13ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

     Ψηφιακές Δραστηριότητες  που μπορείτε να δείτε μαζί με τα παιδιά

• Αποκρυπτογράφηση με εικόνες: http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10762 Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι οι λέξεις απαρτίζονται από μικρότερα κομμάτια, τα γράμματα. Δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αποκρυπτογραφήσουν λέξεις, χρησιμοποιώντας τα γράμματα του αλφαβήτου και τις εικόνες που τους δίνονται προκειμένου να εξασκηθούν τόσο στην αναγνώριση του πρώτου γράμματος των λέξεων όσο και στην αντιστοίχιση λέξεων και εικόνων.
• • Ανθολόγιο λογοτεχνικών κειμένων της Α΄ Δημοτικού εμπλουτισμένο html http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A111/720/4754,21452/

  Μπορούμε να βρούμε ποιήματα, παραμύθια, μικρές ιστορίες, μύθους  για πολλές θεματικές ενότητες και σχετικές διαδραστικές εφαρμογές οι οποίες είναι κατάλληλες για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας.

  • Τόσα Όσα:

  http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10760?locale=el στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τις αριθμητικές ποσότητες (αριθμοί από το ένα μέχρι και το εννέα). Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να εξασκηθούν στην αναγνώριση και την αντιστοίχιση αριθμών με τις αντίστοιχες ποσότητες.

  • Αναγνώριση και Αναπαραγωγή Μοτίβου: http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10761?locale=el

  Η δραστηριότητα δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εξασκήσουν την παρατηρητικότητά τους, ώστε να αναγνωρίσουν και να συμπληρώσουν μοτίβα της μορφής ΑΒ, ΑΒΓ, ΑΒΓΔ, με στόχο την εξοικείωση τους  με την αναγνώριση και την αναπαραγωγή μοτίβων.

  • Αναπαραγωγή Προτύπου: http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10764?locale=el Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να παρατηρήσουν και να αντιστοιχίσουν τις εικόνες, ώστε να αναπαραγάγουν το δοσμένο πρότυπο, με τη χρήση του ποντικιού, με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με την αντιστοιχία ένα προς ένα (1:1).
  • Καλλιτέχνες που δημιουργούν με γραμμές –Paul Klee: http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10683

  Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να αντιληφθούν οι μαθητές τον ρόλο της γραμμής στην οργάνωση των έργων του Klee και να τη συσχετίσουν με άλλα μορφικά στοιχεία, όπως είναι το περίγραμμα και το χρώμα. Επίσης δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να μελετήσουν το έργο άλλων ζωγράφων, όπως ο Joan Miró και ο Jean Dubuffet, και να δημιουργήσουν ζωγραφικά έργα με τη χρήση γραμμών.

  • Εκπαιδευτική τηλεόραση: http://www.edutv.gr/index.php/kallitexnika Περιέχει videos με χρωματοϊστορίες διαφόρων ζωγράφων.
  • Φτιάχνοντας μια παράσταση κουκλοθέατρου: http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10901

  Το μαθησιακό αντικείμενο έχει ως στόχο αφενός την αναγνώριση των διαφορετικών ειδών κούκλας (μαριονέτες, μαρότες, δακτυλόκουκλες, γαντόκουκλες)  και αφετέρου τη δημιουργία μιας παράστασης κουκλοθέατρου.