13ο Νηπιαγωγείο Λιβαδειάς

Η μέλισσα είναι ένα κοινωνικό έντομο και υπάρχουν τρεις διαφορετικοί τύποι εντόμων σε μια κυψέλη (κοινωνία-αποικία). Η βασίλισσα, οι εργάτριες και οι κηφήνες. Κάθε τύπος (τάξη) έχει διαφορετική λειτουργία στην αποικία. Η βασίλισσα και οι εργάτριες είναι θηλυκά έντομα και οι κηφήνες αρσενικά.

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ

Η βασίλισσα είναι η μητέρα όλων των μελισσών. Γεννάει έως και 2.000 αυγά την ημέρα.

Μόλις γίνει η εκκόλαψη του αυγού, οι εργάτριες τρέφουν συνεχώς την αναπτυσσόμενη κάμπια. Όταν η κάμπια είναι πλέον στο τέλος αυτού του σταδίου, τρώει την τροφή που παρέχουν οι εργάτριες και οι εργάτριες σφραγίζουν το κελί.
Μετά το σφράγισμα του κελιού, η κάμπια περνάει στο στάδιο της χρυσαλλίδας. Δεν ταϊζεται σε αυτό το στάδιο. Η χρυσαλλίδα μεταμορφώνεται μέσα στο κελί σε ενήλικη μέλισσα και βγαίνει μόνη της από το κελί..

ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΙΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΛΙ

Παίξαμε διάφορα παιχνίδια μέσω  wordwall αλλά και το κλασσικό παιχνίδι περνά περνά

η μέλισσα στο διπλανό μας πάρκο.

Μιλήσαμε για το εξάγωνο σχήμα της κυψέλης και το δημιουργήσαμε με τον δικό μας  μοναδικό τρόπο.

Επισκεφθήκαμε ένα κεντρικό φαρμακείο στην πόλη μας και εκεί παρακολουθήσαμε διάφορες δράσεις για τη μέλισσα καθώς μάθαμε και πολλές  χρήσιμες πληροφορίες. Είδαμε μια κυψέλη από μέλισσες και ξεχωρίσαμε τη βασίλισσα. Κάναμε color painting με την αγαπημένη μας μέλισσα, γράψαμε  γράμματα για την προστασία της μέλισσας περνώντας τα δικά μας μηνύματα, παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια και κάναμε ζωγραφιές για τις μέλισσες. Τα μηνύματα μας και οι ζωγραφιές τοποθετήθηκαν σε μία κυψέλη.  Στο τέλος, πήραμε δώρο σπόρους. Θα φυτέψουμε τους σπόρους και μέσω του φυτού η μέλισσα θα καταφέρει να μαζέψει περισσότερη γύρη ώστε να μας φτιάξει το μέλι.

Τέλος, γίναμε και οι ίδιοι μικροί μελισσοκόμοι κάνοντας τη δική μας κατασκευή.

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων κι έτσι τα ζώα είχαν την τιμητική τους στο νηπιαγωγείο μας για λίγες μέρες! Είναι άλλωστε ένα θέμα που τα παιδιά υπεραγαπούν και ποτέ δεν κουράζονται να ασχολούνται με αυτό.

Είδαμε λοιπόν εικόνες με ζώα και τα χωρίσαμε σε κατηγορίες ανάλογα με τα χαρακτηριστικά τους καθώς καταγράψαμε  σε χαρτί τα αγαπημένα μας ζωάκια.

 Στη συνέχεια  ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζωάκι και παίξαμε με την εφαρμογή chatter pix και δώσαμε στο ζωάκι μας τη δική μας φωνή.

Συζητήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων και είπαμε τι χρειάζονται και πώς πρέπει να τους φερόμαστε.

Ακούσαμε φωνές από ζώα της αυλής, του δάσους και της ζούγκλας και προσπαθήσαμε να τα αναγνωρίσουμε. Επίσης εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο μας λέγοντας πώς κάνει κάθε ζώο (γαβγίζει, νιαουρίζει, κακαρίζει, βρυχάται, βελάζει…)

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ένα κουτάβι νιώθει μοναξιά” του Ευγένιου Τριβιζά και αποτυπώσαμε σε χαρτί τη δική μας αγαπημένη σκηνή του παραμυθιού.  Ένα μοναχικό κουτάβι ζει σε ένα σπίτι ερημικό με σαλόνια εκατό, κανταϊφο-κουρτίνες και χιλιάδες λιχουδιές φίσκα στις κουζίνες. Έχει αμυγδαλωτά, έχει κόκαλα λαχταριστά και ντολμαδάκια με κιμά, δεν είναι όμως καθόλου, μα καθόλου ευτυχισμένο, επειδή νιώθει μοναξιά! Στο τέλος όμως συναντάει την παρέα του και ζουν όλοι μαζί. Το παραμύθι εστιάζει στην έννοια της παρέας και της συντροφιάς.

Τέλος, δημιουργήσαμε τις κατασκευές μας για την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων. Αφού συζητήσαμε αποφασίσαμε να κάνουμε κατασκευή με θέμα το σκυλάκι. Δώσαμε στα σκυλάκια μας το όνομα που επιθυμούσαμε, αλλά γράψαμε και ένα  δικό μας μήνυμα προς τους τετράποδους φίλους μας όπως για παράδειγμα ” Θα σε φροντίζω κάθε μέρα” και

“θα σε πηγαίνω βόλτες”.

Η 1η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως «Διεθνής ημέρα για την Τρίτη ηλικία» . Την ημέρα αυτή είναι μια πρώτη τάξεως ευκαιρία να κάνουμε ένα αφιέρωμα στους παππούδες και τις γιαγιάδες , τα τόσο σημαντικά αυτά πρόσωπα στη ζωή των παιδιών, και όχι μόνο!
Με τη χρήση του κατάλληλου εποπτικού υλικού(πίνακες ζωγραφικής , εικονόλεξα κ.α) , ξεκινήσαμε τη συζήτηση με τα παιδιά!
Κάθε ένα από αυτά μοιράστηκε μαζί μας όμορφες αναμνήσεις αλλά και δραστηριότητες που κάνει με τα αγαπημένα αυτά πρόσωπα!
Στόχος μας ήταν , μιλώντας για τον παππού και τη γιαγιά , τα παιδιά να αντιληφθούν τη σπουδαιότητα των ατόμων της τρίτης ηλικίας , που αξίζουν την αγάπη και τον σεβασμό μας.  Συζητήσαμε για τα ονόματα των παππούδων μας και των γιαγιάδων και για τους λόγους που τόσο πολύ τους αγαπάμε!

Η μέρα μας έκλεισε με την ακρόαση ενός όμορφου παραμυθιού!

Τέλος, κάναμε μία κατασκευή με πολλή πολλή αγπαή για τους μοναδικούς παππούδες μας!

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας, γιορτάσαμε την ημέρα αθλητισμού, γνωρίζοντας τα αθλήματα και  την σπουδαιότητα που έχουν στην καλή μας υγεία. Στην συνέχεια κάναμε διάφορες αθλητικές δράσεις στην αυλή του σχολείου, όπως ασκήσεις με στεφάνια και εμπόδια, χορέψαμε και το χαρήκαμε πολύ.  Δημιουργήσαμε μία αφίσα με το αγαπημένο άθλημα του κάθε παιδιού και καταγράψαμε τι σημαίνει για τον καθένα μας η άθληση. Τέλος, δημιουργήσαμε  βραβεία λόγω της ημέρας για τους μικρούς μας αθλητές.  Παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με τη σημασία που κατέχει ο αθλητισμός  στην καθημερινότητά μας.

Oι κανόνες στο νηπιαγωγείο κατέχουν σημαντική θέση, καθώς συμβάλλουν στην εύρυθμη λειτουγεία του σχολείου. Στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά έθεσαν από την αρχή της χρονιάς τους κανόνες της τάξης μαζί με τις νηπιαγωγούς.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο με τους κανόνες καλής συμπεριφοράς στο νηπιαγωγείο.

Παίξαμε ένα παιχνίδι  όπου διαχωρίσαμε τις καρτέλες με τους κανόνες. Διαχωρίσαμε τις καρτέλες σε δύο στήλες. Στη μία στήλη βάλαμε τις καρτέλες με την καλή συμπεριφορά που πρέπει να έχουμε εντός της τάξης και στη δεύτερη στήλη βάλαμε τις καρτέλες με τη λανθασμένη συμπεριφορά.  Στη συνέχεια, κάναμε δραματοποίηση διάφορες συμπεριφορές  μέσα στην τάξη αφού χωριστήκαμε σε ομάδες και κρίναμε αν είναι σωστή ή λανθασμένη συμπεριφορά.

Τέλος, αφού μιλήσαμε για τους κανόνες υπογράψαμε το συμβόλαιο με τους κανόνες όπου υποσχεθήκαμε ότι θα τηρήσουμε τους κανόνες καθ’όλη τη διάρκεια της χρονιάς.

Στην αρχή της χρονιάς, τότε που τα παιδιά χρειάζονται ενθάρρυνση και κίνητρα να πιστέψουν στον εαυτό τους και στις δυνατότητές τους, επεξεργαστήκαμε το αριστούργημα του Πίτερ Ρέινολντς “Η τελεία”

Έλα, φτιάξε κάτι! Μια γραμμή, έστω μια τελεία… κι ό,τι βγει…”

Η Λία λέει πως δεν μπορεί να ζωγραφίσει. Η δασκάλα της όμως έχει άλλη γνώμη…

Μια πρωτότυπη ιστορία για το ταλέντο και τις ικανότητες που κρύβει ο καθένας μας.

Φτιάξαμε σε χαρτί του μέτρου τις δικές μας υπογραφές, τις δικές μας μοναδικές τελείες.

Γνωρίσαμε τον ζωγράφο Βασίλι Καντίνσκι και φτιάξαμε το δικό μας δέντρο από χρωματιστούς κύκλους.

Ετοιμάσαμε δώρα καλωσορίσματος για τη νέα σχολική χρονιά για τους μικρούς μας φίλους.  Δημιουργήσαμε ανεμόμυλους και σας ευχόμαστε μία δημιουργική και γλυκιά σχολική χρονιά με το μήνυμα : ¨  Άσε το φουρφούρι να γυρνά να διώξει κάθε φόβο σου και λύπη μακριά! Για να είναι σαν την καραμέλα γλυκιά.. η σχολική σου η χρονιά¨!

Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 10:00′ π.μ. θα πραγματοποιηθεί ο καθιερωμένος αγιασμός για την έναρξη τη νέας σχολικής χρονιάς. Τα παιδιά θα αποχωρήσουν με τη συνοδεία των γονιών τους, με το πέρας του αγιασμού.
Την Πέμπτη 12/9 το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου θα ξεκινήσει κανονικά. Ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά!

https://webmail.sch.gr/imp/view.php?actionID=view_attach&id=2&muid={5}INBOX24651&view_token=MNpucQK4cqJaw4KNlym7x3Z&uniq=1709216775497

ΟΡΙΑ 13ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ