Δεκέμβριος – Χριστούγεννα

Ο Δεκέμβριος στην τάξη μας ήταν γεμάτος χαρά, δημιουργία και χριστουγεννιάτικη μαγεία. Μέσα από συζητήσεις, παραμύθια και δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τη γέννηση του Χριστού, τους Τρεις Μάγους, καθώς και διάφορα χριστουγεννιάτικα έθιμα. Παράλληλα, μιλήσαμε για αγαπημένους χριστουγεννιάτικους ήρωες, όπως τον Άγιο Βασίλη, τον Ρούντολφ και τους Καλικάντζαρους, που ενθουσίασαν ιδιαίτερα τα παιδιά.
Στολίσαμε όλοι μαζί το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας, δημιουργώντας από νωρίς μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα.
20251221 174501

Καθ’ όλη τη διάρκεια της θεματικής, τα παιδιά συμμετείχαν σε πολλές δημιουργικές κατασκευές, όπως φάτνη, αγγελάκια, κεράκια, Άγιο Βασίλη, ταράνδους, στολίδια για την τάξη και στολίδια για το σπίτι, κάλτσα του Αγίου Βασίλη, σπιτάκι με φιγούρες μπισκοτοανθρωπάκου, χιονανθρώπους (στο μάθημα των Αγγλικών), ημερολόγιο του 2026 και χριστουγεννιάτικες ευχετήριες κάρτες.
20251221 175210

20251221 175015

20251221 175405

20251221 175307

20251221 175155

20251221 174259

20251217 110121

20251221 174942

20251215 122124
20260123 145443

Ιδιαίτερη χαρά έδωσε στα παιδιά η δραστηριότητα όπου έγραψαν γράμμα στον Άγιο Βασίλη με την ευχή τους και το έστειλαν ταχυδρομικά, χρησιμοποιώντας το ειδικό κουτί που μας έστειλε ο ίδιος.
20251216 105412

20251221 173606

20251221 173448

Λίγο αργότερα, ο Άγιος Βασίλης πήρε τα γράμματα και μας άφησε ένα ευχαριστήριο γράμμα, γεμίζοντας τα παιδιά χαρά και ενθουσιασμό.
20251221 173348

Στο πλαίσιο της συνεργασίας με τους γονείς, πραγματοποιήσαμε εργαστήριο με τη συμμετοχή τους, όπου δημιουργήσαμε στολίδια για το δέντρο του νηπιαγωγείου μας στην πλατεία της πόλης, καθώς και ένα όμορφο κηροπήγιο με την τεχνική του ντεκουπάζ, το οποίο τα παιδιά πήραν στο σπίτι τους.
20251221 174029

20251221 174829

IMG 1915b1cbf2bb714219f9bc379276cd97 V

20251221 173845

Μετά το τέλος του εργαστηρίου, ορίσαμε εκ νέου ημέρα συνάντησης και μαζί με τα παιδιά και τους γονείς στολίσαμε το δέντρο του νηπιαγωγείο μας στην πλατεία, ζώντας όλοι μαζί μια ξεχωριστή και γιορτινή εμπειρία.
20251221 173816

20251221 173729

20251217 172542

Είχαμε επίσης τη χαρά να υποδεχτούμε τους Παραμυθοπερπατητές, οι οποίοι μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του παραμυθιού «Τα Χριστούγεννα των μαγικών πλασμάτων», χαρίζοντας στα παιδιά μια μοναδική εμπειρία.
20251221 173924

Η θεματική μας ολοκληρώθηκε με τη χριστουγεννιάτικη γιορτή της τάξης μας, με τίτλο «Τα Χριστούγεννα της οικογένειας Στριγκλάκη», όπου τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό, κλείνοντας με τον πιο όμορφο τρόπο έναν μήνα γεμάτο αγάπη, συνεργασία και χριστουγεννιάτικο πνεύμα.
20251221 173316
20251223 084701

20251223 085523

20251223 091122

20260123 150201

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, αφιερώσαμε χρόνο για να γνωρίσουμε καλύτερα τα άτομα με αναπηρία, να κατανοήσουμε τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους και να συζητήσουμε τρόπους με τους οποίους βρίσκουν λύσεις και ξεπερνούν εμπόδια. Μέσα από εικόνες, βίντεο και συζήτηση, τα παιδιά είδαν πραγματικά παραδείγματα και ανέπτυξαν ενσυναίσθηση, σεβασμό και αποδοχή.

Για να κλείσουμε αυτή τη σημαντική ημέρα, δημιουργήσαμε μια όμορφη ομαδική κατασκευή. Χρησιμοποιώντας καπάκια από μπουκάλια φτιάξαμε ένα αναπηρικό καροτσάκι και με πολύχρωμα χαρτάκια δημιουργήσαμε τη φιγούρα ενός ατόμου που κάθεται πάνω σε αυτό και κρατάει μια καρδιά.
Στην αφίσα μας γράψαμε τον τίτλο: «Η αγάπη μας χωράει όλους» — ένα μήνυμα που εκφράζει τη σημασία της αποδοχής, της ενότητας και της ισότητας.

1000016231

1000016232

20251205 074827

Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν πως κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και πολύτιμος, και ότι η αγάπη, η καλοσύνη και η συμπερίληψη είναι αξίες που μας ενώνουν όλους.

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Κι αν ήμουν εγώ»

Στο εργαστήριο δεξιοτήτων «Κι αν ήμουν εγώ», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τα θέλω και τις ανάγκες τους, μαθαίνοντας πώς μπορούν να τα εκφράζουν με τρόπο που βοηθά στην καλή συνεργασία και στη φιλία, αποφεύγοντας τις συγκρούσεις με τους φίλους τους.

20251208 075008

20251119 100355

1000016004

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, τα παιδιά γνωρίστηκαν με τα δικαιώματα των παιδιών και συζήτησαν για τις ανάγκες που πρέπει να καλύπτονται για να μεγαλώνουν με ασφάλεια και χαρά. Παράλληλα, είδαν πίνακες ζωγραφικής του Γεώργιου Ιακωβίδη, όπου απεικονίζονται σκηνές με παιδιά. Κάθε παιδί επέλεξε έναν πίνακα που του άρεσε και δημιούργησε τη δική του ζωγραφιά, εκφράζοντας αυτό που το εντυπωσίασε περισσότερο.


Λήψη αρχείου

Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε εικόνες που δείχνουν παιδιά των οποίων καταπατούνται τα δικαιώματα, όπως η παιδική εργασία, η έλλειψη σπιτιού, η στέρηση της γνώμης τους ή η ζωή σε χώρες με πόλεμο. Μέσα από συζήτηση, τα παιδιά προσπάθησαν να κατανοήσουν τις καταστάσεις αυτές και να σκεφτούν τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν να βοηθήσουν ή να προστατέψουν τα παιδιά που αντιμετωπίζουν τέτοια προβλήματα.
20251126 103510

Μία από τις πιο δημιουργικές δραστηριότητες ήταν η κατασκευή ενός αστεριού με λέξεις, με τη βοήθεια του ψηφιακού διαδικτυακού εργαλείου WordArt, που επιτρέπει τη δημιουργία συννεφόλεξων. Τα παιδιά πληκτρολογούσαν μία-μία τις λέξεις βλέποντας τα γράμματα στο πληκτρολόγιο του υπολογιστή, και δημιούργησαν ένα όμορφο αστέρι με τις λέξεις που αντιπροσώπευαν τα δικαιώματά τους όπως αγάπη, ασφάλεια, παιχνίδι, φιλία, φαγητό, σπίτι. Το αστέρι που φτιάξαμε χρησιμοποιήθηκε για να στολίσουμε την τάξη μας και τοποθετήθηκε ξεχωριστά στο φάκελο του κάθε παιδιού, ώστε να κρατήσουν το δημιούργημά τους ως αναμνηστικό.
20260217 212521

Το εργαστήριο αυτό βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, σεβασμό και κοινωνική συνείδηση, ενώ ταυτόχρονα έμαθαν να εκφράζουν τα δικά τους συναισθήματα και ανάγκες με θετικό και δημιουργικό τρόπο.

20 Νοεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, συζητήσαμε με τα παιδιά για το πόσο σημαντικά είναι τα δικαιώματα που έχει κάθε παιδί σε όλο τον κόσμο. Μιλήσαμε για το δικαίωμα στην αγάπη, στη φροντίδα, στην εκπαίδευση, στο παιχνίδι,στη ειρήνη, στην ισότητα, στην ασφάλεια και σε μια οικογένεια που το υποστηρίζει.

Μέσα από εικόνες και βίντεο είδαμε τι συμβαίνει όταν αυτά τα δικαιώματα δεν υπάρχουν. Παρατηρήσαμε παραδείγματα παιδιών που δεν έχουν φαγητό, στέγη, οικογένεια ή πρόσβαση στο σχολείο και συζητήσαμε πώς νιώθουν και τι χρειάζονται. Η συζήτηση βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν βαθύτερα τις ανάγκες όλων των παιδιών και να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και σεβασμό.

Για να ολοκληρώσουμε αυτή τη σπουδαία ημέρα, δημιουργήσαμε μια ομαδική κατασκευή. Κάθε παιδί πήρε ένα χαρτόνι – μπαλόνι και στο κέντρο του ζωγράφισε ένα δικαίωμα που θεωρεί σημαντικό. Στο τέλος ενώσαμε όλα τα μπαλόνια και σχηματίσαμε μια πολύχρωμη σύνθεση, γεμάτη μηνύματα χαράς, προστασίας και ισότητας.

20251126 103715

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά έμαθαν πως κάθε παιδί στον κόσμο αξίζει να μεγαλώνει με αγάπη, σεβασμό και τα δικαιώματα που του ανήκουν.

Εορτασμός του Πολυτεχνείου – 17 Νοεμβρίου

ονότα της 17ης Νοέμβρη με κατανοητό και διασκεδαστικό τρόπο.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, τα παιδιά δημιούργησαν κατασκευές, όπως μια φωτογραφική μηχανή με φιλμ που αναπαριστούσε τα γεγονότα της ημέρας, ενώ στο ατομικό τους κολάζ κολλήθηκε η φωτογραφία του κάθε παιδιού να φωνάζει με τη ντουντούκα τις λέξεις «ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ».
20251111 124054

20251111 124038
20251203 215818

20251203 215749

Παράλληλα, μέσα από παιχνίδια με την BeeBot και εικόνες σχετικές με τη θεματική, τα παιδιά συνδύασαν μάθηση και τεχνολογία με δημιουργικό τρόπο.
20251203 215227

20251203 215420

Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με τον εορτασμό του Πολυτεχνείου στην τάξη μας, όπου τα παιδιά παρουσίασαν ποιήματα, τραγούδια και κουκλοθέατρο με την ιστορία της «Τενεκεδούπολης». Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά ένιωσαν τη σημασία της ελευθερίας και της δημοκρατίας, ενώ ταυτόχρονα διασκέδασαν και συνεργάστηκαν δημιουργικά.
20251117 091355

Με τον τρόπο αυτό, η θεματική του Πολυτεχνείου έγινε αφορμή για μάθηση, δημιουργία, συνεργασία και βιωματική προσέγγιση της ιστορίας, αφήνοντας στα παιδιά όμορφες και ξεχωριστές εμπειρίες.

Η Ελιά

Στην τάξη μας ασχοληθήκαμε με τη θεματική ενότητα της ελιάς, μιας από τις πιο σημαντικές και σύμβολα της ελληνικής φύσης και παράδοσης. Τα παιδιά γνώρισαν την ελιά, το λάδι και τα διάφορα προϊόντα που προέρχονται από αυτή, μέσα από συζητήσεις, παρατήρηση εικόνων και βίντεο.

Για να ζωντανέψει η γνώση, τα παιδιά συμμετείχαν σε δραματοποίηση του μύθου «Η Αθηνά και ο Ποσειδώνας», αναπαριστώντας με ενθουσιασμό την ιστορία και τους χαρακτήρες. Η δραστηριότητα αυτή συνδύασε μάθηση και δημιουργικότητα, ενίσχυσε τη φαντασία και την έκφραση των παιδιών και τους έδωσε την ευκαιρία να συμμετάσχουν ενεργά σε μια ομάδα.

20251203 214915

Μέσα από τη θεματική για την ελιά, τα παιδιά έμαθαν για τη σημασία της στη ζωή μας, τα προϊόντα της και την ιστορική της αξία, ενώ ταυτόχρονα απόλαυσαν τη διασκέδαση και τη δημιουργία μέσα από τη δραματοποίηση και τη συνεργασία στην τάξη.

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης»

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Ο Ρούλης ο Τροφούλης», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο την αξία της υγιεινής διατροφής. Κεντρικός μας ήρωας ήταν ο Ρούλης ο Τροφούλης, ένας ψηφιακός ήρωας – Avatar που δημιουργήσαμε στο λογισμικό Voki. Ο Ρούλης εμφανιζόταν κατά τη διάρκεια των διδασκαλιών, μιλούσε στα παιδιά και μας βοηθούσε να ανακαλύψουμε νέες πληροφορίες, κάνοντας το μάθημα πιο ζωντανό και διαδραστικό.
1000015019

Αρχικά, παρατηρήσαμε αληθινά τρόφιμα και τα ταξινομήσαμε ανάλογα με το είδος τους: γαλακτοκομικά, φρούτα και λαχανικά, όσπρια και δημητριακά, κρέας – ψάρι – πουλερικά, καθώς και τρόφιμα που ανήκουν στη ζάχαρη και τα λίπη. Τα παιδιά τα ομαδοποίησαν στις πέντε βασικές κατηγορίες τροφών, μαθαίνοντας να αναγνωρίζουν τη θέση τους στη σωστή και ισορροπημένη διατροφή.
20251014 210041

1000016318

Μιλήσαμε για την πυραμίδα των τροφών και στη συνέχεια δημιουργήσαμε τη δική μας ομαδική αφίσα, σχεδιάζοντας τρόφιμα στο TuxPaint και τοποθετώντας τα στη σωστή θέση. Παίξαμε επίσης με την πυραμίδα μέσα από την online πλατφόρμα ΑΙΣΩΠΟΣ, γεγονός που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν την έννοια της ισορροπίας στη διατροφή μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι.
1000016320

1000016276

1000016319

Επιπλέον, γνωρίσαμε τις βασικές βιταμίνες A, B, C και D, συζητώντας σε ποιες τροφές τις συναντάμε και γιατί είναι σημαντικές για το σώμα μας.
1000015188

Ως αναμνηστικό της θεματικής, κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του υγιεινό πιάτο, χρησιμοποιώντας εικόνες τροφών από περιοδικά σούπερ μάρκετ. Τα πιάτα πλαστικοποιήθηκαν και μετατράπηκαν σε όμορφα σουπλά που πήραν μαζί τους.
1000016322

1000016321

Η δράση ολοκληρώθηκε με παιχνίδι στην τάξη, όπου τα παιδιά χρησιμοποίησαν τη BeeBot, καθοδηγώντας την ανάμεσα σε υγιεινές τροφές και ενισχύοντας έτσι τις γνώσεις τους μέσα από τον προγραμματισμό και τη διασκέδαση.

1000016323

Το εργαστήριο «Ο Ρούλης ο Τροφούλης» βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν την αξία της σωστής διατροφής, να συνεργαστούν, να πειραματιστούν και να καλλιεργήσουν δεξιότητες μέσα από πλούσιες βιωματικές εμπειρίες.

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης – 31 Οκτωβρίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, τα παιδιά ασχολήθηκαν με δραστηριότητες που συνδύασαν μάθηση, δημιουργία και παιχνίδι. Συζητήσαμε για την αξία της αποταμίευσης και πώς μπορούμε να μαζεύουμε χρήματα για μελλοντικές ανάγκες ή επιθυμίες μας.

Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν τους δικούς τους κουμπαράδες-γουρουνάκια από ρολά χαρτιού υγείας, χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τα χρώματά τους. Η κατασκευή τους ενθουσίασε και τα βοήθησε να συνδέσουν τη θεωρία με τη δημιουργία.

unnamed

Για να κλείσουμε τη θεματική με διασκέδαση και κίνηση, παίξαμε στην αυλή το παιχνίδι «Ευρούλι εδώ, ευρούλι εκεί», μια παραλλαγή του γνωστού παιχνιδιού «Αλάτι ψηλό – Αλάτι χοντρό». Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και έμαθαν με βιωματικό τρόπο την έννοια της αποταμίευσης.

20251203 214406

Η ημέρα αυτή ήταν μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία της οικονομικής υπευθυνότητας, ενώ ταυτόχρονα διασκέδασαν και δημιούργησαν, αφήνοντας στη μνήμη τους όμορφες στιγμές στην τάξη και στην αυλή.

Εορτασμός 28ης Οκτωβρίου

Με αφορμή τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, τα παιδιά ασχολήθηκαν με δραστηριότητες που συνδύασαν μάθηση, δημιουργία και παιχνίδι, προσεγγίζοντας με τρόπο κατανοητό και βιωματικό την ιστορία της εποχής.

20251203 211951

20251203 213550
Στην αρχή, γράψαμε στον πίνακα τη λέξη «ΟΧΙ» και συζητήσαμε τη σημασία της. Μέσα από παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά: σύνθεσαν την ελληνική σημαία, παρατήρησαν εικόνες από την Κατοχή και αναβίωσαν σκηνές στην τάξη μας.
20251203 212420

20251203 212543

20251203 212724

20251203 212940

20251203 213201

Στη συνέχεια, φτιάξαμε στεφάνια με τη λέξη «ΟΧΙ» και «AEΡΑ» στο κέντρο, περιστέρια με τη λέξη «Ζήτω η Ειρήνη» και φιγούρες φαντάρων και φανταρινών. Τα παιδιά συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ομαδικά έργα, όπως τα βουνά της Ηπείρου με τις γυναίκες Ηπειρώτισσες και τους φαντάρους που πολεμούν, συνδέοντας τη δημιουργία με την ιστορική μνήμη.20251203 213936

20251203 213756

20251203 213408

20251024 134445

Η θεματική αυτή ολοκληρώθηκε με τη γιορτή μας, κατά την οποία τα παιδιά παρουσίασαν με χαρά και υπερηφάνεια τα έργα τους και συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες, εκφράζοντας σεβασμό και αγάπη για την ιστορία της πατρίδας μας.
20251027 091039

Στο τέλος της γιορτής, τα παιδιά πραγματοποίησαν μια μικρή παρέλαση στο προάυλιο του σχολείου, περπατώντας με περηφάνια, ολοκληρώνοντας έτσι με όμορφο και συμβολικό τρόπο τον εορτασμό.
1000016281

Μέσα από όλη αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά έμαθαν για σημαντικά ιστορικά γεγονότα με βιωματικό τρόπο, ανέπτυξαν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την αυτοέκφρασή τους, ενώ ταυτόχρονα ένιωσαν τη χαρά της συλλογικής δημιουργίας και συμμετοχής.

Φθινόπωρο

Με την έλευση του φθινοπώρου, ξεκινήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων που μας έφεραν πιο κοντά στη φύση και στις αλλαγές της εποχής. Τα παιδιά παρατήρησαν τα χρωματιστά φθινοπωρινά φύλλα και έμαθαν να τα αναγνωρίζουν μέσα από παιχνίδια και δημιουργίες.
20251003 123212

20251003 123224

Παράλληλα, γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά φρούτα και μάθαμε πώς από τον σπόρο προκύπτει ο καρπός, συνδέοντας τη γνώση με την καθημερινή ζωή και τη φύση γύρω μας. Μέσα από συζητήσεις και δραστηριότητες, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν βλέποντας τη μεταμόρφωση των φυτών και την ποικιλία των καρπών.

20251008 123444

Μια άλλη δημιουργική δραστηριότητα ήταν η κατασκευή ομπρέλας, που μας έδωσε την ευκαιρία να εκφράσουμε τη φαντασία μας και να συνδέσουμε τη δημιουργία με το θέμα της εποχής. Οι τάξεις μας γέμισαν χρώματα, χαμόγελα και μικρά έργα τέχνης, κάνοντας το φθινόπωρο μια εποχή μάθησης και διασκέδασης ταυτόχρονα.
20251203 210551
20251003 135016

Με αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά όχι μόνο γνώρισαν καλύτερα τη φύση και τις εποχές, αλλά και ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την παρατηρητικότητά τους. Το φθινόπωρο έγινε έτσι αφορμή για παιχνίδι, μάθηση και όμορφες στιγμές στην τάξη μας.