Με ιδιαίτερη χαρά και σε ένα κλίμα συνεργασίας, αμοιβαίας εκτίμησης και σεβασμού, πραγματοποιήθηκε σήμερα στο νηπιαγωγείο μας ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον και δημιουργικό επιμορφωτικό σεμινάριο. Στο πλαίσιο των δράσεων για την επαγγελματική ανάπτυξη και την ενίσχυση των παιδαγωγικών μας δεξιοτήτων, είχαμε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε στο βιωματικό σεμινάριο με τίτλο:

«Οργάνωση και Διαφοροποίηση της Μάθησης στο Νηπιαγωγείο:
Εφαρμογή της Μεθόδου Rotation (Κέντρα Μάθησης) στην Εκπαιδευτική Πράξη».

Μέσα από τη βιωματική προσέγγιση, την ανάλυση διδακτικών σεναρίων και την παρουσίαση εφαρμοσμένων πρακτικών, αναδείχθηκαν ουσιαστικοί τρόποι διαφοροποίησης της μάθησης και αποτελεσματικής οργάνωσης των μαθησιακών κέντρων, ενισχύοντας τον ρόλο μας ως σύγχρονων παιδαγωγών.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η εισήγηση της κας Άννας Τσουκαλά, Προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου μας, η οποία μοιράστηκε την πολύτιμη εμπειρία από τη συμμετοχή της σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+, αναδεικνύοντας τη σημασία της εξωστρέφειας και της υιοθέτησης καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών.

Θερμές ευχαριστίες στη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Ν. Λέσβου κα. Ευανθία Χατζηγιάννη, για την πολύτιμη καθοδήγηση, τη συνεχή υποστήριξη και την έμπνευση που μας προσφέρει. Με τη γνώση, την εμπειρία και το ουσιαστικό της ενδιαφέρον για το έργο μας, συμβάλλει καθοριστικά στην επαγγελματική μας ανάπτυξη και στην αναβάθμιση της εκπαιδευτικής πράξης στο νηπιαγωγείο. Την ευχαριστούμε από καρδιάς! Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε, να εξελισσόμαστε και να δημιουργούμε ένα σχολείο που εμπνέει!

Με έναν ξεχωριστό και δημιουργικό τρόπο επέλεξε να τιμήσει την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου το Νηπιαγωγείο μας, ανοίγοντας ένα παράθυρο στον κόσμο του φιλοτελισμού και της ιστορίας για τους μικρούς μαθητές.

Στο πλαίσιο της δράσης, το σχολείο φιλοξένησε τον Μιχάλη Βαΐτη και τον Γιώργο Μπεκιάρη από τη Φιλοτελική Εταιρία Λέσβου, οι οποίοι μύησαν τα παιδιά στη μαγεία των γραμματοσήμων, μετατρέποντας μια απλή εκπαιδευτική δραστηριότητα σε ένα ταξίδι γνώσης και ανακάλυψης.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο των γραμματοσήμων και να αντιληφθούν πως μικρές εικόνες μπορούν να αφηγηθούν μεγάλες ιστορίες. Μέσα από συλλεκτικά γραμματόσημα αφιερωμένα στην Ελληνική Επανάσταση του 1821, ήρθαν σε επαφή με σημαντικά πρόσωπα και γεγονότα της ιστορίας, με έναν τρόπο βιωματικό και προσιτό στην ηλικία τους.

Ξεχωριστή στιγμή της δράσης αποτέλεσε η πρακτική άσκηση, κατά την οποία τα παιδιά, με τη βοήθεια του νερού, ξεκόλλησαν γραμματόσημα από φακέλους, γνωρίζοντας από κοντά τη διαδικασία που ακολουθούν οι συλλέκτες. Στη συνέχεια, τοποθέτησαν τα γραμματόσημα σε ατομικές θήκες που τους προσφέρθηκαν ως δώρο, κάνοντας τα πρώτα τους βήματα στη δημιουργία της δικής τους συλλογής.

Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με δημιουργικές δραστηριότητες, καθώς οι μικροί μαθητές σχεδίασαν τα δικά τους γραμματόσημα, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, ενώ παράλληλα εμβάθυναν στη σύνδεση της τέχνης με την ιστορία.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία ανέδειξε τον φιλοτελισμό όχι μόνο ως ένα ενδιαφέρον χόμπι, αλλά και ως ένα σημαντικό εκπαιδευτικό εργαλείο που συνδυάζει τη γνώση με την παρατήρηση, την ιστορία με τη δημιουργικότητα και τη μάθηση με τη χαρά της ανακάλυψης.

Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά καλλιεργούν την αγάπη για την ιστορία και τον πολιτισμό, ενώ ταυτόχρονα αναπτύσσουν δεξιότητες συγκέντρωσης, οργάνωσης και αισθητικής. Ο φιλοτελισμός λειτουργεί ως μια γέφυρα που ενώνει το παρελθόν με το παρόν, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να ταξιδέψουν στον χρόνο μέσα από ένα γραμματόσημο.

Παράλληλα, η δράση αυτή υπενθύμισε και στις εκπαιδευτικούς έναν πιο απλό και ζεστό τρόπο επικοινωνίας, που στις μέρες μας τείνει να χαθεί μέσα στη ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας, φέρνοντας στο προσκήνιο την αξία της ανθρώπινης επαφής και της παραδοσιακής αλληλογραφίας.

Ήταν μια εμπειρία γεμάτη χαμόγελα, που απέδειξε ότι η μάθηση μπορεί να είναι βιωματική, ουσιαστική και ταυτόχρονα χαρούμενη, ακόμη και μέσα από κάτι τόσο μικρό, όσο ένα γραμματόσημο.

Η φετινή γιορτή της 25ης Μαρτίου στο νηπιαγωγείο μας ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη χαρά, συγκίνηση και περηφάνια. Τα παιδιά μας, με τον αυθορμητισμό και τη ζωντάνια που τα χαρακτηρίζει, παρουσίασαν με ενθουσιασμό ποιήματα που τίμησαν την ιστορική αυτή ημέρα.

Ιδιαίτερη νότα έδωσε το θεατρικό μας, το οποίο συνδυάστηκε αρμονικά με μουσικοκινητικές δραστηριότητες, χαρίζοντας μια ζωντανή και δημιουργική παράσταση που κέρδισε το θερμό χειροκρότημα όλων. Τα τραγούδια μας, εμπνευσμένα από τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας, ταξίδεψαν μικρούς και μεγάλους σε όμορφες εικόνες της πατρίδας μας, γεμίζοντας την αίθουσα με μελωδίες και χρώματα.

Ξεχωριστή πινελιά στη γιορτή έδωσαν και οι παραδοσιακές φορεσιές των παιδιών, καθώς ήταν ντυμένα Τσολιάδες, Σουλιώτισσες και Αμαλίες, αναβιώνοντας με τον πιο γλυκό τρόπο την ιστορία και την παράδοσή μας. Η συμμετοχή των παιδιών ήταν συγκινητική και η προσπάθειά τους απέδειξε για ακόμη μια φορά πόσο σημαντικό είναι να καλλιεργούμε την αγάπη για την παράδοση και την ιστορία μας από μικρή ηλικία. Οι γονείς, παρακολουθώντας τα παιδιά τους, δεν έκρυψαν τη συγκίνησή τους και μοιράστηκαν μαζί μας τη χαρά και την περηφάνια της στιγμής.

Ήταν μια όμορφη γιορτή που θα μείνει σε όλους μας αξέχαστη!

Χθες στο νηπιαγωγείο μας είχαμε μια όμορφη και ζεστή εμπειρία που μας έφερε όλους πιο κοντά! 🌿🍲

Μία από τις εκπαιδευτικούς μας ανέλαβε να μαγειρέψει νόστιμες, σπιτικές φακές για όλα τα παιδιά του σχολείου, γεμίζοντας τον χώρο με υπέροχα αρώματα. Αξιοποιήσαμε τα μαρούλια από τον κήπο μας που τα είχαμε κόψει από την προηγούμενη ημέρα, με φροντίδα και χαρά, για να ετοιμάσουμε μια φρέσκια, δροσερή σαλάτα.

Οι γονείς στήριξαν με αγάπη τη δράση μας, φέρνοντας ελιές και φέτα, ενώ προμηθευτήκαμε και φρέσκο ψωμί για να συμπληρώσουμε το γεύμα μας. Όλοι μαζί στρώσαμε το τραπέζι και απολαύσαμε το φαγητό σαν μια μεγάλη οικογένεια.

Ήταν μια ξεχωριστή στιγμή συνύπαρξης και μοιράσματος. Τα παιδιά δοκίμασαν, χάρηκαν και έφαγαν με όρεξη, μαθαίνοντας στην πράξη την αξία της υγιεινής διατροφής και της συνεργασίας.

Τέτοιες δράσεις μας υπενθυμίζουν πόσο σημαντικό είναι το σχολείο να είναι ένας χώρος βιωματικής μάθησης, φροντίδας και αγάπης.