Αγκαλιάζοντας τη διαφορετικότητα!
…………………………………..
Βιωματικά εργαστήρια και κοινή αθλητική δράση με το Ειδικό Σχολείο παρουσία διακεκριμένων αθλητών
……………………………………………………………………………………….
Σε μία πολύ όμορφη δράση συνεκπαίδευσης, πήραν μέρος σήμερα οι μαθητές της Πέμπτης τάξης του σχολείου μας. Μια δράση που προωθεί την κοινωνική ένταξη διαφορετικών πλευρών, αναπτύσσει δεξιότητες αποδοχής, κατανόησης και αλληλεπίδρασης με τη διαφορετικότητα, μαθαίνοντας σε όλους τους συμμετέχοντες να λειτουργούν ως μέρος μιας κοινότητας.
Αναλυτικότερα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος “Together in Sport – Phase II”, πραγματοποιήθηκαν, με συντονισμό της «ΜΕΤΑδρασης», στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης, κοινές αθλητικές δράσεις και παιχνίδια μαθητών και των δύο σχολείων με την καθοδήγηση και εμψύχωση των διακεκριμένων αθλητριών:
-Μαρία Λουίζα Βρυώνη: Ολυμπιονίκης Πάλης (8η θέση σε Ολυμπιακούς, Αθήνα 2004)
-Βασιλική Παπασταύρου: Βαλκανιονίκης, Πανελληνιονίκης και τοπική προπονήτρια Ξιφασκίας
-Καλλιόπη Μενελάου: Αθλήτρια Εθνικών κατηγοριών και της Εθνικής Ενόπλων Καλαθοσφαίρισης
Η εμπειρία ήταν συναρπαστική. Η προπονήτρια, Βασιλική Παπασταύρου, παρουσίασε στα παιδιά τον εξοπλισμό της ξιφασκίας και τα μύησε με βιωματικό τρόπο στους βασικούς κανόνες του αθλήματος. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, φορώντας κράνη και κρατώντας τα “σπαθιά” τους, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι την αξία της ευγενούς άμιλλας.
Η Καλλιόπη Μενελάου και η Μαρία Λουίζα Βρυώνη, έδειξαν τις βασικές αρχές των αθλημάτων τους και ώθησαν τα παιδιά να αλληλεπιδράσουν και να συνεργαστούν στο πρίσμα των αρχών του κάθε αγωνίσματος.
Βιωματικό εργαστήρι στο σχολείο για το ίδιο θέμα
………………………………………………………
Μια μέρα πριν στο σχολείο, οι μαθητές δύο ακόμη τάξεων, της Τρίτης και της Τετάρτης, μετείχαν σε βιωματικές δράσεις, με θέμα και πάλι την ισότητα, την αποδοχή στη διαφορετικότητα και τον αλληλοσεβασμό. Οι μαθητές μέσα από παιγνιώδεις βιωματικές δράσεις, μυήθηκαν σε θετικές στάσεις και συζήτησαν τη σημασία της αποδοχής του διαφορετικού και της κοινωνικής ενσωμάτωσης.
Αισθανόμαστε μεγάλη υπερηφάνεια για τους μαθητές μας, μετά από αυτές τις δράσεις. Ο σεβασμός, η κατανόηση και η αποδοχή που εκδήλωσαν απέναντι στα άτομα με διαφορετικότητα, ήταν για μας η καλύτερη επιβράβευση του εκπαιδευτικού μας έργου.
