H STtaxh sas proskalei sthn giorth gia thn epeteio ths 25hs Martioy 1821 thn Trith 24 Martioy 2026 stis 830 p.m. sthn aithoysa ekdhloseon toy 15oy Dhmotikoy Acharnon

Γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε πως η γιορτή για την 25η Μαρτίου θα
γίνει την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 από τις 08.30 μέχρι τις 09.30 π.μ.
και μπορούν να την παρακολουθήσουν οι γονείς των μαθητών /τριών της ΣΤ’
τάξης.
Την ημέρα της γιορτής δεν θα λειτουργήσει το ολοήμερο πρόγραμμα και η
πρωινή ζώνη.
Ώρα προσέλευσης των μαθητών 8:00 π.μ. με 8:15 π.μ.
Ώρα αποχώρησης 09.30 π.μ. με 09.45 π.μ. με ευθύνη των γονέων.

H STtaxh sas proskalei sthn giorth gia thn epeteio ths 25hs Martioy 1821 thn Trith 24 Martioy 2026 stis 830 p.m. sthn aithoysa ekdhloseon toy 15oy Dhmotikoy Acharnon

Gemini Generated Image oo2cavoo2cavoo2c

6ος Διαγωνισμός Ορθογραφίας

6ος Διαγωνισμός Ορθογραφίας: Μια Γιορτή για την Ελληνική Γλώσσα!

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε τη διεξαγωγή του 6ου Διαγωνισμού Ορθογραφίας του σχολείου μας, ο οποίος θα πραγματοποιηθεί τον Μάιο. Μετά από πέντε επιτυχημένες χρονιές, ο διαγωνισμός έχει γίνει πλέον θεσμός, προσφέροντας στους μαθητές μας την ευκαιρία να αναμετρηθούν φιλικά με τις λέξεις και να ανακαλύψουν τον πλούτο της γλώσσας μας.

Γιατί η ορθογραφία έχει σημασία;

Στην εποχή της ταχύτητας και των σύντομων μηνυμάτων, η ορθογραφία παραμένει η «στολή» της σκέψης μας.

Σαφήνεια και Επικοινωνία: Η σωστή γραφή εξασφαλίζει ότι το μήνυμά μας θα γίνει κατανοητό χωρίς παρερμηνείες.
Σεβασμός στη Γλώσσα:Κάθε λέξη κουβαλάει μια ιστορία χιλιάδων ετών. Η ετυμολογία και η σωστή ορθογράφηση είναι ο τρόπος μας να τιμούμε την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Πειθαρχία της Σκέψης: Η εκμάθηση των κανόνων ορθογραφίας οξύνει τη μνήμη και καλλιεργεί την προσοχή στη λεπτομέρεια.

Η αξία της συμμετοχής

Ο στόχος του διαγωνισμού δεν είναι μόνο η ανάδειξη των νικητών, αλλά η ίδια η συμμετοχή και η προσπάθεια.

Συμμετέχοντας, οι μαθητές:

Ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους: Μαθαίνουν να διαχειρίζονται την πρόκληση της δημόσιας έκθεσης και της ευγενούς άμιλλας.
Αγαπούν τη γνώση: Ανακαλύπτουν ότι η μάθηση μπορεί να είναι παιχνίδι και δημιουργική διαδικασία.
Εξελίσσονται:Κάθε λέξη που μαθαίνουν είναι ένα νέο εργαλείο για να εκφράσουν τον εσωτερικό τους κόσμο.

«Η ορθογραφία είναι η ευγένεια της γραφής.»

Για όσους θέλουν να προετοιμαστούν σας παραθέτουμε το λεξιλόγιο για κάθε τάξη.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ Γ

ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ Δ

ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ Ε

ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΣΤ

 

f8e280df eacb 4c7e 8ed3 322b080fe130

6 Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στις 6 Μαρτίου, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το φαινόμενο της βίας στο σχολικό περιβάλλον και την προώθηση αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η αποδοχή της διαφορετικότητας.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων, οι μαθητές του Β1 συμμετείχαν σε ομαδική κατασκευή σε συνεργασία με τη δασκάλα Εικαστικών. Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό, στέλνοντας μηνύματα φιλίας, αλληλεγγύης και υποστήριξης.

0 02 05 5900b73d229cf79a1c1ef3fb56c2f0894f329b2ff9e6545a514e0f0f65c1d54d 3bae1949446e509e

Οι μαθητές του τμήματος Β1 διάβασαν το βιβλίο «Ο νταής του σχολικού» και συζήτησαν για τα συναισθήματα των ηρώων και τις συνέπειες της επιθετικής συμπεριφοράς. Στη συνέχεια δημιούργησαν τη δική τους αφίσα, μεταφέροντας το μήνυμα ότι ο εκφοβισμός δεν έχει θέση στο σχολείο μας.

0 02 05 d799590eccad39ff2e2bc276c8bf01a93eb50abe7bf717140908e148c8ddc5e1 b0ff8a5a55fc1ced

0 02 05 4a8ef0aaf3e5984b8384c2bc52daccb7c366841a9385d2c36fbd5023364405ce b123f412e5168558

Παράλληλα, με τους μαθητές του Α1 πραγματοποιήθηκε μια βιωματική δραστηριότητα. Τα παιδιά κατασκεύασαν προσωπεία και συμμετείχαν σε δραματοποίηση καθημερινών σεναρίων που σχετίζονται με τον «κύκλο της βίας». Μέσα από το παιχνίδι ρόλων μπόρεσαν να κατανοήσουν καλύτερα τις διαφορετικές πλευρές ενός περιστατικού εκφοβισμού – το θύμα, τον θύτη και τους παρατηρητές – και να σκεφτούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να αντιδράσουν και να βοηθήσουν.

0 02 05 476e2d009057445a016eb76b904143ed585a9e3903600c3c324375d776b1abbf fc878d2c6f325856

Επιπλέον, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης μελέτησαν περιπτώσεις σχολικού εκφοβισμού και, με την καθοδήγηση της ψυχολόγου του σχολείου μας, προχώρησαν στην αναγνώριση και συζήτηση των συναισθημάτων που βιώνουν το θύμα, ο θύτης αλλά και οι θεατές ενός τέτοιου περιστατικού. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και να κατανοήσουν καλύτερα τις επιπτώσεις του εκφοβισμού σε όλους τους εμπλεκόμενους.

0 02 05 72f5452d3c4257ed8ebddc41420882237ef60b8344d456b866f6f4880d7eb188 6de441204790775c

Οι δράσεις αυτές έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της ενσυναίσθησης και της αλληλοϋποστήριξης.

Όλοι μαζί στείλαμε ένα ξεκάθαρο μήνυμα: το σχολείο μας είναι ένας χώρος ασφάλειας, σεβασμού και φιλίας για όλους.

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΣ


Λήψη αρχείου

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027»

Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην
Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026 ηλεκτρονικά στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Εγγράφονται οι μαθητές που έχουν γεννηθεί το 2020 και διαμένουν στα όρια που περικλείονται από τις οδούς: Πλήθωνος Γεμιστού – Καραμανλή – Δημαρίου – Σ. Πέππα – Μάρκου Αυγέρη – Λαθέας – Μονεμβασιάς – Χελμού – Ν .Στάση – Αριστοτέλους – Αγ.Τριάδος – Ι. Στριφτού – Μ. Αλεξάνδρου – Αράχθου – Βίαντος – Αζαλέας
Σε περίπτωση που οι γονείς ή κηδεμόνες αδυνατούν για οποιονδήποτε λόγο να πραγματοποιήσουν την ηλεκτρονική εγγραφή προσέρχονται στο σχολείο, κατόπιν ραντεβού, προσκομίζοντας τα ακόλουθα έγγραφα:

1. Αίτηση υπογεγραμμένη και από τους δύο γονείς.
2.Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (Δίνεται από το Νηπιαγωγείο Προέλευσης)
3.Πιστοποιητικό Γέννησης (Εκδίδεται αυτεπάγγελτα)
4.Επίδειξη βιβλιαρίου υγείας για έλεγχο των απαιτούμενων εμβολίων.
5.Αστυνομικές ταυτότητες ή άλλο επίσημο έγγραφο που να πιστοποιεί την ταυτοπροσωπία του γονέα ή του κηδεμόνα που θα κάνει την αίτηση. Η ταυτότητα του δεύτερου γονέα να είναι φωτοτυπημένη.
6.Λογαριασμό ΔΕΗ ή ΟΤΕ (σταθερής τηλεφωνίας), Εκκαθαριστικό εφορίας ή άλλο επίσημο έγγραφο που να αποδεικνύει την ακριβή διεύθυνση διαμονής στο όνομα των γονέων.
7.Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) συμπληρωμένο από Ιατρό (Το έντυπο αυτό είναι απαραίτητο για τη Γυμναστική και θα πρέπει να προσκομιστεί μέχρι την έναρξη των μαθημάτων το Σεπτέμβριο).
8.Αίτηση για Ολοήμερο πρόγραμμα (αν το επιθυμείτε)
9.Έντυπο γονικής συναίνεσης για το διαδίκτυο.

Εγγραφές μετά την 23ηΜαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι ενδιαφερόμενοι γονείς/κηδεμόνες να μελετήσουν προσεκτικά τα έγγραφα που ακολουθούν.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Ακολουθούν τα έγγραφα που απαιτείται να συμπληρωθούν.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

IMG 5794

🏆 Βράβευση μαθήτριάς μας στον Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής από τον Δήμο Ιερής Πόλης Μεσολογγίου

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι μαθήτριά μας Αμίρα – Θεώνη Σουλαϊμόν, με την υποστήριξη του Εργαστηρίου Εικαστικών, διακρίθηκε και απέσπασε το Α’ Βραβείο στον Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής που διοργάνωσε ο Δήμος Ιερής Πόλης Μεσολογγίου. Η συμμετοχή και η διάκριση της μαθήτριας αποτελεί μια σημαντική τιμή για το σχολείο μας.

Ο διαγωνισμός, ο οποίος αποτελεί κομμάτι των πολιτιστικών δράσεων που υλοποιεί ο Δήμος Μεσολογγίου για τον εορτασμό των 200 χρόνων από την Έξοδο του Μεσολογγίου, στόχευσε στην προώθηση της εικαστικής έκφρασης, της καλλιτεχνικής δημιουργίας και της εμβάθυνσης των μαθητών σε θέματα τέχνης και πολιτισμού. Η συμμετοχή των μαθητών από διάφορες σχολικές μονάδες της χώρας έδωσε την ευκαιρία σε νέους καλλιτέχνες να παρουσιάσουν τις ιδέες και το ταλέντο τους.

Η βράβευση της μαθήτριάς μας αποτελεί αναγνώριση της φαντασίας, της προσπάθειας και της ευαισθησίας που επέδειξε μέσα από το εικαστικό της έργο. Συγχαίρουμε θερμά την ίδια και την ευχαριστούμε για την έμπνευση που μας χάρισε — δείχνοντας σε όλους το δρόμο της δημιουργίας και της προσωπικής έκφρασης. 🙌

Ευχόμαστε η διάκριση αυτή να γίνει πηγή έμπνευσης για όλους τους μαθητές μας, ενθαρρύνοντάς τους να συμμετέχουν ενεργά σε παρόμοιες καλλιτεχνικές και εκπαιδευτικές δράσεις στο μέλλον! 🎨📚

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.

66E3BBD0 24A7 4856 9EB8 2ADEDCC085EC

IMG 5550

IMG 5557IMG 5798IMG 5242

 

Το δέντρο της διαφορετικότητας και ο σπόρος της φιλίας!

Σήμερα μας επισκέφτηκε το  Κέντρο Παροχής Υπηρεσιών σε Α.με.Α. «Το Εργαστήρι – Λίλιαν Βουδούρη» και είχαμε τη χαρά να συμμετέχουμε σε κοινά εργαστήρια. Ολοκληρώσαμε το δέντρο της διαφορετικότητας γεμίζοντάς το με χειροποίητα πήλινα στολίδια και φυτέψαμε το σπόρο της φιλίας σε γλαστράκια! Θα φροντίζουμε τα γλαστράκια μας μέχρι να γίνουν φυτά για να φτιάξουμε τον κήπο της φιλίας!

20260218 120814 IMG 17bae9a5d6c38ae44997379a210c453e V IMG ad003003b6b6a9f2a725a8affb5b9edb V 20260218 120901IMG 76363d28cd7f36cda126563724a56657 V 120260218 11593220260218 11192020260218 112020 IMG ba3d52532967b93765c578565788e4b0 V 1 20260218 134352 1 20260218 11192020260218 134338

Γ2-Απόκριες θα πει παιχνίδι!

Φτιάξαμε γαντόκουκλες, γράψαμε διαλόγους και παρουσιάσαμε μικρές αστείες παραστάσεις! Περάσαμε τέλεια!

20260213 103223 20260213 114511 20260213 101549 20260213 102409