ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ -ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ
Τίτλος: «Εγώ και εσύ μαζί, φίλοι καλοί μα διαφορετικοί»
Εργαστήριο 1ο
Ας γνωριστούμε παίζοντας
Παιχνίδια για το δέσιμο της ομάδας.
Με τη συνοδεία κατάλληλης μουσικής περπατούν στον χώρο και συστήνονται.
Ένα μπουκέτο με λουλούδια
Τα παιδιά φτιάχνουν λουλούδια και διακοσμούν την τάξη, ζωγραφίζοντας στο λουλούδι τους το αγαπημένο τους παιχνίδι.
2ο εργαστήριο
Όλοι έχουμε θέση σε αυτήν την τάξη.
Παρουσιάζουμε στα παιδιά εικόνες με προβληματικές καταστάσεις και εκείνα επιλέγουν τρόπους επίλυσης.
Εργαστήριο 3ο – Εσύ και εγώ μαζί.
Ανάγνωση και επεξεργασία παραμυθιού.
- Αφήγηση του παραμυθιού «Σοφία, η αγελαδίτσα τραγουδίστρια», Pennart, 2000 και συζήτηση για τα συναισθήματα της πρωταγωνίστριας κατά την εξέλιξη της ιστορίας.
- «Συνεχίζω το παραμύθι». Τα παιδιά ακούνε την ιστορία μέχρι ενός σημείου και καλούνται να δώσουν τη δίκη τους συνέχεια.
Εσύ και εγώ μαζί
Τα παιδιά δημιουργούν έναν πύργο από τουβλάκια όσα και τα παιδιά της τάξης και κολλούν σε κάθε ένα το όνομά τους. Καλούνται να αφαιρέσουν ένα τουβλάκι χωρίς να πέσει ο πύργος.
Εργαστήριο 4ο – Α) Ο εαυτός μου…
Ομαδικό παιχνίδι «Ο κατάσκοπος»
Τα παιδιά με την συνοδεία μουσικής κρύβουν το πρόσωπο τους και παρατηρούν «κατασκοπικά» τον διπλανό τους εντοπίζοντας ομοιότητες ως προς τα εξωτερικά χαρακτηριστικά. Συζήτηση…
Εργαστήριο 5ο – Β) … και οι άλλοι
Προβολή video: «Η εχθρόπιτα», συζήτηση…
Συζητούν και προτείνουν τα δικά τους υλικά για την πίτα της φιλίας.
Εργαστήριο 6ο -«Η ταυτότητά μου»
Αφήγηση του παραμυθιού «Βούλα, η μικρή καμηλοπάρδαλη που δεν είχε βούλες», Θάνος Κόσυβας.
Συζήτηση, προβληματισμός
– «Ταυτότητες»
Δημιουργούν τις δικές τους ταυτότητες
Εργαστήριο 7ο – «Όλοι διαφορετικοί – όλοι ίσοι»
– Η οικογένειά μου
Τα παιδιά με τη βοήθεια των γονιών φέρνουν στο σχολείο φωτογραφίες της οικογένειάς τους κι τις παρουσιάζουν στην ολομέλεια
Με τη συνεργασία των γονιών δημιουργούν στο σπίτι, το γενεαλογικό δέντρο της οικογένειάς τους.
