Σχολή Γονέων 15ου & 7ου Δημοτικού Σχολείου
…………………………………………….
Συζήτηση για τη διαχείριση δύσκολων συμπεριφορών
………………………………………………………….
Την πρώτη της συνάντηση για τη νέα σχολική χρονιά θα πραγματοποιήσει την επόμενη Δευτέρα, η Σχολή Γονέων 15ου και 7ου Δημοτικού Σχολείου Μυτιλήνης. Πρόκειται για ένα θεσμό που λειτούργησε με πολύ μεγάλη επιτυχία τα προηγούμενα χρόνια, πάνω στους άξονες της συμβουλευτικής και της εκπαίδευσης των γονέων, για θέματα που τους απασχολούν σχετικά με την ανατροφή και τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών.
Θέμα της πρώτης συνάντησης «Γονείς & Σχολείο: Μαζί για αποτελεσματική διαχείριση δύσκολων συμπεριφορών» με ομιλήτρια την Λιάνα Δουτσίνη, Σχολική Κοινωνική Λειτουργό -Φιλόλογο Ειδικής Αγωγής.
Στόχος της πρώτης αυτής συνάντησης είναι να συζητηθούν ιδέες και πρακτικά εργαλεία που θα βοηθήσουν τους γονείς να κατανοήσουν καλύτερη τη συμπεριφορά των παιδιών τους και να νιώσουν πιο σίγουροι για τον ρόλο τους.
Είναι σημαντικό οι γονείς να συνειδητοποιήσουν ότι οι δύσκολες συμπεριφορές δεν είναι «ανυπακοή» , αλλά ένας τρόπος που το παιδί επικοινωνεί τις ανάγκες του- για ασφάλεια, προσοχή, αποδοχή ή αυτονομία.
Γιατί η γονεϊκότητα δεν είναι ζήτημα τελειότητας, αλλά σχέσης, συνέπειας και αγάπης
Η συνάντηση θα γίνει στην αίθουσα εκδηλώσεων του 15ου Δημοτικού Σχολείου Μυτιλήνης, τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου στις 6 απόγευμα και είναι ανοιχτή για όλους.
1η Συνάντηση Σχολής Γονέων
1η Συνάντηση Σχολής Γονέων
…………………………………………………
Mία εποικοδομητική συζήτηση για τη γονεϊκότητα
………………………………………………………………………………………..
Με πολύ μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η 1η πρώτη συνάντηση της Σχολής Γονέων για την φετινή χρονιά, με θέμα «Γονείς & Σχολείο: Μαζί για αποτελεσματική διαχείριση δύσκολων συμπεριφορών» και ομιλήτρια την Λιάνα Δουτσίνη, Σχολική Κοινωνική Λειτουργό -Φιλόλογο Ειδικής Αγωγής.
Συζητήθηκαν ζητήματα που απασχολούν τους γονείς και αποσκοπούν στην καλύτερη κατανόηση της συμπεριφοράς των παιδιών, με στόχο να νιώσουν πιο σίγουροι για τον γονεϊκό τους ρόλο.
Τα κυριότερα θέματα που αποτέλεσαν αντικείμενο προβληματισμού αφορούσαν διλήμματα όπως:
Τι κάνουμε όταν το παιδί μας δεν μας ακούει, όταν το παιδί δεν θέλει να πάει σχολείο;, όταν λέει ψέματα, όταν το παιδί μαλώνει με τους συμμαθητές;
Ποιος είναι ο ρόλος του γονέα σε όλες αυτές τις δύσκολες καταστάσεις; Η ενθάρρυνση, η ουσιαστική ακρόαση, η συνεργασία με το σχολείο, η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και κινήτρου.
Συμπέρασμα της συνάντησης για την επίλυση όλων αυτών συμπεριφορών: “Τα παιδιά δεν χρειάζονται “τέλειους” γονείς, αλλά γονείς που τα ακούν, τα αγαπούν και προσπαθούν κάθε μέρα λίγο καλύτερα.”
Σύντομα θα σας ενημερώσουμε για την επόμενη συνάντησή μας.




