13ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

Το δικό μας ιστολόγιο!

  • Αρχική
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
  • ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
  • ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
  • ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
  • ΤΟ PADLET ΤΟΥ 13ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ!

Δημοσιεύθηκε 30 Μαΐου 2025 από τον/την 13ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

Έφθασε η ώρα της συγκομιδής !

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έφυγαν με το μαρουλάκι τους!

IMG 2174 IMG 2155IMG 2175 IMG 2176 1 IMG 2176 IMG 2177 IMG 2178 IMG 2179

Ελπίζουμε να απόλαυσαν τη βιολογική  σαλάτα τους!

Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία.

Πλοήγηση άρθρων

« Η ΤΡΟΧΑΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΥΝΑΝΤΟΥΝ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ »
Μάιος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
« Απρ   Ιούν »

Σαν σήμερα

3/5: Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας
Η Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Παγκόσμιας Ένωσης Εφημερίδων (ΠΕΕ) και από το 1993 γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Μαΐου, σε ανάμνηση της Διακήρυξης του Βίντχουκ, μία έκκληση ελευθεροτυπίας που υπέγραψαν αφρικανοί δημοσιογράφοι το 1991 για ελεύθερα, ανεξάρτητα και πλουραλιστικά Μ.Μ.Ε. Η Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας μάς υπενθυμίζει τη σπουδαιότητα της προστασίας του θεμελιωδών δικαιωμάτων της ελευθερίας της έκφρασης και της ελευθερίας του Τύπου, όπως κατοχυρώνονται από το άρθρο 19 της Παγκόσμιας Διακήρυξης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα του ΟΗΕ, αλλά και από το Σύνταγμά μας. Χωρίς αυτά τα δύο θεμελιώδη δικαιώματα, η Δημοκρατία είναι κενή περιεχομένου.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Πρόσφατα άρθρα

  • ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ 5 Απριλίου 2026
  • ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ 2026 3 Απριλίου 2026
  • Μικροί Βιβλιοφάγοι Εν Δράσει… 30 Μαρτίου 2026
  • 25η Μαρτίου 1821 30 Μαρτίου 2026
  • 6η Μαρτίου 2026: λέμε ΟΧΙ στη Βία 23 Μαρτίου 2026

Ιστορικό

  • Απρίλιος 2026
  • Μάρτιος 2026
  • Φεβρουάριος 2026
  • Δεκέμβριος 2025
  • Νοέμβριος 2025
  • Σεπτέμβριος 2025
  • Ιούνιος 2025
  • Μάιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Απρίλιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Ιούνιος 2021
  • Μάιος 2021
  • Απρίλιος 2021
  • Μάρτιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Δεκέμβριος 2019
  • Νοέμβριος 2019
  • Οκτώβριος 2019
  • Σεπτέμβριος 2019
  • Ιούνιος 2019
  • Απρίλιος 2019
  • Μάρτιος 2019
  • Δεκέμβριος 2018
  • Οκτώβριος 2018
  • Μάιος 2018
  • Απρίλιος 2018
  • Μάρτιος 2018
  • Φεβρουάριος 2018
  • Ιανουάριος 2018
  • Δεκέμβριος 2017
  • Νοέμβριος 2017
Ομάδες
Νέα | Ενεργός | Δημοφιλή | Αλφαβητικά
  • Λογότυπο ομάδας
    Βίντεο ΓΕΛ Νίκαιας
    Τελευταία ενέργεια πριν από 20 ώρες, 40 λεπτά
  • Λογότυπο ομάδας
    Σχολική Διαμεσολάβηση
    Τελευταία ενέργεια πριν από 1 μέρα, 1 ώρα
  • Λογότυπο ομάδας
    Το 2ο
    Τελευταία ενέργεια πριν από 1 μέρα, 10 ώρες
  • Λογότυπο ομάδας
    3ο Νηπιαγωγείο Ξυλοκάστρου
    Τελευταία ενέργεια πριν από 2 μέρες, 4 ώρες
  • Λογότυπο ομάδας
    4glraccreditation
    Τελευταία ενέργεια πριν από 2 μέρες, 4 ώρες


Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr | Θέμα:Cute Frames από Ying Zhang
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.