Άρθρα κατηγορίας Δράσεις
Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, 6 Μαρτίου, το σχολείο μας, με τη συνδρομή της ψυχολόγου και της κοινωνικής λειτουργού της σχολικής μονάδας, υλοποίησε, σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων, μία εκπαιδευτική δράση με κεντρικό άξονα το λογοτεχνικό βιβλίο «Η αγκαλιά που ψήλωνε». Η πρωταγωνίστρια της ιστορίας, η Αλίκη, είναι ένα «διαφορετικό» κορίτσι που βιώνει στο σχολικό περιβάλλον συμπεριφορές λεκτικής βίας και πειραγμάτων. Μέσα από τις εξιστορήσεις και τους προβληματισμούς της —έχοντας ως συνομιλήτριες την αγαπημένη της γιαγιά και την εκπαιδευτικό της τάξης— βρίσκει τη δύναμη να μιλήσει για όσα βιώνει. Με τη ζεστασιά της οικογένειας και της σχολικής της παρέας, η Αλίκη ενδυναμώνεται, αποκτά αυτοπεποίθηση και ανακαλύπτει τη δύναμη της αποδοχής και της αγάπης. Η «αγκαλιά που ψηλώνει» γίνεται σύμβολο στήριξης, ενσυναίσθησης και συλλογικής φροντίδας.
Η εκπαιδευτική παρέμβαση, μέσα από τα βιώματα της ηρωίδας της ιστορίας και τους προβληματισμούς της, έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές/ μαθήτριες:
-
Να κατανοήσουν πτυχές του φαινομένου της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
-
Να ευαισθητοποιηθούν σε ζητήματα σχολικής βίας και εκφοβισμού
-
Να προβληματιστούν μέσα από σενάρια θετικών τρόπων επικοινωνίας και συμπεριφορών στο σχολείο.
-
Να ενδυναμωθούν, να καλλιεργήσουν δεξιότητες και ενσυναίσθηση για αναγνώριση και διαχείριση πιθανών περιστατικών στο σχολικό περιβάλλον
Εκπαιδευτική επίσκεψη
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Εκπαίδευσης Πολιτισμού Επιστημών «Αριστοτέλειο» Βόλου (ΚΕΠΕ), για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αστροναύτης για μια Μέρα (Astronaut for a Day) –Ανακαλύπτοντας τον νόμο του Νεύτωνα και της ταχύτητας, σε ένα ταξίδι με τον αστροναύτη», στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος για τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», κατά το σχολικό έτος 2025-2026, και συγκεκριμένα την υποενότητα «STE(Α)M/ Εκπαιδευτική Ρομποτική» της γενικής θεματικής «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία»




















































































