Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων « Γνωριιμία με τα επαγγέλματα» και της δράσης ενεργού πολίτη «Ισότητα των δύο φύλων» προγραμματίστηκαν από τη δασκάλα Μαυρουδή Μαρία και τους μαθητές του ΣΤ2 να πραγματοποιηθούν συνεντεύξεις των γονέων των μαθητών της τάξης μας.
Την τρίτη εβδομάδα 29/03/2025, 31/03/2025 και 1/04/2025 επισκέφτηκαν το τμήμα μας η μαθηματικός Πασχαλίδου Σπυριδούλα, η διακοσμήτρια Ταμπουρατζάκη Μελίνα αλλά η Ελτζίδου Άννα η οποία μίλησε στα παιδιά τόσο για το επάγγελμα της αεροσυνοδού όσο και για αυτό της κομμώτριας.
Ιδιαίτερη εντύπωση έκανε στους μαθητές το επάγγελμα του Στρατιωτικού Γιατρού το οποίο ασκεί ο αδερφός ενός μαθητή του τμήματός μας, Σιούμης Αντώνιος. Η συνέντευξη αυτή πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά καθώς ο γιατρός εργάζεται και κατοικεί στην Αθήνα. Ήταν μία πολύ ιδιαίτερη και συναισθηματική συνέντευξη που ενθουσίασε τους μαθητές.
Οι μαθητές είχαν ετοιμάσει τις ερωτήσεις τους και έγιναν μικροί δημοσιογράφοι. Οι γονείς απάντησαν για τα επαγγέλματά τους δίνοντας λεπτομέρειες για τις σπουδές τους, το αντικείμενο της εργασίας τους, τις δυσκολίες που συνάντησαν στην καθιέρωσή τους στο επάγγελμα αλλά και στην ισορροπία μεταξύ εργασίας και προσωπικής ζωής.
Οι στιγμές ήταν ιδιαίτερα συναισθηματικές και πρωτόγνωρες για τους γονείς καθώς βρέθηκαν απέναντι στα παιδιά τους.
Σας ευχαριστούμε θερμά!!!
Τη Δευτέρα 5 Μαΐου, οι μαθητές της Γ’ Τάξης επισκέφτηκαν το έμβλημα της πόλης, τον Λευκό Πύργο, και τα γύρω κτήρια. Η πρώτη στάση ήταν στο άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου και εκεί γνώρισαν τα όπλα του μακεδονικού στρατού (σάρισα, ασπίδα, κράνος). Στη συνέχεια επισκέφτηκαν τον Λευκό Πύργο, που εκτός από πληροφορίες που αφορούσαν το ίδιο το μνημείο, απόκτησαν και γνώσεις για την πόλη της Θεσσαλονίκης. Τέλος, τα παιδιά περπατώντας στους γύρω δρόμους είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν και να πληροφορηθούν για τα σημαντικά κτήρια γύρω από τον Λευκό Πύργο όπως: το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, το Βασιλικό Θέατρο, τη ΧΑΝΘ. Στη συνέχεια στο σχολείο κάθε παιδί θα επιλέξει κάποιο σημαντικό κτήριο και θα το παρουσιάσει στην τάξη. Έτσι θα έχουν την ευκαιρία να πάρουν μια γεύση από την πόλη μας.
Οι εκπαιδευτικοί Δόμνα Πογρεβνόι, Ανδριάνα Χονδροματίδου και Θεοδώρα Λαμπίρη, επισκέφτηκαν το Τελλόγλειο Ίδρυμα, όπου οι μαθητές της Δ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στην έκθεση δύο σπουδαίων εκπροσώπων της Νεοελληνικής Τέχνης – του Γιώργου Σικελιώτη και του Τάσσου (Αλεβίζου).
Μέσα από τα έργα των καλλιτεχνών, τα παιδιά ταξίδεψαν σε σημαντικές ιστορικές περιόδους: την Κατοχή, τον Εμφύλιο, τη Χούντα και τη Μεταπολίτευση. Γνώρισαν τις κοινωνικές και πολιτικές προεκτάσεις της τέχνης, μέσα από εικόνες που αποτυπώνουν τον ανθρώπινο μόχθο, τη λαϊκή κουλτούρα, το ρεμπέτικο τραγούδι, αλλά και τον Καραγκιόζη – σύμβολα μιας ολόκληρης εποχής.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για την καθημερινότητα των ανθρώπων εκείνων των δύσκολων δεκαετιών και να γνωρίσουν πτυχές της νεότερης ελληνικής ιστορίας μέσα από τα μάτια δύο ανθρώπων που έζησαν και αποτύπωσαν με το έργο τους τις μνήμες του τόπου μας.
Ευχαριστούμε θερμά το Τελλόγλειο Ίδρυμα για την εμπνευσμένη φιλοξενία!
Στις 29 Απριλίου, οι εκπαιδευτικοί Δόμνα Πογρεβνόι, Ανδριάνα Χονδροματίδου και η Θεοδώρα Λαμπίρη, οργάνωσαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο παραγωγής τσιμέντου ΤΙΤΑΝ.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές της Δ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό, βιωματικό πρόγραμμα: «Έξυπνη Κίνηση, Ασφαλής Μετακίνηση», αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για την ασφαλή μετακίνηση στον δρόμο. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τη διαδικασία παραγωγής του τσιμέντου – από την εξόρυξη του πετρώματος στα λατομεία, έως την τελική συσκευασία και μεταφορά του προϊόντος.
Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του εργοστασίου για την άψογη φιλοξενία και την πολύτιμη εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές μας.
Την Τετάρτη 30 Απριλίου, τα δύο τμήματα της πέμπτης τάξης του σχολείου μας, επισκέφτηκαν το Ολυμπιακό αθλητικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Εκεί έγινε στα παιδιά μια παρουσίαση της σύγχρονης ιστορίας των Ολυμπιακών Αγώνων με τη χρονολογική σειρά και τις πόλεις που τους φιλοξένησαν. Κατόπιν τα παιδιά είδαν σε εκθέματα προσωπικά αντικείμενα ολυμπιονικών με την υπογραφή τους και περιηγήθηκαν στους χώρους του μουσείου. Τέλος, ασχολήθηκαν σε παιγνιώδη μορφή με δραστηριότητες που είναι απαραίτητες για να διακριθεί κάποιος αθλητής, όπως η δύναμη, η ισορροπία, η ευλυγυσία, η ευστοχία και η ταχύτητα.
Η μαθητική ταινία «Η Βία δεν είναι Λύση», δημιούργημα των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του 15ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης, είναι πλέον υποψήφια στον πανελλήνιο διαγωνισμό Bravo Schools 2025 στην κατηγορία «Μαθητική Δημιουργία». Η ψηφοφορία ξεκίνησε και η στήριξή σας είναι πολύτιμη, καθώς με την ψήφο σας βοηθάτε το σχολείο μας να διεκδικήσει νέο ψηφιακό εξοπλισμό, ενισχύοντας τις δημιουργικές δράσεις των μαθητών μας.
Η ψηφοφορία θα παραμείνει ανοιχτή 20 περίπου ημέρες.
Η φωνή των μαθητών μας ακούγεται δυνατά
Για τη διασφάλιση της εγκυρότητας της ψηφοφορίας, κάθε συσκευή (IP) μπορεί να ψηφίσει μόνο μία φορά. Γι’ αυτό, αφού ολοκληρωθεί η ψήφος από μια συσκευή, αν ο χρήστης επισκεφθεί ξανά τη λίστα με τα έργα των σχολείων, δεν θα εμφανίζεται το έργο που έχει ήδη επιλέξει.
Δείτε την ταινία στο YouTube:
Διαβάστε τα σχετικά άρθρα στο μαθητικό μας περιοδικό:
Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό Bravo Schools 2025 είναι το αποκορύφωμα μιας παιδαγωγικής, καλλιτεχνικής και τεχνολογικής διαδικασίας που ξεκίνησε με τη συμμετοχή μας στο 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ Δράμας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Το έργο «Η Βία δεν είναι Λύση» είναι μία ταινία μικρού μήκους, με πρωταγωνιστές 47 μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, η οποία αγγίζει με ευαισθησία και δύναμη το ζήτημα της βίας – εντός και εκτός σχολείου.
Η προετοιμασία ξεκίνησε με βιωματική επεξεργασία του θέματος στις τάξεις, παραγωγή ατάκων από τους ίδιους τους μαθητές, και καταγραφή ιδεών και εμπειριών. Ακολούθησε συγγραφή και οργάνωση του σεναρίου. Το εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου μετατράπηκε σε αυτοσχέδιο green screen στούντιο. Με χρήση ψηφιακών εργαλείων και αισθητική εμπνευσμένη από το ύφος της pop art, δημιουργήθηκε ένα εικαστικά ζωντανό αποτέλεσμα που αναδεικνύει τη φωνή κάθε παιδιού.
Κάθε μαθητής συμμετείχε ενεργά, με εκφορά του λόγου μπροστά στην κάμερα, μεταφέροντας σύντομες, στοχευμένες φράσεις με έντονο κοινωνικό περιεχόμενο. Καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης, υπήρξε στενή συνεργασία ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων: τάξης, πληροφορικής, μουσικής, εικαστικών και αγγλικών. Το τελικό βίντεο συνοδεύεται από αγγλικούς υπότιτλους, ώστε το μήνυμα να είναι προσβάσιμο και σε διεθνές κοινό.
Η δράση εντάσσεται στον Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 16 – Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί, καθώς προωθεί την ειρηνική επίλυση συγκρούσεων, τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και τη συμπερίληψη. Μέσα από τη διαδικασία της δημιουργίας, οι μαθητές ανέλαβαν ενεργό ρόλο, συνεργάστηκαν, δημιούργησαν, εξέφρασαν συναισθήματα και έστειλαν προς όλους ένα ισχυρό μήνυμα: Η βία δεν είναι λύση – η καλοσύνη είναι η απάντηση.
Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό συνοδεύεται από την επιθυμία να ενισχύσουμε τις υποδομές του σχολείου με νέο ψηφιακό εξοπλισμό, ώστε να δοθούν ακόμη περισσότερες ευκαιρίες έκφρασης και δημιουργικότητας στους μαθητές μας. Σας καλούμε να στηρίξετε τη φωνή τους και να διαδώσετε το μήνυμα της ταινίας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
