Οι δράσεις του σχολείου μας για το πρόγραμμα “ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ”
Οι σχολικοι τροχονόμοι του σχολείου μας παρουσίασαν τον τρόπο που ρυθμίζουν την κυκλοφορία των οχημάτων για να ερχόμαστε και να φεύγουμε ασφαλείς απο το σχολείο.
Τμήμα 2
Με τη βοήθεια του παραμυθιού ” ΚΑΛΩΣ ΤΟΝ ΚΥΡΙΟ Κ.Ο.Κ.” μάθαμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας και συζητήσαμε τη χρησιμότητά τους.
Με ομαδική εργασία κατηγοριοποιήσαμε τα σήματα σε απαγορευτικά, υποχρεωτικά, προειδοποιητικά, πληροφοριακά.Κάθε μαθητής επέλεξε ένα σήμα και το ζωγράφισε στην κατηγορία που ανήκει.
Βγήκαμε στην αυλή του σχολείου στους παρακείμενους δρόμους , εντοπίσαμε διαβάσεις πεζών, σήματα οδικής κυκλοφορίας και τα ερμηνεύσαμε
Στην τάξη μας , με βιωματικό τρόπο, μάθαμε πως να διασχίζουμε με ασφάλεια τον δρόμο.
Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ Ο ΠΟΔΗΛΑΤΑΚΙΑΣ” και μάθαμε τους κανόνες ασφάλειας για την ποδηλασία.
Η αφίσα μας
Τμήμα 1
Τμήμα 3
Στα πλαίσια δράσης του ενεργού πολίτη τα παιδιά του 3ου τμήματος έδωσαν το δικό τους μήνυμα. “Χρησιμοποιείτε το ποδήλατο σας, τηρώντας τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας για να ζούμε σε καθαρές και όμορφες πολεις”.
Τα παιδιά του 3ου τμήματος μας λενε: Νοιώθουμε ασφαλείς, όταν κυκλοφορουμε στο δρόμο; Μόνο όταν τηρούμε τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας
.
ΔΡΑΣΗ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
3Ο ΤΜΗΜΑ – ΔΡΑΣΕΙΣ
- Διαδραστικά μαθήματα για την οδική ασφάλεια (πως φοράμε τη ζώνη ασφαλείας στο αυτοκίνητο, το κράνος και το φωτεινό γιλέκο στο ποδήλατο), όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο.
- Αξιοποίηση του βιβλίου «Καλώς τον κύριο κ.ο.κ» (δράσεις ζωγραφικής και χειροτεχνίας).
- Δημιουργία ατομικών βιβλίων από τους μαθητές για την οδική ασφάλεια και κοινοποίηση αυτών στην κοινότητα.
- Δημιουργία αφίσας από τους μαθητές του 3ου τμήματος της σχολικής κοινότητας με έμφαση στην ασφαλή χρήση του ποδηλάτου, ως μέσου μεταφοράς, με βάση την αρχή ενός καθαρού και βιώσιμου περιβάλλοντος.
Κοινοποίηση της αφίσας στον προαύλιο χώρο του σχολείου.
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ
Χρήση βιβλίων και βίντεο, εφαρμογών, διαδραστικών παιχνιδιών, δημιουργία και έκφραση.