Πρόγραμμα Stem4equality
Το έργο STEM4Equality είναι ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) σε μικρά παιδιά με απώτερο στόχο την συμβολή στην εξάλειψη έμφυλων στερεοτύπων. Το έργο εστιάζει στην προσχολική ηλικία, σε μια περίοδο που είναι ακόμα υπό διαμόρφωση οι ταυτότητες και οι προσωπικότητες των παιδιών και παρουσιάζεται έντονη περιέργεια και διερευνητικότητα. Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Το έργο «Καταπολέμηση των έμφυλων στερεοτύπων στην πρώτη σχολική ηλικία μέσω STEM – STEM4EQUALITY» είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας.
Ανακύκλωση Μπαταριών στο Σχολείο μας!
Για άλλη μια χρονιά το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα συλλογής και ανακύκλωσης φορητών μπαταριών που οργανώνει η εταιρεία ΑΦΗΣ προκειμένου να επιτευχθούν οι εθνικοί στόχοι, όπως προβλέπεται από την Ευρωπαϊκή και Ελληνική Νομοθεσία. Σε αυτό το πλαίσιο, διαθέτοντας έναν 10λιτρο κάδο απόθεσης μπαταριών απευθύναμε κάλεσμα στην αρχή της σχολικής χρονιάς προς τις οικογένειες των μαθητών/τριών μας να μας στηρίξουν σε αυτή την προσπάθεια. Ενημερώσαμε παιδιά και γονείς για τα οφέλη της ανακύκλωσης μπαταριών αλλά και για τους κινδύνους που εμπεριέχει η απόρριψη μπαταριών στη φύση και ευρύτερα στο περιβάλλον. Με προσπάθεια από όλους μας και νοιάξιμο για το περιβάλλον καταφέραμε να γεμίσουμε τον κάδο.
Το φορτηγάκι της ΑΦΗΣ ήρθε τη Δευτέρα 3 Ιουνίου 2024 και συνέλεξε τις μπαταρίες μας.
Παιδιά και γονείς σας αξίζουν πολλά συγχαρητήρια για την προσπάθειά σας!!!
Καλοκαιρινή Γιορτή!
Λειτουργία σχολείων λόγω Ευρωεκλογών
Σας γνωρίζουμε ότι, λόγω της διενέργειας των εκλογών για την ανάδειξη των μελών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 9ης Ιουνίου 2024, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεν θα λειτουργήσουν την Παρασκευή 7 Ιουνίου 2024 και τη Δευτέρα 10 Ιουνίου 2024.
Εκπαιδευτική Εκδρομή στο Πάρκο Σταύρος Νιάρχος
Τη Δευτέρα 27 Μαρτίου οι μαθήτριες και οι μαθητές μαζί με το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας, επισκεφτήκανε το πάρκο Σταύρος Νιάρχος, όπου παρακολούθησαν και συμμετείχαν στο πρόγραμμα βιωσιμότητας “Το Πάρκο Σταύρος Νιάρχος Ταξιδεύει”. Μέσα από πολυαισθητηριακά παιχνίδια, παρατήρηση και έρευνα, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα χρώματα, τα αρώματα και τις υφές του Πάρκου Σταύρος Νιάρχος, εξοικειώθηκαν με διαφορετικά είδη φυτών, εστίασαν στα μεσογειακά αρωματικά φυτά και γνωρίσαν κάποιες από τις ιδιότητές τους! Στο τέλος του προγράμματος, τα παιδιά φύτεψαν μια λεβάντα σε origami γλαστράκια από ανακυκλωμένο χαρτί, για να ταξιδέψει στη δική τους γειτονιά!
Συμμετοχή στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools
To σχολείο μας συμμετέχει στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS με μια διαδραστική αφίσα συμβουλών για την Προστασία των Δασών. Η δράση προέκυψε μέσα από την επεξεργασία του θέματος “Προστατέψτε το Δάσος”, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων.
Σας καλούμε να στηρίξετε την προσπάθεια των παιδιών με την ψήφο σας.
Ακολουθήστε τον σύνδεσμο, προβείτε σε προεπισκόπηση της δράσης και στη συνέχεια ψηφίστε χρησιμοποιώντας ένα λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
Θα χαρούμε αν προωθήσετε τον σύνδεσμο ώστε να μεταδοθεί το μήνυμα μας ακόμα περισσότερο.
Διάρκεια ψηφοφορίας από 16/05/2024 έως 31/5/2024
ΨΗΦΙΣΤΕ ΕΔΩ:
Χρόνια Πολλά Μαμά!
Πασχαλιά, Πασχαλιά με τα κόκκινα αυγά!
Η οικογένειά μου!
Οι εκπαιδευτικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν βασίστηκαν στο πρόγραμμα με τίτλο: «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!» που προσεγγίζει θέματα οικογενειακής ποικιλομορφίας προς άρση των όποιων διακρίσεων (άρθρο 2, Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού), μέσα από δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια και ενίσχυση των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα στους μαθητές/τριες, αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής.
Το σχολείο μέσω εκπαιδευτικών παρεμβάσεων οφείλει να συμβάλει στη διαχείριση της οικογενειακής διαφορετικότητας των μαθητών/τριών δρώντας κυρίως προληπτικά, αλλά και θεραπευτικά, εφόσον υπάρξει πρόβλημα. Κάθε εκπαιδευτική παρέμβαση, σε σχέση με την
οικογενειακή πολυμορφία, στοχεύει στην κατανόηση της διαφορετικότητας του οικογενειακού πλαισίου στο οποίο ανήκει ο/η μαθητής/τρια, στον αποστιγματισμό των διαφορετικών οικογενειακών καταστάσεων και στην ενίσχυση της ουδετερότητας ως προς την αντιμετώπιση των μετασχηματισμών της δομής της οικογένειας (Μαράτου-Αλιπράντη, 1998).
Με αφορμή το παραμύθι “Θα σ’ αγαπώ ότι κι αν γίνει” της Debi Gliori, ακολούθησε συζήτηση όπου τα παιδιά διαπίστωσαν πως η οικογένειά τους είναι αυτή που δίνει αγάπη.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες έφεραν στο σχολείο φωτογραφίες που απεικόνιζαν την οικογένεια τους και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια, μιλώντας με ενθουσιασμό. Παρατήρησαν τις οικογένειες των συμμαθητών και συμμαθητριών τους και εντόπισαν τις ομοιότητες και τις διαφορές. Διαπίστωσαν ότι καμία οικογένεια δεν είναι ίδια με την άλλη και ότι το κοινό χαρακτηριστικών όλων είναι η αγάπη.
Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τα δικαιώματα τους και συζήτησαν για τις ανάγκες, που οφείλει να ικανοποιεί η οικογένεια.
Φυσικά αποτύπωσαν την οικογένεια τους μέσα από τη ζωγραφική, καθένα με το δικό του διαφορετικό τρόπο!
My family
Το παραμύθι “Κάποιος να μ’ αγαπάει” της Weninger Brigitte έκλεισε με τον πιο γλυκό τρόπο αυτή την εξερεύνηση.