Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων « Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά» οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄τάξεων με τις εκπαιδευτικούς Ταρπανίκα Σοφία , Μαυρουδή Μαρία, Λιμπέρη Θεοδώρα και τη νοσηλεύτρια Γογοπούλου Ευαγγελία επισκέφτηκαν τα μνημεία της πόλης μας.
Συμμετοχή μαθητών Δ΄ τάξης σε δράση κατά της σχολικής βίας – Βίντεο συμμετυοχής
Ως εκπαιδευτικοί, αντιλαμβανόμαστε τη σοβαρότητα της έξαρσης της βίας μεταξύ ανηλίκων και τις τραγικές συνέπειες που έχει στα θύματα. Γι’ αυτό συμμετέχουμε στην πανελλήνια προσπάθεια πρόληψης, προωθώντας αξίες όπως η ενσυναίσθηση, η αποδοχή, η φιλία και η αλληλεγγύη.
Μαζί με τους μαθητές της Δ΄ τάξης δημιουργήσαμε ένα βίντεο με πρωτότυπους στίχους, που εκφράζουν τις αξίες μας. Ελπίζουμε η δράση μας να συμβάλει στη διάδοση μιας κουλτούρας σεβασμού και θετικής αντίληψης.
Με εκτίμηση, οι εκπαιδευτικοί της Δ΄ τάξης
Ευθυμιάδου Γεωργία, Χασαπίδου Εύη
15ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ Γ1 ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων «Γνωρίζοντας τα επαγγέλματα» οι μαθητές και η εκπαιδευτικός του Γ1 τμήματος του σχολείου μας, Μαυρουδή Μαρία, προσκάλεσαν την σχολική τροχονόμο του συγκροτήματος προκειμένου να μάθουν λεπτομέρειες για το επάγγελμά της.
Δημιουργώντας με φαντασία και σεβασμό στο περιβάλλον – Δ’ τάξη
Τη Δευτέρα 2 Μαρτίου, οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το SKG Makers by Greek Eco Project, έναν σύγχρονο χώρο δημιουργικής μάθησης που προάγει την κυκλική οικονομία και τη φιλοσοφία του zero waste.
ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Γ’ ΤΑΞΗΣ
Στις 5/2/2026 πραγματοποιήθηκε συνδιδασκαλία ανάμεσα στις εκπαιδευτικούς των τμημάτων Γ’ τάξης Μαυρουδή Μαρίας και Ταρπανίκα Σοφίας. Η συνδιδασκαλία έγινε στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας και συγκεκριμένα στο κεφάλαιο ‘Οι περιπέτειες του Οδυσσέα στη Χώρα των Κυκλώπων’. Αρχικά, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες. Έπειτα, παρουσιάστηκε βίντεο, όπου περιγράφονταν οι περιπέτειες του Οδυσσέα στη Χώρα των Κυκλώπων. Μετά ακολούθησαν διάφορες δραστηριότητες, όπως ερωτήσεις κατανόησης της ιστορίας, παζλ, σταυρόλεξο και δραματοποίηση.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ-Γ’ ΤΑΞΗ
Στις 11/2/2026 οι μαθητές της Γ’ τάξης μαζί με τις εκπαιδευτικούς Μαυρουδή Μαρία και Ταρπανίκα Σοφία επισκέφτηκαν το Πάρκο Δεινοσαύρων, όπου στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας παρακολούθησαν το πρόγραμμα ‘Ελληνική Μυθολογία’.
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΟΜΥ ΜΑΡΤΙΟΥ – ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ’ ΤΑΞΗΣ
Την Δευτέρα 9/2/2026 πραγματοποιήθηκε δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης από την Τοπική Ομάδα Υγείας (ΤΟΜΥ) Μαρτίου, με θέμα την πρόληψη των ατυχημάτων. Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ2 υπό την καθοδήγηση και οργάνωση των εκπαιδευτικών Μαυρουδή Μαρίας και Ταρπανίκα Σοφίας.
Επίσκεψη στο εργοστάσιο ΤΙΤΑΝ – Α’ Β’ τάξη
Στις 3/02/2026 οι μαθητές των Α’ και Β’τάξεων μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους Χονδροματιδου Αντριάνα, Γιαννούλα Σαλαμπαση, Ζαχοπούλου Αλίκη και Αναστασία Παντελίδου επισκέφτηκαν το ΤΙΤΑΝ για το εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα για την Οδική Ασφάλεια :Εξυπνη Κίνηση Ασφαλής Μετακίνηση
Ημέρα Φιλάθλου – Το σχολείο μας ενάντια στην οπαδική βία
Τη Δευτέρα 2 και την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με θέμα την οπαδική βία, στο πλαίσιο της Ημέρας Φιλάθλου. Η εκδήλωση οργανώθηκε σε συνεργασία με τους υπεύθυνους ασφάλειας της ομάδας του Άρη, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία και τη συμβολή τους.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα αίτια που οδηγούν στην εμφάνιση βίαιων φαινομένων στους αθλητικούς χώρους, καθώς και για τις σοβαρές συνέπειες που αυτά επιφέρουν στους ίδιους τους φιλάθλους, στους αθλητές, στην κοινωνία και στον αθλητισμό γενικότερα. Μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, αναδείχθηκε η σημασία του σεβασμού, της υπευθυνότητας και της ευγενούς άμιλλας.
ΣΤ – ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΧΑΝΘ (ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ)
Την Τρίτη 27 Ιανουαρίου οι μαθητές της ΣΤ τάξης επισκέφθηκαν τις εγκαταστάσεις της ΧΑΝΘ Καλαμαριάς, όπου και ενημερώθηκαν σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο για τις δυνατότητες της σύγχρονης τεχνολογίας και τη χρησιμότητά της στην καθημερινή μας ζωή.
Τους δόθηκε έτσι η ευκαιρία να συνδυάσουν τη μάθηση με το παιχνίδι.