Με θερμή υποδοχή και μήνυμα φιλίας η επίσκεψη εκπαιδευτικών από το Δημοτικό Σχολείο Βαρειάς και το 14ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης στα αδελφοποιημένα σχολεία στο Δικελί και στο Μπαντεμλί στην επαρχία της Σμύρνης.
Μια ιδιαίτερα θερμή υποδοχή και φιλοξενία επιφύλαξαν οι εκπαιδευτικές και τοπικές αρχές του Δικελί σε αντιπροσωπεία εκπαιδευτικών από το Δημοτικό Σχολείο Βαρειάς και το 14ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης.
Με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών από την Τουρκία, την προηγούμενη σχολική χρονιά, πραγματοποιήθηκε αδελφοποίηση του Δημοτικού Σχολείου Βαρειάς με το Δημοτικό σχολείο στο χωριό Μπαντεμλί (ελληνική ονομασία Άγγελος) και του 14ου Νηπιαγωγείου Μυτιλήνης με το δημόσιο νηπιαγωγείο Emine Munnever Denizolgum Anaokulu στο Δικελί.
Στο πλαίσιο της αδελφοποίησης των σχολείων, αντιπροσωπείες από τα δύο σχολεία της Μυτιλήνης επισκέφτηκαν τα αντίστοιχα σχολεία στην Τουρκία για τον σχεδιασμό και την οργάνωση των δραστηριοτήτων που θα υλοποιηθούν αλλά και τα κοινά ευρωπαϊκά προγράμματα στα οποία θα συμμετέχουν τα σχολεία.
Η ελληνική αντιπροσωπεία έφτασε στο Δικελί την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου 2026, το απόγευμα όπου εκπαιδευτικοί και εκπρόσωποι της τοπικής κοινωνίας υποδέχθηκαν τους επισκέπτες με ιδιαίτερη εγκαρδιότητα, δημιουργώντας από την πρώτη στιγμή ένα κλίμα φιλοξενίας και φιλίας.
Στο Νηπιαγωγείο του Δικελί
Πρώτος σταθμός της επίσκεψης ήταν το Νηπιαγωγείο του Δικελί, την Πέμπτη 1η Οκτωβρίου 2026, όπου πραγματοποιήθηκε θερμή υποδοχή παρουσία και του Δημάρχου της πόλης και του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης ο οποίος ταξίδεψε από την Πέργαμο. Οι φιλοξενούμενοι ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την καθημερινότητα και το εκπαιδευτικό περιβάλλον των μαθητών.
Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η κοινή φιλοξενία που ακολούθησε, καθώς εκπαιδευτικοί, τοπικοί παράγοντες και επισκέπτες έφαγαν μαζί πρωινό, με εδέσματα που είχαν ετοιμάσει με μεράκι οι μητέρες των παιδιών. Το τραπέζι αποτέλεσε μια ξεχωριστή στιγμή επικοινωνίας και γνωριμίας, επιβεβαιώνοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί να λειτουργήσει ως γέφυρα επικοινωνίας και ανθρώπινης επαφής.
Τόσο ο Δήμαρχος και ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης όσο και οι εκπαιδευτικοί, τόνισαν την επιθυμία τους για αγαστή συνεργασία και υλοποίηση δράσεων και στις δύο χώρες, τη σημασία της καλλιέργειας φιλικού κλίματος από τις μικρές ηλικίες.
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε εθιμοτυπική επίσκεψη στον Διοικητικό Προϊστάμενο της Περιφέρειας.
Κοινές συναντήσεις εργασίας των εκπαιδευτικών
Ιδιαίτερο βάρος δόθηκε στις εκπαιδευτικές συναντήσεις εργασίας. Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν με τους συναδέλφους τους από το Νηπιαγωγείο του Δικελί και να ανταλλάξουν εμπειρίες, ιδέες και πρακτικές που εφαρμόζονται στις δύο σχολικές μονάδες. Στη συνέχεια σχεδίασαν την υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων και κοινών δράσεων.
Αντίστοιχα, πραγματοποιήθηκε συνάντηση εργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών του Δημοτικού Σχολείου και των εκπαιδευτικών του Δημοτικού Σχολείου στο χωριό Μπαντεμλί. Οι συζητήσεις επικεντρώθηκαν σε ζητήματα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, στις πρακτικές που εφαρμόζονται στις δύο χώρες και στις δυνατότητες περαιτέρω συνεργασίας.
Μέσα από τις συναντήσεις αυτές δόθηκε η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να γνωριστούν καλύτερα, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να αναζητήσουν κοινούς τρόπους για τη συνέχιση και την ενίσχυση της συνεργασίας των σχολείων.
Οι επαφές αυτές ανέδειξαν τη σημασία της άμεσης επικοινωνίας μεταξύ των εκπαιδευτικών φορέων και της δημιουργίας σταθερών δεσμών συνεργασίας.
Επίσκεψη στην αρχαία Πέργαμο
Το πρόγραμμα της επίσκεψης ολοκληρώθηκε με ξενάγηση στην αρχαία Ακρόπολη της Περγάμου, όπου τα μέλη της ελληνικής αντιπροσωπείας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον σημαντικό ιστορικό και πολιτιστικό πλούτο της περιοχής.
Η επίσκεψη συνδύασε έτσι την εκπαιδευτική συνεργασία με την πολιτιστική γνωριμία, προσφέροντας στους συμμετέχοντες μια ολοκληρωμένη εμπειρία φιλοξενίας και ανταλλαγής.
«Η φιλία και η συνεργασία ξεπερνούν τις διαφορές»
Ιδιαίτερη σημασία είχε το μήνυμα που έστειλε ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τονίζοντας την αξία της φιλίας, της επικοινωνίας και της συνεργασίας μεταξύ των ανθρώπων και των εκπαιδευτικών κοινοτήτων.
Η επίσκεψη στο Δικελί αποτέλεσε μια ακόμη ευκαιρία να αναδειχθεί ο ρόλος της εκπαίδευσης ως χώρου συνάντησης, γνωριμίας και συνεργασίας. Μέσα από τα σχολεία, τους εκπαιδευτικούς, τα παιδιά και τις οικογένειές τους δημιουργούνται σχέσεις που βασίζονται στην αμοιβαία εκτίμηση, στον διάλογο και στην ανθρώπινη επαφή.
Η θερμή φιλοξενία, οι κοινές δράσεις και οι συναντήσεις εργασίας άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις και δημιούργησαν τις προϋποθέσεις για τη συνέχιση και την περαιτέρω ενίσχυση της συνεργασίας των σχολείων.
Ακολουθεί σχετικό φωτογραφικό υλικό από την επίσκεψη
