Την Πέμπτη 19/ 10 /23 πραγματοποιήσαμε στο 13^ο Νηπιαγωγείο Λάρισας  την πρώτη παιδαγωγική συνάντηση-ενημέρωση με μεγάλη συμμετοχή Γονέων–Κηδεμόνων. Είχαμε τη χαρά και την τιμή να έχουμε μαζί μας την Σχολική Ψυχολόγο, Ειδική Παιδαγωγό, Κα Ειρήνη Σοφού,  που με τον επιστημονικό της λόγο ανέπτυξε τη σημασία της οριοθέτησης της συμπεριφοράς  των παιδιών από  τους γονείς πρώτα και τους «δασκάλους» ακολούθως, που είναι επίσης σημαντικά πρόσωπα στη ζωή τους. Το θέμα ενδιέφερε  ιδιαίτερα τους γονείς και έθεσαν πολλές ερωτήσεις.

                            .

Η οριοθέτηση  των παιδιών επιτυγχάνεται με σαφείς κανόνες- οδηγίες,   με φυσικές-λογικές συνέπειες, ως επακόλουθο των πράξεων τους και σταθερότητα από μέρους των γονέων και εκπαιδευτικών. Παιδιά  οριοθετημένα σημαίνει παιδιά που αισθάνονται ασφαλή, που είναι υπεύθυνα  των πράξεων τους και  κατ΄ επέκταση  χαρούμενα κι ευτυχισμένα. Ευχαριστούμε θερμά την Κα Σοφού για τη συμμετοχή και  την  ολοκληρωμένη επιστημονική εισήγησή της.

Ακολούθησε ενημέρωση από το Σύλλογο Γονέων – κηδεμόνων  και ανανέωση μελών με  νέες υποψηφιότητες.  Ακολούθως οι Εκπαιδευτικοί ενημέρωσαν τους γονείς των τμημάτων τους   για το πρόγραμμα και τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου.

SALVADORE DALI

Τίτλος πίνακα: “Το πλοίο με τις πεταλούδες”

Τμήμα 4 (Ολοήμερο)

Λήψη αρχείου

Δεκατρείς μικρές φώκιες που έχει περιθάλψει η Mom έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα υιοθεσίας που υλοποιεί η οργάνωση, προσκαλώντας ιδιώτες, εταιρείες και σχολεία να γίνουν συμβολικά «γονείς» τους.

Στο σχολείο μας υιοθετήσαμε το δικό μας φωκάκι εισάγοντας τα παιδιά στις έννοιες της εθελοντικής προσφοράς, της αλληλοβοήθειας και της συνεργασίας με φορείς. Μελετήσαμε έννοιες όπως οικοσύστημα, πλανητική ισορροπία, θαλάσσια μόλυνση, αξίες ζωής που θα ετοιμάσουν τους μαθητές μας για τον πολίτη του 21ου αιώνα.

Τα χρήματα από το πρόγραμμα υιοθεσιών διατίθενται για την προστασία της μεσογειακής φώκιας και του θαλάσσιου οικοσυστήματος από απειλές, όπως η υπεραλίευση, η τυχαία σύλληψη φώκιας σε αλιευτικά εργαλεία, η ηθελημένη θανάτωση φώκιας, η άναρχη ανάπτυξη και η ρύπανση. Επίσης, διατίθενται για την περίθαλψη τραυματισμένων φωκών, για τη συλλογή δεδομένων για τη βιολογία, την οικολογία και τη συμπεριφορά της Monachus monachus, αλλά και για την ευαισθητοποίηση των παιδιών με την υλοποίηση δράσεων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα. «Με το πρόγραμμα υιοθεσίας μεσογειακής φώκιας, η Mom αναζητεί πόρους για την προστασία της Monachus monachus και κατ’ επέκταση, του θαλάσσιου οικοσυστήματος της Ελλάδας, πριν είναι πολύ αργά» αναφέρει η υπεύθυνη του τομέα ανάπτυξης και επικοινωνίας της οργάνωσης, Βάλλια Σαββίδου.

Το πρόγραμμα υιοθεσίας αφορά φωκάκια που έχουν εντοπιστεί σε διάφορα μέρη της Ελλάδας και χρειάζονται διάσωση και προστασία.

«Ήδη από την αρχή του προγράμματος το 2008, περίπου 250 ιδιώτες, 100 σχολεία με πλειοψηφία από την Κύπρο και λίγες εταιρείες έχουν “υιοθετήσει” φώκιες» λέει η κα Σαββίδου.

Όσον αφορά στην κατάσταση πληθυσμού της μεσογειακής φώκιας, υπενθυμίζει ότι στα ελληνικά νερά φιλοξενείται ο μεγαλύτερος αριθμός της, που υπολογίζεται περίπου στα 250 με 300 άτομα, και, αν και διανύουμε την αναπαραγωγική της περίοδο, το παρήγορο είναι ότι δεν έχουν εντοπισθεί μέχρι στιγμής φωκάκια σε κίνδυνο.

Τα παιδιά «μπαίνοντας στη θέση των ζώων», χρησιμοποιούν τη φαντασία τους και τις πληροφορίες για τους κινδύνους που διατρέχουν κάποια ζώα υπό εξαφάνιση και «γίνονται η φωνή τους», για να εκφράσουν «τα παράπονα των ζώων».

Ας τα ακούσουμε!!!

Τμήμα: Πρωινό 2

Ανοιξιάτικες πινελιές Στο νηπιαγωγείο μας καλωσορίσαμε τον ερχομό της άνοιξης ,κάνοντας αυτό που αγαπάμε πολύ!Βουτήξαμε στον μαγικό κόσμο των χρωμάτων και δημιουργήσαμε με τα πινέλα μας λουλούδια του παραμυθιού και του ονείρου!

Παράσταση Καραγκιόζη είδαν οι μαθητές μας. Με διαμεσολαβητή την παράδοση μεταφέραμε μηνύματα αλληλεγγύης, αλληλοβοήθειας, αλληλοσεβασμού, συνεργασίας…..

Πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής και βιωματική προσέγγιση σε συνεργασία με το Δήμο Λάρισας πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας. Η χαρά των μαθητών μας μεγάλη και το σχολείο χρωματίστηκε με ποδήλατα, πατίνια, κράνη… Καθοδηγήτρια στην όλη διαδικασία η κα. Εύη Ευαγγέλου και την ευχαριστούμε πολύ!!

Η αξία των παζλ στην εκπαίδευση των παιδιών είναι αδιαμφισβήτητη.

Όταν όμως έχουν την υπομονή να ξεχωρίσουν τα ανάλογα κομμάτια μέσα σε ένα βουνό μπερδεμένων και διαφορετικών παζλ είναι ΑΞΙΟΘΑΥΜΑΣΤΑ!!!

Μπράβο στην ομάδα των κοριτσιών για την υπομονή και την επιμονή τους!!!!

ΤΙΤΛΟΣ : «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική!!! Είναι απλά μοναδική!!!»

Ολοκληρώνοντας το πρώτο Εργαστήρι Δεξιοτήτων με θέμα την πολυμορφία της οικογένειας, τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητα καταιγισμού ιδεών (brainstorming) με θέμα “τι είναι Οικογένεια”.

Κάθε παιδί με μια λέξη απέδωσε τη σημασία της οικογένειας και την αποτύπωσε στη ζωγραφιά του!

Ας τις θαυμάσουμε πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο!!!

 οικογενεια.mp4

Μπράβο παιδιά!!!!!