Μια ξεχωριστή επίσκεψη στο σχολείο μας: Μαθαίνουμε για τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη

Σήμερα ,Δευτέρα 13 Οκτωβρίου, οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων του  σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια πολύ ιδιαίτερη εμπειρία. Στο σχολείο μας φιλοξενήσαμε την κυρία Δήμητρα Κοντοβά, Σύμβουλο Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Συμπερίληψης & Προσβασιμότητας του Σ.Κ.Ε.Π. – Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους ,μια νέα γυναίκα που κινείται με αναπηρικό αμαξίδιο και μας μίλησε με ειλικρίνεια και χιούμορ για τη ζωή της, τις δυσκολίες αλλά και τις χαρές της καθημερινότητάς της.

Η κ.Κοντοβά ξεκίνησε την ομιλία της μιλώντας για το πώς είναι να έχεις κινητική αναπηρία, για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει στους δημόσιους χώρους, στα μέσα μεταφοράς και στη δουλειά της.

Μέσα από απλά λόγια και προσωπικές ιστορίες, εξήγησε στους μαθητές τι σημαίνει ισότητα, αποδοχή και συμπερίληψη. Τους παρότρυνε να μη φοβούνται τη διαφορετικότητα, αλλά να τη βλέπουν ως ευκαιρία για να μάθουν και να γίνουν πιο ανοιχτοί άνθρωποι. Τα παιδιά άκουγαν με προσοχή, έκαναν πολλές ερωτήσεις και μοιράστηκαν δικές τους σκέψεις για το πώς μπορούμε όλοι να βοηθάμε ώστε ο κόσμος να γίνει πιο προσβάσιμος για όλους. Παρότρυνε τους μαθητές να μην μένουν αμέτοχοι αλλά να σέβονται τα άτομα με αναπηρία και να προσπαθούν να τα καταλάβουν. Έδειξε στα παιδιά πολλά βίντεο τα οποία με πολύ παραστατικό τρόπο πέρασαν μηνύματα,προβλημάτισαν ,αποτέλεσαν έναυσμα συζήτησης.

Η επίσκεψη αυτή άφησε ένα βαθύ αποτύπωμα σε όλους. Οι μαθητές έφυγαν με νέα ερωτήματα, περισσότερη ευαισθησία και την αίσθηση ότι η συμπερίληψη ξεκινά από τη στάση μας απέναντι στους άλλους.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά την κ.Κοντοβά για τον χρόνο και την καλή της διάθεση να μοιραστεί την ιστορία της, καθώς και για το πολύτιμο μήνυμα που μας μετέφερε:
Η διαφορετικότητα μας ενώνει – όταν την αγκαλιάζουμε με σεβασμό και αγάπη.

Δείτε περισσότερες πληροφορίες για τον Σ.Κ.Ε.Π εδώ. Επειδή ένα ανοικτό μυαλό χωράει τον κόσμο όλο μπορείτε εδώ να επισκεφτείτε ένα Διαδικτυακό Hub Κοινωνικής Αφύπνισης για την Αναπηρία.


0 02 05 abc919a2735861fd947aa7ad674f68c8d68c146538464c7357515629334bc556 9a8d63f3c0a583b2

 

0 02 05 408d691c175de771b1361adf28192e728b7a2f84e26ed7c2e67e79f6a1d45309 f12ad5dc1e57b488

f8e280df eacb 4c7e 8ed3 322b080fe130

6 Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στις 6 Μαρτίου, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το φαινόμενο της βίας στο σχολικό περιβάλλον και την προώθηση αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η αποδοχή της διαφορετικότητας.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων, οι μαθητές του Β1 συμμετείχαν σε ομαδική κατασκευή σε συνεργασία με τη δασκάλα Εικαστικών. Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό, στέλνοντας μηνύματα φιλίας, αλληλεγγύης και υποστήριξης.

0 02 05 5900b73d229cf79a1c1ef3fb56c2f0894f329b2ff9e6545a514e0f0f65c1d54d 3bae1949446e509e

Οι μαθητές του τμήματος Β1 διάβασαν το βιβλίο «Ο νταής του σχολικού» και συζήτησαν για τα συναισθήματα των ηρώων και τις συνέπειες της επιθετικής συμπεριφοράς. Στη συνέχεια δημιούργησαν τη δική τους αφίσα, μεταφέροντας το μήνυμα ότι ο εκφοβισμός δεν έχει θέση στο σχολείο μας.

0 02 05 d799590eccad39ff2e2bc276c8bf01a93eb50abe7bf717140908e148c8ddc5e1 b0ff8a5a55fc1ced

0 02 05 4a8ef0aaf3e5984b8384c2bc52daccb7c366841a9385d2c36fbd5023364405ce b123f412e5168558

Παράλληλα, με τους μαθητές του Α1 πραγματοποιήθηκε μια βιωματική δραστηριότητα. Τα παιδιά κατασκεύασαν προσωπεία και συμμετείχαν σε δραματοποίηση καθημερινών σεναρίων που σχετίζονται με τον «κύκλο της βίας». Μέσα από το παιχνίδι ρόλων μπόρεσαν να κατανοήσουν καλύτερα τις διαφορετικές πλευρές ενός περιστατικού εκφοβισμού – το θύμα, τον θύτη και τους παρατηρητές – και να σκεφτούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να αντιδράσουν και να βοηθήσουν.

0 02 05 476e2d009057445a016eb76b904143ed585a9e3903600c3c324375d776b1abbf fc878d2c6f325856

Επιπλέον, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης μελέτησαν περιπτώσεις σχολικού εκφοβισμού και, με την καθοδήγηση της ψυχολόγου του σχολείου μας, προχώρησαν στην αναγνώριση και συζήτηση των συναισθημάτων που βιώνουν το θύμα, ο θύτης αλλά και οι θεατές ενός τέτοιου περιστατικού. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και να κατανοήσουν καλύτερα τις επιπτώσεις του εκφοβισμού σε όλους τους εμπλεκόμενους.

0 02 05 72f5452d3c4257ed8ebddc41420882237ef60b8344d456b866f6f4880d7eb188 6de441204790775c

Οι δράσεις αυτές έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της ενσυναίσθησης και της αλληλοϋποστήριξης.

Όλοι μαζί στείλαμε ένα ξεκάθαρο μήνυμα: το σχολείο μας είναι ένας χώρος ασφάλειας, σεβασμού και φιλίας για όλους.

IMG 5794

🏆 Βράβευση μαθήτριάς μας στον Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής από τον Δήμο Ιερής Πόλης Μεσολογγίου

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι μαθήτριά μας Αμίρα – Θεώνη Σουλαϊμόν, με την υποστήριξη του Εργαστηρίου Εικαστικών, διακρίθηκε και απέσπασε το Α’ Βραβείο στον Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής που διοργάνωσε ο Δήμος Ιερής Πόλης Μεσολογγίου. Η συμμετοχή και η διάκριση της μαθήτριας αποτελεί μια σημαντική τιμή για το σχολείο μας.

Ο διαγωνισμός, ο οποίος αποτελεί κομμάτι των πολιτιστικών δράσεων που υλοποιεί ο Δήμος Μεσολογγίου για τον εορτασμό των 200 χρόνων από την Έξοδο του Μεσολογγίου, στόχευσε στην προώθηση της εικαστικής έκφρασης, της καλλιτεχνικής δημιουργίας και της εμβάθυνσης των μαθητών σε θέματα τέχνης και πολιτισμού. Η συμμετοχή των μαθητών από διάφορες σχολικές μονάδες της χώρας έδωσε την ευκαιρία σε νέους καλλιτέχνες να παρουσιάσουν τις ιδέες και το ταλέντο τους.

Η βράβευση της μαθήτριάς μας αποτελεί αναγνώριση της φαντασίας, της προσπάθειας και της ευαισθησίας που επέδειξε μέσα από το εικαστικό της έργο. Συγχαίρουμε θερμά την ίδια και την ευχαριστούμε για την έμπνευση που μας χάρισε — δείχνοντας σε όλους το δρόμο της δημιουργίας και της προσωπικής έκφρασης. 🙌

Ευχόμαστε η διάκριση αυτή να γίνει πηγή έμπνευσης για όλους τους μαθητές μας, ενθαρρύνοντάς τους να συμμετέχουν ενεργά σε παρόμοιες καλλιτεχνικές και εκπαιδευτικές δράσεις στο μέλλον! 🎨📚

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.

66E3BBD0 24A7 4856 9EB8 2ADEDCC085EC

IMG 5550

IMG 5557IMG 5798IMG 5242

 

Γ2-Απόκριες θα πει παιχνίδι!

Φτιάξαμε γαντόκουκλες, γράψαμε διαλόγους και παρουσιάσαμε μικρές αστείες παραστάσεις! Περάσαμε τέλεια!

20260213 103223 20260213 114511 20260213 101549 20260213 102409

0 02 05 033e82bafb1f371de469320fe5523e9c3e1ef2e7b25362c9a6e0a70ba0e20530 1474a21b21b380ce

 🥋 Επίσκεψη της Ελισάβετ Τελτσίδου στο σχολείο μας

Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου, είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε στην αίθουσα εκδηλώσεων την Ελισάβετ Τελτσίδου, μια από τις κορυφαίες Ελληνίδες αθλήτριες τζούντο,η οποία ήταν μαθήτρια του σχολείου μας. Η Ελισάβετ μίλησε στους μαθητές των Δʼ, Εʼ και Στʼ τάξεων, μεταφέροντας τις εμπειρίες της από τον αθλητισμό, τις δύσκολες στιγμές της προπόνησης και την αξία του να κυνηγάς τα όνειρά σου.

Με απλά και ζωντανά λόγια, η Ελισάβετ εξήγησε τι σημαίνει πειθαρχία, σεβασμός, υπομονή και αποφασιστικότητααξίες που μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές όχι μόνο στον αθλητισμό, αλλά και στη σχολική ζωή και γενικότερα στη ζωή τους.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κάνουν ερωτήσεις και να μάθουν από πρώτο χέρι πώς είναι μια ημέρα στην ζωή ενός πρωταθλητή.

🏆 Ποια είναι η Ελισάβετ Τελτσίδου

Η Ελισάβετ Τελτσίδου γεννήθηκε στην Αθήνα στις 8 Νοεμβρίου 1995 και ξεκίνησε το τζούντο σε ηλικία 11 ετών, εντασσόμενη από μικρή στην Εθνική ομάδα της Ελλάδας.

Από τότε έχει κατακτήσει σημαντικές διακρίσεις σε διεθνές επίπεδο:

Ολυμπιακοί Αγώνες Τόκιο 2020:έβδομη θέση στην κατηγορία των 70 kg.
Ευρωπαϊκά Πρωταθλήματα:ασημένια μετάλλια (2η θέση) σε κορυφαίες διοργανώσεις
Διεθνή Μετάλλια:χρυσά σε σημαντικά Grand Prix και Grand Slam τουρνουά.

Η Ελισάβετ είναι σήμερα από τις πιο αναγνωρίσιμες Ελληνίδες τζουντόκα και συνεχίζει να εκπροσωπεί τη χώρα μας σε υψηλό επίπεδο σε όλο τον κόσμο. Μας ανέφερε ότι ήδη έχει ξεκινήσει να προπονείται για τους Ολυμπιακούς Αγώνες στος Λος Άντζελες.

🧠 Μηνύματα για τους Μαθητές

Από την ομιλία της, οι μαθητές κράτησαν μερικά σημαντικά μηνύματα:

Το πάθος και η προσπάθεια φέρνουν αποτελέσματα.
Δεν πρέπει να φοβόμαστε τις δυσκολίες — μας δυναμώνουν.
Ο αθλητισμός διδάσκει σεβασμό, συνεργασία και υπευθυνότητα.

Η επίσκεψη της Ελισάβετ Τελτσίδου ενέπνευσε τους μαθητές μας να θέτουν στόχους και να προσπαθούν καθημερινά για το καλύτερο.

Την ευχαριστούμε και της ευχόμαστε ό,τι καλύτερο στην αθλητική της καριέρα.

0 02 05 067749585a81c778e0e4788221332b1646cbdfbeb0d1eca5699adc6d92acefbe 61ca480ce379f01c

0 02 05 abe19bb47cf9ac5333477bc660982353468c5fbe6031c79b15315801cd08f15e 252a78f2769a9045

 

0 02 05 852ba0bd4b2ef89a31ef46e3c57766e31c06603237fe877ca0a2672ae6fad881 dd28ad6e4a291c8

Το γράμμα της αλληλεγγύης – περιοδικό δρόμου “Μικρή σχεδία”

Οι μαθητές του τμήματος ένταξης με τη νέα χρονιά γνώρισαν το περιοδικό “μικρή σχεδία” και το σημαντικό έργο που επιτελεί στην στήριξη άστεγων ανθρώπων.

Με αφορμή τη στήλη του περιοδικού ” το γράμμα της αλληλεγγύης” έγραψαν τα δικά τους γράμματα αναφορικά με καλές πράξεις που έκαναν βοηθώντας άλλους ανθρώπους.

Τα γράμματα τους στάλθηκαν στο περιοδικό ευελπιστώντας να δημοσιευθούν στο επόμενο τεύχος της άνοιξης.

Όποιος/α επιθυμεί μπορεί να το προμηθευτεί από ανθρώπους με διακριτά κόκκινα γιλέκα κυρίως στο κέντρο της Αθήνας ή σε κάποιο μετρό.

0 02 05 0d06704f47d82edd77d7b3609f4b66f2ea64812f01706c5c6f972d8acb05ccf0 6364c943df397611

0 02 05 852ba0bd4b2ef89a31ef46e3c57766e31c06603237fe877ca0a2672ae6fad881 dd28ad6e4a291c8

0 02 05 44f1b928b8c5f680f6bec2bb0bd299dda52f52e0ab6eadded9df239f3956b287 80619388ca375924

0 02 05 cc69fe3dd0c14b373861c59c48760d487826d8d98970609250c3adafb0fff19f 143a3f3f2f70bf27

0 02 05 6e141663fe779cfe53db4bdf39fc6fb6774dd96e5738537d9f6e4c2a8c81d41a c4c3bb4087631789

Το έργο του μήνα

Για τον μήνα Ιανουάριο, το έργο του μήνα είναι εμπνευσμένο από τον κόσμο του ποδοσφαίρου!

Το φιλοτέχνησε ο μαθητής Ανδρέας Γ. της Δ’ τάξης και έχει τίτλο “Alessio”.

0 02 05 1e1900281683a31f2994cc4a7723c86c22223c8306fb423fd6e7aff500041441 57894e0d8e3a9c91

download

Ένταξη των ΤΠΕ (Τεχνολογιών Πληροφορικής στην Εκπαίδευση) στην διδακτική πράξη

Οι μαθητές του ΣΤ΄2 και η εκπαιδευτικός τους συνεργάστηκαν με την εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης Αγγελούση Αλίκη στα πλαίσια της ένταξης των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη μέσω του Β2 επιπέδου. Πραγματοποιήθηκαν διδασκαλίες στα μαθήματα της Γεωγραφίας και Ιστορίας με χρήση εκπαιδευτικών λογισμικών στις τέσσερις φάσεις της ανάδειξης νέως ιδεών, διδασκαλίας νέας ύλης, εμπέδωσης- κατανόησης νέας ύλης και αυτοαξιολόγησης.

Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με πληθώρα λογισμικών, τα οποία είτε παρακολούθησαν (εκπαιδευτικά video στο Youtube & στο EdPuzzle με απάντηση σε ενσωματωμένες ερωτήσεις κατανόησης), είτε δημιούργησαν (Word, Powerpoint, εννοιολογικός χάρτης στο Φωτόδεντρο), είτε διερεύνησαν τις ηπείρους και τους ωκεανούς της Γης μέσω του Google Earth, είτε έπαιξαν στο Wordwall, είτε απάντησαν σε ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης στη διδαχθείσα ύλη (Google Form, Wordwall). Μερικά από τα αποτελέσματα των δημιουργημάτων των παιδιών και από τη μαθησιακή διαδικασία γενικότερα επισυνάπτονται παρακάτω.
Οι μαθητές  διδάχθηκαν με ευχάριστο τρόπο  συγκεκριμένες ενότητες στην αίθουσα πληροφορικής με χρήση των ΤΠΕ,   συνεργάστηκαν σε ομάδες, συμμετείχαν όλοι ακόμη και όσοι δεν έδειχναν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη μαθησιακή διαδικασία, παρουσίασαν τα δημιουργήματά τους στην ολομέλεια της τάξης, ενώ στο τέλος έδωσαν την ανατροφοδότησή τους για τις διδασκαλίες και την εκπαιδευτικό απαντώντας σε ερωτήσεις ενός Google Form.

Ενδεικτικά Αρχεία Επεξεργασίας Κειμένου (π.χ. Word) μαθητών για εμπέδωση- κατανόηση νέας ύλης

 

«Ήπειροι , Ωκεανοί και η κατανομή τους στη Γη»

     Oνομα Ομάδας: Girl Power

 

  1. Ήπειροι: Ασία, Ευρώπη, Β. Αμερική, Ν. Αμερική, Ωκεανία, Ανταρκτική, Αφρική.

Ωκεανοί : Ειρηνικός Ωκεανός, Ατλαντικός Ωκεανός, Ινδικός Ωκεανός, Αρκτικός Ωκεανός, Νότιος/Ανταρκτικός Ωκεανός.

 

  1. Το 71% της επιφάνειάς της καλύπτεται από νερό (ωκεανοί και θάλασσες).

Μόνο το 29% είναι στεριά (οι ήπειροι).

 

  1. Ειρηνικός Ωκεανός :Ο μεγαλύτερος και βαθύτερος ωκεανός του κόσμου. Καλύπτει περισσότερο χώρο από όλες τις ηπείρους μαζί!

Ασία: Είναι η μεγαλύτερη σε έκταση και πληθυσμό ήπειρος του κόσμου. Περισσότεροι από τους μισούς ανθρώπους του πλανήτη ζουν.

Ηπειροι: Οι ήπειροι είναι οι πολύ μεγάλες μάζες στεριάς που   σχηματίζουν τον πλανήτη μας. Κάθε μία έχει τα δικά της   χαρακτηριστικά και ιδιαιτερότητες!

 

  1. Ωκεανός vs Θάλασσα

 

🌊 Ωκεανός

  • Τεράστια έκταση
  • Πολύ βαθύς (χιλιάδες μέτρα)
  • Περιβάλλει τις ηπείρους
  • Ανοιχτά νερά

 

🏖️ Θάλασσα

  • Μικρότερη έκταση
  • Λιγότερο βαθιά
  • Κοντά στη στεριά
  • Συχνά ανάμεσα σε στεριές

 

Ανατροφοδότηση στο G. Form

“Μου άρεσε που χρησιμοποιήσαμε λογισμικά και κάναμε το μάθημα στην αίθουσα Πληροφορικής”

“Μου άρεσαν οι εργασίες που κάναμε στο word και το powerpoint”

“Τα μαθήματα που κάναμε στους υπολογιστές .Ήταν όλα υπέροχα δεν θα άλλαζα τίποτα!”

“Μας άρεσε όταν μάθαμε για τις ηπείρους από τα λογισμικά”

“Μας άρεσε που έγινε σε υπολογιστές και μάθαμε καινούργια πράγματα για τις ηπείρους και τους ωκεανούς”

“Μας άρεσε το Powerpoint,δεν μου άρεσαν τα βιντεάκια ήταν λίγο βαρετά, να παίζουμε κουίζ”

 

Εννοιολογικός χάρτης Φωτόδεντρου για ανάδειξη ιδεών

Picture 1

Παρουσίαση νέας ύλης μέσω Powerpoint

Picture 2

Ατομική αξιολόγηση μέσω Wordwall

Picture 3

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με μεγάλη επιτυχία και συγκινητική συμμετοχή πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2025 στο 15ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών μια σημαντική εκδήλωση ευαισθητοποίησης, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

🤝 Επίσκεψη από «ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ»

Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας, το σχολείο μας είχε την ιδιαίτερη χαρά να φιλοξενήσει το «ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ – ΛΙΛΙΑΝ ΒΟΥΔΟΥΡΗ – ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΚΑΙ ΦΙΛΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ – ΚΕΝΤΡΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ». Η παρουσία τους αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για άμεση επαφή και ουσιαστική αλληλεπίδραση.

✨ Οι Δραστηριότητες

Οι μαθητές της Γ’ Τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις διαδραστικές δράσεις που σχεδιάστηκαν για να προωθήσουν το μήνυμα της ισότητας και της συμπερίληψης:

Δέντρο της Διαφορετικότητας: Μια ομαδική καλλιτεχνική δημιουργία που τόνισε τη μοναδικότητα κάθε ατόμου.

Κατασκευές με πηλό: Εργαστήρι χειροτεχνίας που ενθάρρυνε τη συνεργασία και την έκφραση.

Αθλητικές Δραστηριότητες: Παιχνίδια που έδειξαν ότι όλοι μπορούμε να συμμετέχουμε και να απολαμβάνουμε τον αθλητισμό.

🎯 Ο Σκοπός της Δράσης

Η δράση είχε ως κύριο στόχο να καλλιεργήσει στους μικρούς μαθητές:

την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της αναπηρίας, έσπασαν τα στερεότυπα και αντιλήφθηκαν πως η πραγματική αξία ενός ανθρώπου βρίσκεται στην καρδιά και τις ικανότητές του, όχι στις τυχόν δυσκολίες του.

🙏 Ευχαριστίες

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 15ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών εκφράζουν τις θερμότερες ευχαριστίες τους προς το «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ – ΛΙΛΙΑΝ ΒΟΥΔΟΥΡΗ» για την ανταπόκριση, την πολύτιμη συμβολή και τον επαγγελματισμό τους.

Η παρουσία σας και η μεταδοτικότητα του μηνύματός σας ήταν καθοριστικής σημασίας για την επιτυχία της δράσης και την ουσιαστική ευαισθητοποίηση των μαθητών μας. Ευελπιστούμε σε μελλοντικές συνεργασίες!

Η σχολική μας κοινότητα δεσμεύεται να συνεχίσει τέτοιες δράσεις, προάγοντας ένα περιβάλλον ισότιμο, ανοιχτό και συμπεριληπτικό για όλους!

0 02 05 7369bb72c99f102126fb65e53d76ae16fe60d1bf9d2c3a6a6c555cfa2957f170 730d077183f5b4a7 Antigrafh 0 02 05 47a2498a15f0c6c1fb4cdcd9759c2398525f71949e3a2b82f68d059f45e64f08 fa1101c765d68ac0 Antigrafh 0 02 05 7b9b6d8c961a63483febd4148743daaa79a9043531333498bfbb9c6638b8e67e a09e7c44a5f302d5 Antigrafh 0 02 05 1b77c4fad28ff13ea56dad38a735fc0fa69979884559f8c45d5dad680b777d0d 93020d9d33aabc23 Antigrafh 0 02 05 59945819c4fcf39928903af6f46ff1aa0b4ab68815d6bd5529f1b855912376e7 da963636d7d2f264 Antigrafh

Επίσκεψη της Στ’τάξης στο Ειδικό Σχολείο Αχαρνών με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια ιδιαίτερα σημαντική και βιωματική επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο Αχαρνών. Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση, η ευαισθητοποίηση και η ενίσχυση του σεβασμού προς τη διαφορετικότητα.

Η επίσκεψη ξεκίνησε με την προβολή της ταινίας μικρού μήκους «Ο μικρός μου αδερφός από το φεγγάρι», μια ταινία που άγγιξε τους μαθητές, καθώς παρουσιάζει με ευαισθησία τις δυσκολίες αλλά και τις δυνατότητες ενός “διαφορετικού” παιδιού. Μέσα από την ταινία, τα παιδιά συζήτησαν για την αποδοχή, την υποστήριξη και την κατανόηση.

Ακολούθησαν βιωματικά παιχνίδια ρόλων, όπου οι μαθητές κλήθηκαν να υποδυθούν άτομα με διάφορες μορφές αναπηρίας μέσα από συγκεκριμένα σενάρια. Με αυτό τον τρόπο μπόρεσαν να μπουν στη θέση των συνανθρώπων μας, να αναγνωρίσουν τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους και να κατανοήσουν τη σημασία της ισότιμης πρόσβασης και συμμετοχής.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ομαδικών έργων ζωγραφικής. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και δημιούργησαν καμβάδες γεμάτους χρώμα και μηνύματα αποδοχής, βάζοντας συνθήματα υπέρ της διαφορετικότητας και της συμπερίληψης.

Η επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο Αχαρνών αποτέλεσε για τους μαθητές μια πολύτιμη εμπειρία, που ενίσχυσε τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και το μήνυμα ότι κάθε άνθρωπος, ανεξαρτήτως ικανοτήτων, έχει θέση, δικαιώματα και αξία μέσα στην κοινωνία.

0 02 05 3012bdd2f3573051eb2e4eae3f4c001ea5ca2d03779e816090b79c6caf8a123d f3ad2856a0a18558

0 02 05 6990e4e21fcbd153c7a9f97220db0a8dc9eaaf911d74ff0b3942db77eaaad758 37f2557f9a4010a8

0 02 05 ccad84ed71a30e584d3c01d292cee67803da221e5c4ecde04bf13349f11bf32c 2369593df957b8ee

0 02 05 05becc54ac1d2fd01ea68bd526d6453e53e6f068c2d4aa0ec66eb29916a39573 da107b44aef25b31 0 02 05 6dc50b71772f91894c871fb979430080760df7d89193920d7319a167ef2a9d5c f19d3c99358dd4f3 0 02 05 40febac817dfa6cdcb40a04e8f34955d9a09150c67af7bc70482de1a450c8feb b7537d92d7a4ab4f 0 02 05 592c4cdb65e149e5511f4cd967bc4a59cff4f1666a59167a10a6aa9f24842f5d bbcd67bd2019b059 0 02 05 013435529083a6db2feb238f4e1086aac6ad5014c7cdac91b59d2511b6f732e2 7edc2070e99c20c6 0 02 05 b1b94bfcb3b06c16844aeec17617aac847b77326a2438ba7074f33d17aabab0a 7d0b5d9a60594a64 0 02 05 c563c458ee74ab75897c3bbff3a0be91df33aaa57b93615b61a12c02ce3c62f1 cc841b9c7d99cfd1

Μια παιδική χαρά για όλους !!

Στο πλαίσιο των δράσεων ενεργού πολίτη, οι μαθητές του Δ2 μαζί τη δασκάλα του Γ1 , ευαισθητοποιήθηκαν για το δικαίωμα όλων των παιδιών στο παιχνίδι, εντοπίζοντας την αναγκαιότητα συμπερίληψης παιχνιδιών/κατασκευών σε παιδικές χαρές κατάλληλων για παιδιά με ειδικές ανάγκες ή /και αναπηρία.
Αρχικά συζήτησαν για τις υπάρχουσες παιδικές χαρές του Δήμου μας και τα παιχνίδια και τους χώρους σε αυτές .
Έπειτα τα παιδιά κατέγραψαν τα προβλήματα που έχουν εντοπίσει εκεί και προβληματίστηκαν γιατί συμβαίνει αυτό.
Κατόπιν αναγνώρισαν την ανάγκη προσβασιμότητας όλων των παιδιών σε αυτές . Τέλος πρότειναν παιχνίδια /κατασκευές και για παιδία με αναπηρία και αποτύπωσαν εικαστικά αυτές τους τις ιδέες.
Καθόλη την διάρκεια της δράσης , οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό , συνεργάστηκαν και εξέφρασαν εξαιρετικές ιδέες.
0 02 05 b51ed176a9d5370072316c4fadeb2ddd6a5277188cef10bfbdce7dee3138471d 4d99f5227455f976
0 02 05 1fff573d93ff426ebe3c8fbb015755dda7f6a3cd2960ca0205fe44df76f20dc5 3a84471f6740bfe7
0 02 05 e7dc90e617f90c830251b1435c551c9dfac675d7fffabc7ce7d833772769832d 37e765d5b8f163b7
0 02 05 23fe346d802755e881dd00a5f53b3e1f8de7aa0a7ab4378a83fe53527657c034 3ad7b28ad604a2f2