Τ Α 6 Κ Α Π Ε Λ Α Τ Η Σ Σ Κ Ε Ψ Η Σ
” Του χρόνου πάω γυμνάσιο! Ε και λοιπόν;” part 2
Εκπαιδευτική Δράση με στόχο τη διαχείριση της ομαλής μετάβασης μαθητών της Στ’ τάξης στο γυμνάσιο από τον εκπαιδευτικό της Στ’ τάξης σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης!
Αυτή η στρατηγική δημιουργήθηκε από τον Edward de Bono και περιλαμβάνεται στο βιβλίο του ‘6 Thinking Hats’
Τα 6 καπέλα της σκέψης είναι μια τεχνική, που μπορούμε να την αξιοποιήσουμε όταν θέλουμε να ενθαρρύνουμε περαιτέρω σκέψη και προβληματισμό πάνω σε ένα θέμα! Κάπως έτσι διαπιστώνουμε και τις αντιδράσεις των άλλων εμπλουτίζοντας τη φαρέτρα μας!
Όταν εξετάζουμε ένα πρόβλημα με την τεχνική των ‘Six Thinking Hats’ , μπορούμε να το λύσουμε εύκολα χρησιμοποιώντας όλες τις δυνατές προσεγγίσεις, γιατί το πρόβλημα ή η ιδέα που θέλουμε να εφαρμόσουμε είναι μια μείξη από φιλόδοξα σχέδια, ικανότητες εφαρμογής, ευαισθησία, δημιουργικότητα και καλή οργάνωση. Γιατί ουσιαστικά αυτό γίνεται με την εφαρμογή αυτής της τεχνικής: εξετάζουμε όλες τις δυνατές παραμέτρους, επιστρατεύοντας όλες τις δεξιότητές μας!
Πώς χρησιμοποιήσαμε αυτή την τεχνική; Κάθε καπέλο της σκέψης είναι ένας διαφορετικός τρόπος σκέψης. Έτσι επιδιώξαμε να προβληματιστούμε πάνω στο ζήτημα της μετάβασης στο γυμνάσιο, που στριφογυρνάει και μπαινοβγαίνει στο μυαλό μας όταν φτάνουμε στο τέλος της διαδρομής μας στο δημοτικό! Αρχικά φτιάξαμε τα καπέλα! Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες! Κάθε ομάδα είχε μια διαφορετική αποστολή φωτίζοντας μια διαφορετική παράμετρο!
Το λευκό καπέλο κλήθηκε να διερευνήσει ερωτήματα σχετικά με το τι αλλάζει πρακτικά στο γυμνάσιο…σε ποιες ειδικότητες καθηγητών θα ανατεθεί κάθε μάθημα…πόσες ώρες την εβδομάδα θα κάνουν μαθήματα..πόσο χρόνο θα διαθέτουν στα διαλείμματα συγκριτικά με το δημοτικό και ποια θα είναι τα νέα διδακτικά αντικείμενα στο πρόγραμμα σπουδών! Το μαύρο καπέλο έφερε στο προσκήνιο…πιθανά προβλήματα και τρόπους αντιμετώπισης… Το κίτρινο καπέλο έφτιαξε ένα εντυπωσιακό κόμικ…στο οποίο αποτυπώνονται οι διαφορές ανάμεσα στις δύο βαθμίδες… εντυπωσιακή είναι συνείδηση της αλλαγής στο θέμα της ανεξαρτησίας! Το κόκκινο καπέλο με έναν εξαιρετικά δημιουργικό τρόπο ανέλαβε να αναπαραστήσει μέσα από παιχνίδι ρόλων..τους τύπους μαθητών που θα πάνε στο γυμνάσιο σε σχέση με τα κυρίαρχα συναισθήματα…η υπόλοιπη ομάδα κλήθηκε να μαντέψει (παντομίμα- stand up comedy) Το πράσινο καπέλο μπήκε στον ρόλο του εμψυχωτή και κλήθηκε να δημιουργήσει ένα πλάνο στο οποίο θα έπρεπε να δομήσει δραστηριότητες διευκόλυνσης της μετάβασης των παιδιών στο γυμνάσιο! Εντυπωσιακή ιδέα ήταν ένας οδηγός χάρτης, που απεικόνιζε τους χώρους του νέου σχολείου καθώς επίσης και η συνέντευξη από παιδιά γυμνασίου ! Τέλος, το μπλε καπέλο σε ρόλο οργανωτή..μας έδωσε ιδέες για το πως μπορούμε να είμαστε καλύτερα προετοιμασμένοι! Με ένα brain storming τα παιδιά κατέγραψαν τις νέες παραμέτρους… πάντοτε ο σχεδιασμός είναι το μεγαλύτερο μέρος της λύσης! Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε σε συνέχεια της μετάβασης στο νέο σχολείο που πραγματοποιήθηκε πριν λίγες μέρες και είχε ως στόχο τη γνωριμία με τις εγκαταστάσεις του γυμνασίου! Το μήνυμα της ημέρας στην εκπνοή της φοίτησης στο δημοτικό? Να είμαστε πάντα ανοιχτοί στην καρδιά και στο μυαλό για κάθε νέο ξεκίνημα και με αισιοδοξία να ατενίζουμε το μέλλον! Καλό καλοκαίρι!
