Με τον ερχομό της Άνοιξης στο Νηπιαγωγείο μας, πέρα από τα ζώα που ξυπνούν και τη φύση, μιλήσαμε και για τις αλλαγές στα φρούτα και στα λαχανικά.

Με τη βοήθεια των φοιτητριών του 4ου έτους του Πανεπιστημίου Κρήτης του Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης, οι μαθητές μας γνώρισαν, ομαδοποίησαν, σύγκριναν τα φρούτα και τα λαχανικά της καινούριας εποχής της Άνοιξης και ταύτισαν εικόνες φρούτων και λαχανικών.

Διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με τη θεματική μας “Ο Πρίγκιπας Λεμόνης και η Όμορφη Κρεμμύδω”, “Φρούτα και “To Χρυσαφένιο Κουκούτσι”. Μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες εξασκήσαμε την φωνολογική ενημερότητα των μαθητών με διάκριση των φωνηέντων σε πεζά και κεφαλαία , με τη δημιουργία ομάδων στην Ολομέλεια της τάξης μας, αλλά και τα φωνήματα Λ,λ. Φ,φ μεταξύ τους  με αφορμή τα φρούτα και τα λαχανικά. Ταύτιση χυμών φρούτων με το αντίστοιχο χρώμα-οπτική διάκριση (οπτικοκινητικός συντονισμός).

Παρουσιάστηκε εποπτικό υλικό με φρούτα και λαχανικά, όπου οι μαθητές ομαδοποίησαν αληθινά φρούτα και λαχανικά και εικόνες μεταξύ τους, ενώ αναγνώρισαν συσκευασίες τυποποιημένων προϊόντων που υπάρχουν σε διάφορα υπερμάρκετ που αγοράζουν στην καθημερινότητά τους. Τα παιδιά διέκριναν φρούτα και λαχανικά με τα παράγωγά τους (σε προϊόντα, όπως λιαστές ντομάτες, μαρμελάδες φρούτων, ζελέ, αποξηραμένα φρούτα, κ.οκ.)

Οι μαθητές δημιουργήσαν το δικό τους αγαπημένο φρούτο ή λαχανικό με τέμπερες και έφτιαξαν ένα φρουτανθρωπάκι με τη σύνθεση διάφορων φρούτων μαζί.

Λήψη αρχείου