Κάθε μέρα να ξεκινά με ευγένεια και χαρά!
Για το λόγο αυτό από την αρχή της χρονιάς,
δημιουργούμε, παίζουμε, χορεύουμε, μαθαίνουμε
ΟΜΑΔΙΚΑ!!!
Στη συνέχεια θα βρείτε κάποιες από τις δράσεις μας!
Αρχικά ξεκινήσαμε με παιχνίδια γνωριμίας της ομάδας!
“Λύκε, λύκε, πώς σε λένε;”
“Το μπαλόνι που πετά,
θέλω ο/η … να το κρατά!”
Τα παιδιά έδεσαν στο χεράκι της/του συμμαθήτριάς/τή τους μία κορδέλα,
με την ευχή η ομάδα μας να είναι “δεμένη” και αγαπημένη!
Για να δούμε γνωριστήκαμε καλά;
Τα παιδιά με κλειστά μάτια προσπάθησαν να αναγνωρίσουν τον/τη συμμαθητή/τριά τους από τη φωνούλα!
Ιδέες, έμπνευση και πολλή δημιουργία,
είπαμε να ξεκίνησουμε με μία τελεία,
μικρή ή μεγάλη δεν έχει σημασία,
την έκανε όπως ήθελε ο καθένας και η καθεμία!
Διαβάσαμε το βιβλίο “Η τελεία” του Peter Reynolds (εκδ. Διόπτρα).
Τα παιδιά έφτιαξαν τις τελείες τους!
Στη συνέχεια οι τελείες βρέθηκαν σε ένα μεγάλο χαρτί
και ενώθηκαν με γραμμές,
όπως ακριβώς μας “ενώνει” όλες και όλους η ομάδα μας!
Γνωρίσαμε και αναδείξαμε τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα,
με εργαλείο την ιστορία του David McKee “Έλμερ, ο Παρδαλός Ελέφαντας” (εκδ. Πατάκη).
Το παραμύθι έμπνευση έφερε μεγάλη!
Τα πινέλα πήραν φωτιά
και τα παιδιά παρέα σχεδιάσαν και χρωμάτισαν τον δικό τους πολύχρωμο ελέφαντα!
Οι τάξεις διακοσμήθηκαν με δημιουργίες παιδιών
που φτιάχτηκαν ομαδικά!
Μια “καλημέρα” για να μας υποδέχεται καθημερινά στην πόρτα!
Οι συμφωνίες των ομάδων για να περνάμε όλες και όλοι καλά!
Ακολούθησε ο χορός της ομάδας γύρω από τους κανόνες που συμφωνήθηκαν!
Μια ευκαιρία για να γνωρίσουμε κάθε γωνιά της τάξης και να συνεργαστούμε,
δόθηκε με παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού!
Κάθε φωτογραφία οδηγούσε σε μια άλλη,
τη “διαδρομή” αυτή ακολούθησαν οι ομαδούλες…
…και στο τέλος το κουτί με τον κρυμμένο θησαυρό μάς περίμενε!
Η γνωριμία με τα χρώματα και τις αναμείξεις κατέληξε σε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι
το οποίο απόλαυσαν τα παιδιά σε ομαδούλες,
προωθώντας τη συνεργασία!
Φυσικά η μουσική μάς γαληνεύει, μας ενώνει, μας ενδυναμώνει,
μας εκπαιδεύει στο μέτρο και στην αρμονία!
Η ορχήστρα της τάξης έτοιμη να εκφραστεί!
Οι δύο ομάδες του σχολείου μας έγιναν μία μεγάλη
και βρεθήκαμε στον πολυχώρο μας!
Ο χώρος γέμισε χρώματα και παίξαμε όλοι μαζί ένα παιχνίδι!
Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με θέμα την προσφορά
και συζητήσαμε πώς μπορεί ο καθένας και η καθεμία μας να προσφέρει!
Τα παιδιά έφτιαξαν βραχιολάκια προσφοράς!
Έβαλαν όλη τη δημιουργία τους και την τέχνη
και έπειτα προσέφεραν το υπέροχο κόσμημα σε κάποια/ον συμμαθήτρια/τή τους.
Γνωρίσαμε τα “κουβαδάκια” που έχουν τη δυνάτοτητα να γεμίζουν με ευγενικές πράξεις που κάνουμε ή δεχόμαστε
και αντίστοιχα να αδειάζουν όταν κάτι άσχημο συμβαίνει…
Φτιάξαμε και διακοσμήσαμε τα δικά μας κουβαδάκια,
τα οποία “γέμισαν” με αγκαλιές, ευγενικές κουβεντούλες και όμορφες πράξεις!
Τα παιδιά κατασκεύασαν ομαδικά τον ιστό που “κρατάει” ό,τι δεν είναι αλήθεια και ό,τι δεν είναι ευγενικό.
“Κάθε φορά πριν μιλήσω πρέπει καλά να το σκεφτώ!
Είναι αλήθεια; Είναι ευγενικό;
Τότε ναι, μπορώ να το πω!”
Αντίστοιχα, “στολίσαμε” την ομπρέλα-ασπίδα που μας προστατεύει
με λέξεις και φράσεις που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε, για να εκφράστουμε όταν κάτι δεν μας αρέσει…
Κάθε παιδί στάθηκε από κάτω, κρατώντας την ομπρέλα-ασπίδα
και μίλησε για ό,τι δεν του αρέσει!
Τα παιδιά είχαν τον χρόνο να λειτουργήσουν ελεύθερα στον χώρο,
παίρνοντας πρωτοβουλίες, ενισχύοντας την αυτονομία τους
και φυσικά δημιουργώντας σχέσεις μεταξύ τους,
με εργαλείο το παιχνίδι!
Άλλα και η αυλή του σχολείου μας υπήρξε χώρος για πολλές δραστηριότητες!
Παρατηρήσαμε τη φθινοπωρινή φύση!
Απολαμβάνοντας τις ηλιόλουστες ημέρες του φθινοπώρου,
τα παιδιά έκαναν πικ νικ στην αυλή του σχολείου!
Σας αποχαιρετούμε με ένα φθινοπωρινό τραγούδι!
Εις το επανιδείν με πολλή δημιουργία, αστείρευτη έμπνευση και αμέτρητο παιχνίδι!
