Επίσκεψη της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Βόλου

Από την επιμορφωτική-βιωματική δράση που υλοποιήθηκε στο σχολείο μας, στις 26/03/2026, με τη συνδρομή της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Βόλου, στα πλαίσια του Προγράμματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», για το σχολικό έτος 2025-2026, και, συγκεκριμένα, την υποενότητα «Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά» της γενικής θεματικής «Φροντίζω το περιβάλλον», τις δράσεις για τον Ενεργό Πολίτη – Φορείς και άλλες συνεργασίες που θα εμπλουτίσουν το σχέδιο δράσης, και τις θεματικές των τμημάτων της σχολικής μας μονάδας, κατά το πρωινό ωράριο.

c75762b5 c827 48e5 a270 45d4c84adb16 dd860393 6292 4978 bc5d 7a2f99b6025e de9e0517 708f 47f6 a6a8 aed494b060d5 e2d880ff 6b15 40c7 9f3e 8af17cde5ca5 20260326 101139 20260326 101218 1c4603c0 1411 402c a1b9 0b70f18cd029 1f888b4e d145 4af0 900e 2204cc0ee810 4db3c89c 1c0f 486b 9f99 1779a626c269 303cb4ab fd42 4314 9958 393495653b2d 995f60dc eb6f 47c1 be55 ef89826069fc 1

 

 

 

 

2979bf3d 810d 4c2e 9c51 b0d4d55c622ab8ed7ff9 5140 44c3 9611 1a736bb88b70

Από το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ταξίδι στον Χρόνο”

Από το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ταξίδι στον Χρόνο”: Η Μαγνησία μέσα από την Εθνεγερσία», στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, από παιδαγωγούς που επισκέφτηκαν τη σχολική μας μονάδα, την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026.

f0de8647 a9c6 44fd b30f dc4a0f26a051 b0bdcd07 e8a0 4d79 a035 78705c79c193 137c452c f978 4589 8f25 36826ad5062c ed686fc2 af12 41c1 8dda 138a2294bb10 0d067909 cf7d 4cf5 bc73 182d1ff20e34 269bb4bb 301d 4482 a209 4445eef68ed2 c4d3a609 91ff 42df 978f 8ded842f951a 8db22ad9 f796 49cf ba03 0abe51d358f4 7810f026 ecff 443c a11e d0032ee3000d fb286c06 f822 435b bde0 b2b47b22c53f 099f8c92 19d9 4a04 ba2f 0bda053f615a

 

 

 

 

 

 

 

 

Messenger creation CBB85BB7 99C4 4948 8BF7 66B1DCC21D66Messenger creation 2FBA00CB 5673 4ADD B6D3 6ECB27E5F0EBMessenger creation 30DF6932 F570 41A9 954B D488880ED9CFMessenger creation 586718C9 37B3 419F A8F9 08A4CA7252E8Messenger creation 2AFFBB28 8DD0 4204 A7CA 49EE9A248630Messenger creation EA116EF7 A985 47CE 912C 33049E83AA43Messenger creation ACDE97DF F1EC 446A 943E F994446E9F4BIMG 20260326 101619Messenger creation B7554DB7 1624 432B 93CE D965F03432CDMessenger creation FA912213 B8D7 446F ABC3 9706AC2269F2Messenger creation D0BDACC5 953B 4E61 A268 A5A680D395FD
874c4348 f19d 4284 91f3 6e171aa2d3fd

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-26 / 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Πρωϊνό 1

 

Πρωϊνό 2

 

Οι συμβουλές μας για τη χρήση των βοτάνων

 

 

Πρωϊνό 3


Λήψη αρχείου

 

Πρωϊνό 4


Λήψη αρχείου

2η Δράση Ενεργού Πολίτη-17 Βιώσιμοι Στόχοι σχολικού έτους 2025-2026

Μικροί Πολίτες σε Δράση: Το 14ο Νηπιαγωγείο Βόλου «Ομορφαίνει» το Μέλλον μας!

Ποιος είπε ότι οι μεγάλες αλλαγές δεν ξεκινούν από τα μικρά χέρια; Στο σχολείο μας, η Ενεργός Πολιτειότητα δεν είναι απλώς μια έννοια στα βιβλία, αλλά μια καθημερινή περιπέτεια γεμάτη προσφορά, γνώση και αγάπη για τον κόσμο μας.

Μέσα από τέσσερα ξεχωριστά «Πρωινά τμήματα» και σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης του νηπιαγωγείου μας Ελένη  Δήμητρα Σπύρου, οι μαθητές μας μεταμορφώνονται σε υπεύθυνους πολίτες του αύριο:

🌲 “Προστατεύω το ΔΑ-ΣΟΣ”

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παπαβαΐτση Παρασκευή

Ξεκινάμε καλλιεργώντας την περιβαλλοντική συνείδηση. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι η προστασία της φύσης είναι κοινωνική ευθύνη. Στόχος μας; Να διαμορφώσουμε πολίτες που δεν μένουν θεατές, αλλά ενεργούν καθημερινά για έναν πιο πράσινο πλανήτη.

🌿 “Μικροί Πολίτες – Μεγάλη Αγάπη για τα Βότανα!”

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Φασουλίδου Ελεονώρα

Η φύση μας χαρίζει θησαυρούς κι εμείς μαθαίνουμε να τους προστατεύουμε. Τα νήπια ανακαλύπτουν την αξία των βοτάνων στον πολιτισμό και την υγεία μας. Αναλαμβάνουν τον ρόλο των «πρεσβευτών» της τοπικής φυσικής κληρονομιάς, διαδίδοντας τη γνώση και τον σεβασμό για τα δώρα της γης.

📚 “Βιβλιοφάγοι εν δράσει!”

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παχιού Σεραΐνα

Η γνώση είναι δύναμη και η ανάγνωση το όχημά μας. Μέσα από τις σελίδες των βιβλίων, χτίζουμε μια κουλτούρα κατανόησης και σεβασμού. Υπερασπιζόμαστε τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και συνδέουμε την αγάπη για το διάβασμα με την προστασία του κόσμου που μας περιβάλλει.

🐾 “Μικροί ήρωες του δάσους”

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τσαλίκη Ειρήνη

Το δάσος είναι το σπίτι των ζώων και ο πνεύμονας του ανθρώπου. Οι μικροί μας ήρωες γνωρίζουν σε βάθος τα οφέλη του οικοσυστήματος και αναπτύσσουν στάσεις ζωής που βασίζονται στον σεβασμό προς κάθε ζωντανό οργανισμό.

 

«Γιατί για να αλλάξεις τον κόσμο, πρέπει πρώτα να μάθεις να τον αγαπάς και να τον φροντίζεις.»

7 1 2 3 4 5 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Δημοσίευση και στον τοπικό τύπο:

https://www.thenewspaper.gr/2026/03/17/mikroi-polites-se-drasi-to-14o-nipiagogeio-volou-omorfainei-to-mellon-mas/

https://e-thessalia.gr/mikroi-polites-se-drasi-to-14o-nipiagogeio-voloy-omorfainei-to-mellon-mas-photos/ 

 

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, 6 Μαρτίου, το σχολείο μας, με τη συνδρομή της ψυχολόγου και της κοινωνικής λειτουργού της σχολικής μονάδας, υλοποίησε, σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων, μία εκπαιδευτική δράση με κεντρικό άξονα το λογοτεχνικό βιβλίο «Η αγκαλιά που ψήλωνε». Η πρωταγωνίστρια της ιστορίας, η Αλίκη, είναι ένα «διαφορετικό» κορίτσι που βιώνει στο σχολικό περιβάλλον συμπεριφορές λεκτικής βίας και πειραγμάτων. Μέσα από τις εξιστορήσεις και τους προβληματισμούς της —έχοντας ως συνομιλήτριες την αγαπημένη της γιαγιά και την εκπαιδευτικό της τάξης— βρίσκει τη δύναμη να μιλήσει για όσα βιώνει. Με τη ζεστασιά της οικογένειας και της σχολικής της παρέας, η Αλίκη ενδυναμώνεται, αποκτά αυτοπεποίθηση και ανακαλύπτει τη δύναμη της αποδοχής και της αγάπης. Η «αγκαλιά που ψηλώνει» γίνεται σύμβολο στήριξης, ενσυναίσθησης και συλλογικής φροντίδας.

Η εκπαιδευτική παρέμβαση, μέσα από τα βιώματα της ηρωίδας της ιστορίας και τους προβληματισμούς της, έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές/ μαθήτριες:

  • Να κατανοήσουν πτυχές του φαινομένου της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

  • Να ευαισθητοποιηθούν σε ζητήματα σχολικής βίας και εκφοβισμού

  • Να προβληματιστούν μέσα από σενάρια θετικών τρόπων επικοινωνίας και συμπεριφορών στο σχολείο.

  • Να ενδυναμωθούν, να καλλιεργήσουν δεξιότητες και ενσυναίσθηση για αναγνώριση και διαχείριση πιθανών περιστατικών στο σχολικό περιβάλλον

bia 3 Messenger creation A19A90B1 782F 4FF9 9D8A DD92C94B590B bia 1 bia 2 bia bia5 bia8 bia9 bia10

bia61772732826189bia7