Σε συνεργασία με την τροχαία Λάρισας και προς όφελος των μαθητών μας και των οικογενειών τους ευρύτερα υλοποιήσαμε ενημέρωση με θέμα “Κυκλοφορώ με ασφάλεια”
Σας ευχαριστούμε για την ενημέρωση και την ευχάριστη εμπειρία !!!
Οι προετοιμασίες για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου ξεκίνησαν.
Εκπαιδευτικοί και μαθητές αναβιώνοντας την ιστορία μας, την μεταφέρουν από το παρελθόν στο παρόν με τραγούδια, χορούς, απαγγελίες…
Η ημέρα τους εορτασμού έφτασε και μικροί, μεγάλοι νιώσαμε συναισθήματα χαράς και υπερηφάνειας.
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!
Ζήτω η 25η Μαρτίου 1821 !
Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που υλοποίησε το τμήμα Πρωινό 1 σε συνεργασία με το τμήμα Πρωινό 2. Τα οφέλη που αποκόμισαν οι μαθητές είναι πολλά, ώστε να αναπτύξουν τη συνείδηση του σύγχρονου πολίτη.
Πρωινό 1
Τα παιδιά «μπαίνοντας στη θέση των ζώων», χρησιμοποιούν τη φαντασία τους και τις πληροφορίες για τους κινδύνους που διατρέχουν κάποια ζώα υπό εξαφάνιση και «γίνονται η φωνή τους», για να εκφράσουν «τα παράπονα των ζώων».
Κι όμως… τα ζώα έχουν φωνή!!!
Ας τα ακούσουμε!!!
Τμήμα: Πρωινό 2
Μπράβο σας παιδιά!!!!!
Δεκατρείς μικρές φώκιες που έχει περιθάλψει η Mom έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα υιοθεσίας που υλοποιεί η οργάνωση, προσκαλώντας ιδιώτες, εταιρείες και σχολεία να γίνουν συμβολικά «γονείς» τους.
Στο σχολείο μας υιοθετήσαμε το δικό μας φωκάκι εισάγοντας τα παιδιά στις έννοιες της εθελοντικής προσφοράς, της αλληλοβοήθειας και της συνεργασίας με φορείς. Μελετήσαμε έννοιες όπως οικοσύστημα, πλανητική ισορροπία, θαλάσσια μόλυνση, αξίες ζωής που θα ετοιμάσουν τους μαθητές μας για τον πολίτη του 21ου αιώνα.
Τα χρήματα από το πρόγραμμα υιοθεσιών διατίθενται για την προστασία της μεσογειακής φώκιας και του θαλάσσιου οικοσυστήματος από απειλές, όπως η υπεραλίευση, η τυχαία σύλληψη φώκιας σε αλιευτικά εργαλεία, η ηθελημένη θανάτωση φώκιας, η άναρχη ανάπτυξη και η ρύπανση. Επίσης, διατίθενται για την περίθαλψη τραυματισμένων φωκών, για τη συλλογή δεδομένων για τη βιολογία, την οικολογία και τη συμπεριφορά της Monachus monachus, αλλά και για την ευαισθητοποίηση των παιδιών με την υλοποίηση δράσεων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα. «Με το πρόγραμμα υιοθεσίας μεσογειακής φώκιας, η Mom αναζητεί πόρους για την προστασία της Monachus monachus και κατ’ επέκταση, του θαλάσσιου οικοσυστήματος της Ελλάδας, πριν είναι πολύ αργά» αναφέρει η υπεύθυνη του τομέα ανάπτυξης και επικοινωνίας της οργάνωσης, Βάλλια Σαββίδου.
Το πρόγραμμα υιοθεσίας αφορά φωκάκια που έχουν εντοπιστεί σε διάφορα μέρη της Ελλάδας και χρειάζονται διάσωση και προστασία.
«Ήδη από την αρχή του προγράμματος το 2008, περίπου 250 ιδιώτες, 100 σχολεία με πλειοψηφία από την Κύπρο και λίγες εταιρείες έχουν “υιοθετήσει” φώκιες» λέει η κα Σαββίδου.
Όσον αφορά στην κατάσταση πληθυσμού της μεσογειακής φώκιας, υπενθυμίζει ότι στα ελληνικά νερά φιλοξενείται ο μεγαλύτερος αριθμός της, που υπολογίζεται περίπου στα 250 με 300 άτομα, και, αν και διανύουμε την αναπαραγωγική της περίοδο, το παρήγορο είναι ότι δεν έχουν εντοπισθεί μέχρι στιγμής φωκάκια σε κίνδυνο.
Τα παιδιά «μπαίνοντας στη θέση των ζώων», χρησιμοποιούν τη φαντασία τους και τις πληροφορίες για τους κινδύνους που διατρέχουν κάποια ζώα υπό εξαφάνιση και «γίνονται η φωνή τους», για να εκφράσουν «τα παράπονα των ζώων».
Ας τα ακούσουμε!!!
Τμήμα: Πρωινό 2
Ανοιξιάτικες πινελιές Στο νηπιαγωγείο μας καλωσορίσαμε τον ερχομό της άνοιξης ,κάνοντας αυτό που αγαπάμε πολύ!Βουτήξαμε στον μαγικό κόσμο των χρωμάτων και δημιουργήσαμε με τα πινέλα μας λουλούδια του παραμυθιού και του ονείρου!
Παράσταση Καραγκιόζη είδαν οι μαθητές μας. Με διαμεσολαβητή την παράδοση μεταφέραμε μηνύματα αλληλεγγύης, αλληλοβοήθειας, αλληλοσεβασμού, συνεργασίας…..
Πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής και βιωματική προσέγγιση σε συνεργασία με το Δήμο Λάρισας πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας. Η χαρά των μαθητών μας μεγάλη και το σχολείο χρωματίστηκε με ποδήλατα, πατίνια, κράνη… Καθοδηγήτρια στην όλη διαδικασία η κα. Εύη Ευαγγέλου και την ευχαριστούμε πολύ!!
Ενδοσχολική επιμόρφωση eTwinning συνεργασία με σχολεία της πόλης μας υλοποιήθηκε την Πέμπτη 1-3-2023.
Κύριος στόχος η επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών προς όφελος των μαθητών και ανοίγματος της σχολικής μονάδας στην ευρύτερη κοινωνία.
