Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οι φίλοι μας τα ζώα”

Οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν στην αίθουσα εκδηλώσεων  το πρόγραμμα “ Οι φίλοι μας….Τα ζώα“από τη Δημοτική Αστυνομία. Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών αναφορικά με τα ζώα συντροφιάς, η ενημέρωση σχετικά με τις υποχρεώσεις των ιδιοκτητών απέναντι στα ζώα-κατοικίδια, η συνειδητοποίηση των αιτιών για την ύπαρξη αδέσποτων, η αγάπη προς τα ζώα εν γένει και η αναγνώριση των λανθασμένων συμπεριφορών.

Το πρόγραμμα έχει διττό στόχο. Από την μία προωθεί την ενημέρωση – ευαισθητοποίηση των μαθητών, από την άλλη πλευρά την πρόληψη εγκατάλειψης ζώων, την προστασία των αδέσποτων και την προώθηση της υιοθεσίας. Σε ότι αφορά την δομή του προγράμματος, γίνεται αναφορά στα δικαιώματα των ζώων βάσει της Διακήρυξης (1978), έπειτα εξειδικεύεται η έννοια των ζώων συντροφιάς και γίνεται διάκριση αυτών σε δεσποζόμενα και αδέσποτα.

Με κατανοητό τρόπο, μεταφέρθηκαν στους μαθητές οι υποχρεώσεις του ιδιοκτήτη του κατοικίδιου, ενώ περιγράφηκε και ο ρόλος των σκύλων βοήθειας / ζώων θεραπείας. Στη συνέχεια, οι μαθητές κλήθηκαν να αναλογιστούν τα αίτια της ύπαρξης αδέσποτων ζώων γύρω μας, αλλά και ορθούς τρόπους αντιμετώπισης σύμφωνα με την προβλεπόμενη νομοθεσία. Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με τις ημέρες υιοθεσίας που πραγματοποιούνται μέσω του Δήμου και με τις επίσημες εορτές των ζώων σε παγκόσμιο επίπεδο.

Σημειώνεται ότι το περιεχόμενο των εισηγήσεων είναι εναρμονισμένο με τις τελευταίες έρευνες για τα ζώα συντροφιάς.

0 02 05 561bb0182455f0f2b60b3fc9c2fea63f086e4612816608f532af1f97c046c073 925f3498a63de7ca

0 02 05 4417eaa572bba00528bd9c86729873ac875655ef9264f2dfe8b8b75c3e6e695a aa613a983bd6b22d

0 02 05 c6b318271285244cd9aa6cb244a86f7a44c192ca16df8d1d353638989753df5a 8dc05f3913b7a31c

0 02 05 df70c8930d4863e3418e6faaa9d218f3d3bb6d8167db313b221dba60bb57aa2e 198deb3f89d18459

Eat Well, Feel Well

Στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Eat Well, Feel Well με το Ε1, έχουμε συζητήσει μέχρι τώρα  για την ηλεκτρονική ασφάλεια και τα πνευματικά δικαιώματα, Acharnes e-safety,

συστηθήκαμε https://view.genially.com/691e0a63ca2d5cc5c5135052/presentation-15th-primary-school-of-acharnes-greece,

πήραμε μέρος στο διαγωνισμό λογότυπου με δύο προτάσεις logo Acharnes logo Acharnes

απαντήσαμε σε ένα ερωτηματολόγιο για τις υγιεινές διατροφικές συνήθειες και συνεισφέραμε σε συζητήσεις για τα υγιεινά σνακ, το αλάτι, το πρωινό,

φτιάξαμε το σνακ  από την Ρουμανία που μας κληρώθηκε  Screenshot 2026 03 28 223914Screenshot 2026 03 28 223928

και τα παιδιά δημιούργησαν μόνα τους παιχνίδια για το τελευταίο στάδιο του προγράμματος

https://wordwall.net/resource/110166623

https://learningapps.org/display?v=pk1zf4br326

https://crosswordlabs.com/view/animals-31830

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=137febd5b62b

photo 2026 03 02 15 29 55

Πρόγραμμα ενημέρωσης για την Έμμηνο Ρύση

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και θετική ανταπόκριση, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και της  ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε πρόγραμμα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης σχετικά με την έμμηνο ρύση.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Εθνικού Προγράμματος που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF, με στόχο την προαγωγή της υγείας και της ευημερίας των παιδιών, καθώς και την καλλιέργεια σεβασμού απέναντι στο σώμα και τις φυσικές του λειτουργίες.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές ενημερώθηκαν με τρόπο απλό και επιστημονικά τεκμηριωμένο για την έμμηνο ρύση, η οποία αποτελεί μια φυσιολογική βιολογική διαδικασία στη ζωή των κοριτσιών. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στη σημασία της σωστής υγιεινής, της ενημέρωσης και της αποδοχής, συμβάλλοντας στην αποδόμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων που συχνά συνοδεύουν το θέμα.

Ιδιαίτερα σημαντικό στοιχείο του προγράμματος είναι η ενίσχυση της ισότητας και της αξιοπρέπειας, καθώς προωθείται η ισότιμη πρόσβαση των μαθητριών σε βασικά προϊόντα υγιεινής, ενώ ταυτόχρονα ενθαρρύνεται ο ανοιχτός διάλογος μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων.

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν απορίες και προβληματισμούς και κατανόησαν ότι η ενημέρωση και ο σεβασμός αποτελούν βασικά στοιχεία για τη διαμόρφωση υγιών στάσεων ζωής.

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που προάγουν τη γνώση, την ισότητα και τον σεβασμό, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενημερωμένων πολιτών.


 

How come that…

Συνεχίζοντας το ευρωπαϊκό πρόγραμμα How come that…, είναι ώρα για μια ενημέρωση για την πορεία μας μέχρι τώρα. Μέχρι τώρα έχουμε ασχολήθει με δύο ελληνικούς μύθους, τις εποχές και τον κεραυνό.

https://www.canva.com/design/DAG7JJ2MKSk/hjHDFMwTxWAcJ5Tft2wnYg/edit?utm_content=DAG7JJ2MKSk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

https://www.canva.com/design/DAHAP7APu7o/AOWibXd-16YO_OmnegwDjw/edit?utm_content=DAHAP7APu7o&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Επίσης διαβάσαμε και μελετήσαμε μύθους άλλων χωρών, της Λετονίας και της Πολωνίας.

 

Latvian myth 1

https://www.canva.com/design/DAHFJtLRxqc/YAwVocliysK8dG6H7MKleg/edit?utm_content=DAHFJtLRxqc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Rainbow Greece Baltic Greece

 

Jurata Greece Jurata Greece Jurata Greece

Jurata Greece

 

Asfaleia sto diadiktyo gia oloys

Ενημερωτική Εισήγηση για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο στο Σχολείο μας

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική εισήγηση με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο, από την Υπαστυνόμο Α΄ κ.Τσακμάκη της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος. Την παρουσίαση παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και της Στ΄ Δημοτικού, οι οποίοι συμμετείχαν με ενδιαφέρον και προσοχή.

Κατά τη διάρκεια της εισήγησης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους βασικούς κανόνες ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο, τη σωστή χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, καθώς και για τους πιθανούς κινδύνους που μπορεί να αντιμετωπίσουν online. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην προστασία των προσωπικών δεδομένων, στην αναγνώριση ύποπτων μηνυμάτων και στη σημασία της υπεύθυνης συμπεριφοράς στο ψηφιακό περιβάλλον.

Η παρουσίαση ήταν κατανοητή και προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών, με παραδείγματα από την καθημερινότητά τους, γεγονός που βοήθησε στην ενεργή συμμετοχή και την καλύτερη κατανόηση του θέματος. Οι μαθητές είχαν επίσης τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήσεις και να εκφράσουν απορίες, λαμβάνοντας χρήσιμες και πρακτικές απαντήσεις.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά την Υπαστυνόμο Α΄ για την πολύτιμη συμβολή της και τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος για τη διαρκή ενημέρωση και στήριξη της μαθητικής κοινότητας. Τέτοιες δράσεις ενισχύουν την πρόληψη και συμβάλλουν στη δημιουργία υπεύθυνων και ενημερωμένων ψηφιακών πολιτών.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.

0 02 05 7a8d7b00bc642d4f3310ecf4a0729f28783257c2a6c341977a4af0062bf165bd 89307a0c1116b43a

0 02 05 c2acdc5f19e38fe1f131585b34018f8c75e55d1d7f9b447bdd7d7e476af7acaa d683d0dbe0c634af

0 02 05 8a2259d149b0ea77efc8972f06b6ccf3fd1e0681e1c2097fa0f6bc24b472c3cb 8af54b9bdd54df57

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Κυκλοφορώ με ασφάλεια”

Οι τάξεις Γ’ και Δ’ παρακολούθησαν στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Κυκλοφορώ με ασφάλεια” που υλοποιείται από τη Δημοτική Αστυνομία Αχαρνών.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τους κανόνες που όλοι μας οφείλουμε να τηρούμε στον δρόμο και όσα πρέπει να προσέχουμε για την ασφάλειά μας.

Τα παιδιά απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για τα μέτρα προστασίας μέσα στο αυτοκίνητο, για τη χρήση της ζώνης ασφαλείας ενώ παρακολούθησαν και ειδικές παρουσιάσεις για τις πινακίδες σήμανσης και τη σημασία τους.

0 02 05 4bba259bb559c4c0f2cbf4661861ff2e3f28991f15830db7697676725ccf5ff1 cfa1914ac873af04

0 02 05 887a87547e173ad3dbc95f7e212a97e9a062e09b700aa0e45cef4fb9adc96df9 2090395eb1f5aba3

0 02 05 4457cec74a8e0025c1bde022d89aaadf0751f3fea96cdc373f9d2b4f66fc73d1 54859b8c6078506

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Οίνου Μάρκου

Η Δ’ τάξη πραγματοποίησε επίσκεψη στο Μουσείο Οίνου Μάρκου στην Παλλήνη όπου γνώρισαν βιωματικά το μάζεμα της ελιάς, την παραγωγή ελαιολάδου , τη θέση του στη μεσογειακή διατροφή καθώς και τη σημασία του για την οικονομία της χώρας εφόσον ως τρίτη δύναμη στην παγκόσμια παραγωγή εξάγεται σε τεράστιες ποσότητες.

0 02 05 3e3facc4c3047e1765190e5c4998542312bd1d3a6faebe8b68ff228c40acccc4 fe80738689f1cc4c

0 02 05 24be3532073ef69c1f0c03a83e877a7690fa60c8fdc254b58da32bbf7a915cb0 4cded4e6a0a675fb

0 02 05 2890cabe8d327d610254f36b40eca4a2e6683c8b7e86dccf2286a032ca1bffee a538839d1e4925af

0 02 05 b211c48b61e56291433fcc7ee195b44e95f867ed846fca0a46b53408146089b6 87da3f9a9e717f41

0 02 05 e68e6c9f8586e23f44d09cf01ca9b0c650c6d136ed39936cab625eba1498b900 ed5d9dcbdbe58a35eikona Viber 2025 11 11 14 56 43 290

0 02 05 efd00054886e9bef35ba7e58800339a8905f9aa08cbded861c60759c546254c2 14e6b4524b1d35aa

Η μονα-δική μου οικογένεια

Οι μαθητές του Γ2, στα πλαίσια εφαρμογής ενός εκπαιδευτικού σεναρίου για ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, ασχολήθηκαν με τις μορφές της οικογένειας, έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια, παρακολούθησαν διαδραστικά video, απάντησαν σε κουίζ αξιολόγησης και έφτιαξαν εννοιολογικούς χάρτες, συννεφόλεξα και αφίσες.

5092 1 5123 5106 Ti einai oikogeneia 5187 To keimeno ths paragrafoy sas 2 To keimeno ths paragrafoy sas 1Pigkoyinos Pyrhnikh oikogeneia 4Untitled 13 7Untitled 19Untitled 18 2Untitled 17 2

Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων

Στα πλαίσια της αφιερωμένης εβδομάδας στην ψυχική υγεία, στο Γ2 επεξεργαστήκαμε, διαβάσαμε, συζητήσαμε και δημιουργήσαμε με αφορμή το εξαιρετικό βιβλίο “Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων”.

Χρύσα Μπαρμπάδη- Εύη Κροκίδα

3412

 

Σχέδιο δράσης “Δημιουργώντας ένα υγιές περιβάλλον”

Ολοκληρώθηκε το Σχέδιο δράσης “Δημιουργώντας ένα υγιές περιβάλλον”  που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με τη συνεργασία της σχολικής νοσηλεύτριας, της δασκάλας των Εικαστικών και των δασκάλων των τάξεων.

Ε΄-ΣΤ΄τάξεις: Γνώση πρώτων βοηθειών

Γ΄-Δ΄τάξεις: Αγωγή φροντίδας μυοσκελετικού συστήματος

Α΄-Β΄τάξεις: Διατροφή

10000055891000005590100000559110000055921000006471100000647610000074011000007595100000808410000080881000008095 11000008090