε σε σειρά τις εικόνες

Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη και ζωγραφίσαμε τι συμβαίνει στη μια και στην άλλη κατάσταση

Αναλύσαμε τη σημαία μας και μιλήσαμε για τα σύμβολα των χωρών

Είδαμε σημαίες άλλων χωρών και τις ομαδοποιήσαμε με διάφορα κριτήρια

Ζωγραφίσαμε ο καθένας τη δική του σημαία (ευκαιρία να δούμε και το ορθογώνιο)

Γράψαμε το ΟΧΙ & ΑΕΡΑ με διάφορα υλικά, φασόλια, καπάκια, τσόφλια κ.λ.π.

Παριστάνουμε και ζωγραφίζουμε με δικά μας χρώματα την Κραυγή του Μουνκ δίνοντας αντιπολεμικό μήνυμα

Φτιάχνουμε,  σε ομάδες, το σήμα της Ειρήνης με διάφορα υλικά

και ατομικά με ψηφίδες από κομματάκια εφημερίδας

Καλή 28η Οκτωβρίου!!!

Ο Οκτώβρης στο σχολείο μας

Ξεκινήσαμε το δεύτερο μήνα μας στο σχολείο με συζητήσεις για τον εαυτό μας, την οικογένειά μας, τη διαφορετικότητα …

Μίλησε ο καθένας για τον εαυτό του, για την οικογένειά του και τονίσαμε ομοιότητες και διαφορές.

Οι ταυτότητές μας

Η οικογένειά μας

από πόσα μέλη αποτελείται

Διαφορετικότητα-Βρίσκουμε το δικό μας, μοναδικό βότσαλο

Τραγουδάμε και ζωγραφίζουμε το ποίημα του Γ. Ρίτσου, Αν όλα τα παιδιά της γης

Και το χορέψαμε

 Έλμερ και διαφορετικότητα αλλά και σχήματα “τετράγωνα”

 Γράφουμε τη ΦΙΛΙΑ

Το βατραχάκι πηδάει στις καρτέλες με τη λέξη ΦΙΛΙΑ

Διαβάσαμε το βιβλίο Η Μιμή με τα μεγάλα αφτιά που αναφέρεται στη διαφορετικότητα αλλά και στη φιλία

Ζωγραφίσαμε

Δραματοποίηση της ιστορίας της Μιμής

Χαιρετιόμαστε με διάφορους τρόπους ανάλογα με τη χώρα

Παράλληλα ήρθε στο σχολείο μας η βαλίτσα με τα βιβλία σε ρόδες από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με θέμα την Οικογένεια και διαβάζουμε κάθε τόσο κάποιο βιβλίο σχετικό.

Επόμενο θέμα μας, το Φθινόπωρο.

Φτιάχνουμε το Φ με διάφορα υλικά αλλά και με το σώμα μας.

 Ζωγραφίζουμε φθινοπωρινά

 Γράφουμε τη λέξη με πλαστελίνη στα χρώματα του φθινοπώρου

 Συλλαβές και γράμματα σχηματίζουν το ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

 Φρούτα του φθινοπώρου, παίζουμε και δοκιμάζουμε

 Τυπώματα με φρούτα

 Παίζουμε με φύλλα

                                      Διαβάσαμε το ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΤΟ ΛΕΓΑΝΕ ΦΙΛΙΟ

Δραματοποιούμε την ανάπτυξη του δέντρου

 Χορεύουμε και στο σταμάτημα βάζουμε το φύλλο σε κάποιο σημείο, πάνω μας

 Δραματοποίηση της ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗΣ

 Καταφύγιο ζώων με υλικά από τη φύση και ανακυκλώσιμα υλικά

 Ταξινομήσεις, σειροθετήσεις, χωροχρονικές έννοιες με φθινοπωρινά φύλλα

Ταυτόχρονα έχουμε ξεκινήσει και το πρόγραμμά μας eTwinning για το οποίο θα μάθετε σε άλλη ανάρτηση

Καλή μας συνέχεια …

Κάπως έτσι ξεκινήσαμε …

Ξεκίνησε η νέα μας σχολική χρονιά κι είμαστε ανανεωμένοι σε παιδιά, ιδέες και όρεξη αλλά (ευτυχώς!) με το ίδιο προσωπικό.

Καλή μας αρχή, λοιπόν!!!

Να σας δείξουμε μερικές από τις δραστηριότητές μας το Σεπτέμβρη για να πάρετε μια ιδέα από την τάξη μας.

Τα δωράκια καλωσορίσματος και η πρώτη μας ζωγραφιά στο 15ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου

Παιχνίδια των πρώτων ημερών, γνωριμίας και διασκέδασης

 Καθρέπτης

Οι κανόνες της τάξης μας

Βρίσκω το όνομά μου

Βρίσκω το αρχικό γράμμα του ονόματός μου

Ζωγραφίζω το αρχικό μου γράμμα με την τεχνική zentangle art, ιδέα από την αγαπημένη μας Τάνια

Μετράω τα γράμματα του ονόματός μου και παίρνω τόσα κομματάκια χαρτί για να το κάνω … πύραυλο!!!

Φτιάχνουμε τον ιστό της φιλίας

Μας επισκέφτηκε ο αγαπημένος μας, κύριος Γιώργος και μας εξήγησε το έθιμο του καλαμποκιού που κάνουν οι αγρότες αυτή την εποχή για να έχουν καλή σοδειά.

Έτσι κρεμάσαμε κι εμείς έξω από τις τάξεις μας για να έχουμε καλή χρονιά!

Μάθαμε τον κύκλο και ζωγραφίσαμε μέσα σ’ αυτόν, κυκλικά πράγματα

Βρήκαμε το άλλο μας μισό και φτιάξαμε το σταφύλι της φιλίας

Κι έτσι κάναμε και τον τρύγο με τον κύριο Γιώργο

Διαβάζουμε ιστορίες και παραμύθια όπως “ο λύκος πάει σχολείο” και ζωγραφίσαμε ό,τι μας έκανε να γελάσουμε

Μαθαίνουμε τα χρώματα, διαβάσαμε ‘Τα μαγικά χρώματα” και κάναμε αναμίξεις χρωμάτων αλλά και τα χρωματιστά πουλιά με τις παλάμες μας.

Κι άλλα παιχνίδια με τα ονόματα

Το παρουσιολόγιο μας

Κάπως έτσι έφυγε ο Σεπτέμβρης …

Σκιτσάροντας … φωτογραφίες ή φωτογραφίζοντας … σκίτσα;

Οι τελευταίες τέχνες που επεξεργαστήκαμε στο πρόγραμμά μας το μήνα Απρίλιο, εντάξει, κλέψαμε κι από το Μάιο, λόγω Πάσχα, ήταν το Σκίτσο και η Φωτογραφία.

Μιλήσαμε για το σκίτσο και τους σκιτσογράφους, είδαμε πολλά σκίτσα στον υπολογιστή, τα παιδιά έφεραν βιβλία του Αρκά και τα είδαμε και βρήκαμε και σκίτσα στα βιβλία της τάξης μας.

Γίναμε, φυσικά, κι εμείς σκιτσογράφοι και φτιάξαμε τα δικά μας σκίτσα.

 

 Περάσαμε στη φωτογραφία μιλώντας για το τι είναι φωτογραφία, τι είναι η φωτογραφική μηχανή, τι φωτογραφίζουμε, γιατί, πού βρίσκουμε φωτογραφικές μηχανές, με τι άλλο φωτογραφίζουμε και παρατηρήσαμε τη φωτογραφική μηχανή της τάξης μας.

Είδαμε στον υπολογιστή παλιές και νέες φωτογραφίες και τις συγκρίναμε εντοπίζοντας ότι παλιά ήταν ασπρόμαυρες ενώ τώρα έχουν χρώματα. Φυσικά εξηγήσαμε ότι τα χρώματα υπήρχαν αλλά με την παλιά τεχνολογία δεν μπορούσαν να αποτυπωθούν στο χαρτί.

Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο παλιές φωτογραφίες από το σπίτι τους και τις παρατηρήσαμε.

Είδαμε πρόγραμμα επεξεργασίας φωτογραφιών στον υπολογιστή με το οποίο μπορούμε πια να κάνουμε ό,τι σκεφτούμε στις φωτογραφίες μας, να αλλάξουμε τα χρώματα, να τις κάνουμε ασπρόμαυρες, να βάλουμε σχήματα, να προσθέσουμε φωτογραφία σε μια άλλη, να φτιάξουμε κολλάζ, να γράψουμε πάνω στη φωτογραφία και πάρα πολλά ακόμα, ανάλογα με την έμπνευση του καθένα.

Διαλέξαμε μια ασπρόμαυρη φωτογραφία απ’ τον υπολογιστή και τις βάλαμε χρώμα

Κόψαμε όποια φωτογραφία θέλαμε από περιοδικό, την κολλήσαμε σε χαρτί και ζωγραφίσαμε τριγύρω το περιβάλλον που θα θέλαμε να βρίσκεται το αντικείμενό μας.

 

Η πρόκληση του μήνα ήταν να βγάλουμε συνεχόμενες φωτογραφίες αλλάζοντας ένα αντικείμενο σταδιακά και τις φωτογραφίες αυτές να τις περάσουμε σε ένα πρόγραμμα δημιουργίας βίντεο ώστε να φαίνεται σαν ταινία όπου κινείται το αντικείμενο.

Τα παιδιά αποφάσισαν να χρησιμοποιήσουμε τα ζωάκια από τα παιχνίδια μας και να φτιάξουμε μια φάρμα. Ζωγράφισαν λοιπόν σε ομάδες το σκηνικό και τοποθέτησαν τα ζώα. Τράβηξε το κάθε παιδί τη φωτογραφία του, μετακινώντας τα ζώα και, να το βίντεό μας με την τεχνική του ΣΤΟΠ ΚΑΡΕ.

Ολοκληρώνουμε λοιπόν το πρόγραμμά μας στο eTwinning αφού ασχοληθήκαμε με όλες τις τέχνες, το οποίο μπορείτε να δείτε στο ιστολόγιό μας με την ετικέτα “Τέχνη, τέχνη είσαι εδώ;”.

Μας απομένει να αποφασίσουμε σε ποιο ίδρυμα θα δωρίσουμε τα ομαδικά έργα τέχνης αφού αυτός ήταν ο στόχος του προγράμματος. Για να δούμε …

Ανοιξιάτικα …

Μια ανάρτηση μετά από καιρό γιατί χαλαρώσαμε από το Πάσχα … οπότε πολλά μαζεμένα ανοιξιάτικα! Ξεκινάμε!!!

Αρχίζοντας η άνοιξη μιλήσαμε για τον κύκλο των εποχών και την εναλλαγή χειμώνα καλοκαιριού, μάθαμε και βάλαμε τους μήνες στη σειρά. Μύθος Περσεφόνης,  λοιπόν, 12 μήνες αθλητές από τη Λιλιπούπολη, λούδια, φρούτα και πολλά άλλα.

Κατασκευή για τον κύκλο των εποχών με χάρτινο πιάτο

Παριστάνουμε τους μήνες

Ακούμε και μαθαίνουμε το τραγούδι από τη Λιλιπούπολη

Φτιάχνουμε τους μήνες στο γήπεδο του χρόνου

Κάνουμε φύλλα εργασίας για την άνοιξη

Ζωγραφίζουμε όπως ο Αρτσιμπόλντο

Φτιάχνουμε χελιδόνια και λουλούδια με παλάμες

Παίζουμε με τον αριθμό 10

Κι αφού ολοκληρώσαμε τους αριθμούς, αντιστοιχίζουμε αριθμούς με ποσότητες

Διαβάζουμε τη Μαραζούπολη που ξανάγινε Ανθούπολη και  φτιάχνουμε λουλουδόκηπο από θήκες αυγών

Μαθαίνουμε την τεχνική του Πουαντιγισμού

Τέλος υποδεχτήκαμε το Μάιο ζωγραφίζοντας και φτιάχνοντας το αρχικό του γράμμα με λουλούδια και πεταλούδες αντί για το παραδοσιακό στεφάνι

Καλή συνέχεια!!!