Στην αρχή της χρονιάς συνηθίζω να τους χωρίζω σε ομάδες ανάλογα με το αρχικό του ονόματός τους.Μαθαίνουμε τα αρχικά γράμματα για να διευκολυνθούμε σιγά σιγά στην αναγνώρισή τους, κάθε μέρα στο παρουσιολόγιο. Αφού κάναμε τις ομάδες,αναγνωρίζοντας ποιά παιδιά έχουν το ίδιο αρχικό γράμμα, χορέψαμε και τα παιδιά που δεν ταίριαζαν σε καμμιά ομάδα ,αφού είχαν διαφορετικό  ,έκαναν όλα μαζί την διαφορετική ομάδα.

Την ημέρα της παγκόσμιας ημέρας αποταμίευσης, φτιάξαμε έναν εύκολο κουμπαρά, από κονσέρβα γάλατος. Το τυλίξαμε με χαρτί βελουτέ και επάνω κολλήσαμε ευρουλάκια ,ή κέρματα ή χαρτονομίσματα, ότι άρεσε στον καθένα. Μιλήσαμε για την αξία της αποταμίευσης, την σπατάλη, την τσιγκουνιά , τραγουδήσαμε και είδαμε στο you tube ένα βιντεάκι για το μαγικό άγγιγμα του βασιλιά Μίδα. Παίξαμε το παραδοσιακό παιγνίδι “πούντο, πούντο το ευρουλάκι”με το οποίο κατενθουσιάστηκαν.Μερικά μας είπαν ότι το παίζουν από κείνη την μέρα και στο σπίτι τους.
Επιφυλλάσουμε για τις επόμενες μέρες και μια έκπληξη στους γονείς την ώρα που θα σχολάσουμε. Δεν σας την ανακοινώνω όμως ακόμα. Είπαμε έκπληξη……

Επισκεφτήκαμε επίσης και το κοντινό υποκατάστημα της τράπεζας.

Ξέχασα να σας πω ότι το καλύτερο που τους άρεσε ήταν όταν ακούσαμε και χορέψαμε το τραγούδι της Βιτάλη “χωρίς δεκάρα”. Έγινε πανικός!