Κατασκευή χριστουγεννιάτικων αφισών
Οι μαθητές του Α1 και του Ε2 συνεργάστηκαν για να φτιάξουν από κοινού χριστουγεννιάτικες αφίσες με τις ευχές τους.
Οι μεγάλοι μαθητές με πολλή υπομονή καθοδηγούσαν τους μικρότερους, οι οποίοι μας έδειξαν πόσα πολλά γράμματα έχουν μάθει μέχρι τώρα γράφοντας τις ευχές.
Τα ζεστά χαμόγελα στο τέλος ήταν το επιστέγασμα των προσπαθειών των μαθητών. Για άλλη μια φορά αποδείχτηκε ότι η επικοινωνία,η συνεργασία και το νοιάξιμο έχουν πρωτεύουσα σημασία στο σχολείο μας.
Χριστουγεννιάτικες κατασκευές
Γράμμα στον Άγιο Βασίλη

Τα καρύδια-ένα πατροπαράδοτο έθιμο
Α1 και Τμήμα Ένταξης:
Έπειτα από τά Χριστουγεννιάτικα παραμύθια….
… ακολούθησε το πατροπαράδοτο έθιμο, που ξεκίνησε από πέρυσι στο σχολείο 🏫 μας και συνεχίζεται για 2η χρονιά με επιτυχία!!!
Τα παιδιά , έπαιξαν και ευχαριστήθηκαν την αναβίωση του εθίμου με μεγάλο ενθουσιασμό !!!
Ευχαριστούμε θερμά τον διευθυντή του σχολείου μας, Κ.Θανάση Περτσινίδη, που συμμετείχε και φέτος στο έθιμο μας αυτό με μεγάλη χαρά!!!

Παραμύθια… μαζί και αλλιώς…
Το Α1 και το Τμήμα Ένταξης
“έμπλεξε” ….τα χριστουγεννιάτικα παραμύθια !!!
Οι δασκάλες, Αγγελική Χρυσανθακοπούλου (Α1) και Ειρήνη Πλεμμένου (Τ. Ε.), διάβασαν στά παιδιά τα παραμύθια παράλληλα, τα δραματοποίησαν και έπαιξαν με τις λέξεις, μπροστά στο χριστουγεννιάτικο έλατο του σχολείου μας.
Διαβάστηκαν τα βιβλία:
“Το ελατάκι που δακρύζει” και “Όταν γνώρισα τον Άγιο Βασίλη” .

3 Δεκεμβρίου:Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, και με σκοπό την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας επί ζητημάτων ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση,έγιναν στο σχολείο μας δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης που αφορούν:
α) στην προάσπιση του δικαιώματος των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση,
β) στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας
γ) στην αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας.
Παρέα με το Ειδικό σχολείο Αχαρνών και τις τάξεις Δ’ και Στ’ συζητήσαμε για τις διάφορες μορφές αναπηρίας και στη συνέχεια βιώσαμε πώς νιώθουν τα ατομα με αναπηρία μέσα από παραολυμπιακά αθλήματα όπως το goalball, το τρέξιμο με συνοδό και το καθιστό βόλεϊ.
Στο τέλος καταλάβαμε ότι όλοι όσο διαφορετικοί και να είμαστε μπορούμε να καταφέρουμε τα πάντα, αρκεί να το θέλουμε !
Με σκοπό να αξιολογήσουμε και να βελτιώσουμε τη δράση που πραγματοποιήσαμε για την ευαισθητοποίηση των μαθητών αναφορικά με τα άτομα με αναπηρία, προτείναμε στους μαθητές που συμμετείχαν να απαντήσουν σε ένα ερωτηματολόγιο την επόμενη ημέρα. Τα αποτελέσματα παρουσιάζονται παρακάτω.
Ταξιδεύοντας στον κόσμο της…ΑΛΑΣΤΡΑΣ
Η Αλάστρα , το βιβλίο του Γ.Κ.Παναγιωτάκη μπήκε για τα καλά στη ζωή του Ε1 .Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά και δραματοποίησαν την αρχή του βιβλίου όπως εκείνοι τη φαντάστηκαν , κάνοντας του ηθοποιούς , τους σεναριογράφους,τους σκηνοθέτες, τους σκηνογράφους, τους χορογράφους.Τα αποτελέσματα απολαυστικά…







































