Άρθρα ανά μήνα: Οκτώβριος 2024
Ρομπο-ιστορίες
Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με μια δραστηριότητα που συνδυάζει την ρομποτική με την δημιουργική γραφή. Τα παιδιά σε ομάδες των τριών μελών κλήθηκαν να ρίξουν διαδοχικά τρία αυτοσχέδια ζάρια που αφορούσαν έναν χαρακτήρα, ένα σκηνικό και ένα πρόβλημα αντίστοιχα. Κάθε παιδί της ομάδας έριξε από ένα ζάρι. Στη συνέχεια βρήκε την αντίστοιχη εικόνα που έτυχε πάνω στο πλέγμα, προγραμμάτισε την bee bot και δημιούργησε με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας μια μικρή ιστορία με αρχή, μέση και τέλος.
Παράσταση Κουκλοθεάτρου!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια διαδραστική παράσταση κουκλοθεάτρου στο χώρο του σχολείου μας από την ομάδα ArtooPaspartoo, “Ένα σκουλήκι με φτερά”. Η παράσταση είναι βασισμένη στο βιβλίο της συγγραφέως – εικονογράφου Λήδας Βαρβαρούση που προσεγγίζει με ευαισθησία θέματα, όπως η διαφορετικότητα και η δύναμη της θέλησης, παρουσιάζοντάς τα με τρόπο πρωτότυπο και διασκεδαστικό!
Όσο πιο δυνατή είναι η καταιγίδα, τόσο πιο λαμπερό θα είναι το ουράνιο τόξο!
Με λίγα φωτεινά χρώματα, μία ασπρόμαυρη εικόνα μπορεί να αποκτήσει άλλη διάσταση και μορφή!
Let’s make art (part 3)
Στα χνάρια του Paul Klee
“Με Ομπρέλα”
Συνδυασμός Φθινοπώρου και γράμματος Ο, ο
(Ιδέα: “Τα μυστήρια της Αλφαβήτας” Κάντζου Ελπινίκη)
Σχήματα από εδώ… σχήματα από εκεί…
Σχήματα από εδώ… σχήματα από εκεί… όλος ο κόσμος μας θα μπορούσε να απεικονισθεί μόνο με τη χρήση λίγων τριγώνων για σκεπές, ενός κύκλου για τον ήλιο και μερικών τετραγώνων για παράθυρα! Δραστηριότητες γνωριμίας με τη βοήθεια των σχημάτων, αποσκοπώντας στην ενίσχυση των «εικαστικών εργαλείων» και του παιδικού ιχνογραφήματος.
«Το φθινόπωρο είναι μία δεύτερη άνοιξη, όπου κάθε φύλλο είναι ένα λουλούδι»
«Το φθινόπωρο είναι μία δεύτερη άνοιξη, όπου κάθε φύλλο είναι ένα λουλούδι» Albert Camus
Τα παιδιά κλήθηκαν μα πειραματιστούν με νερομπογιές και την τεχνική του tape painting, δημιουργώντας φθινοπωρινά τοπία! Ήρθαν σε επαφή με φθινοπωρινά φρούτα, καρπούς, φυλλώματα και εξασκήθηκαν σε δεξιότητες λεπτής κινητικότητας μέσω των κατασκευών τους!
Εύρυθμη λειτουργία σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης
Εγκύκλιος του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Γιάννη Κατσαρού, η οποία στάλθηκε προς όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας υπενθυμίζει ότι στο άρθρο 168 του ν. 4619/2019 Κύρωση του Ποινικού Κώδικα (Α’ 95) προστέθηκαν οι παρ. 4 και 5 με το άρθρο 33 του ν. 5090/2024 (Α’ 30), οι οποίες αφορούν την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
