13ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΙΓΑΛΕΩ

Την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή και των δύο τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας.

Οι μικροί μας μαθητές, με πολλή χαρά, παρουσίασαν τα δυο θεατρικά μας:

1. Οι βοηθοί του Άγιου Βασίλη (τμήμα 2)
2. Τα καλικαντζαράκια (τμήμα 1)

ενώ με το τέλος του δεύτερου θεατρικού τα δυο τμήματα ενώθηκαν για να τραγουδήσουν όλοι μαζί κάλαντα και τραγούδια στο κλίμα των ημερών, ενώ στο τέλος είπαμε ευχές και τραγούδια στα αγγλικά μαζί με την δασκάλα αγγλικών κα Νίκη.

Ακολούθησε μπουφές για τα παιδιά που διοργάνωσαν οι γονείς ενώ δώρα και κατασκευές μοιράστηκαν σε όλους! Συγχαρητήρια στα μικρά μας αστεράκια.

Καλή χρονιά σε όλους

Ακολουθουν κάποιες φωτογραφίες και βίντεο που τράβηξαν οι γονείς και μας τις έστειλαν.

Jingle Bell Rock – Χορός (Οι βοηθοί του Άη Βασίλη)

Μήνυμα και ευχές των παιδιών (οι βοηθοί του Αη Βασίλη)

Οι μεγάλοι μην ξεχνάτε την αγάπη να σκορπάτε, με αγάπη αληθινή μοιάζει η ζωή μας με γιορτή. Σας ευχόμαστε υγεία, τύχη, αγάπη κι ευλογία.

Και του χρόνου με υγεία

Χρονια πολλά

Τα Χριστούγεννα έφτασαν και στο νηπιαγωγείο μας, φέρνοντας μαζί τους μια μαγική ατμόσφαιρα! Το νηπιαγωγείο μας μεταμορφώθηκε σε ένα παραμυθένιο τοπίο! Τα χριστουγεννιάτικα δέντρα των τάξεών μας,   με λαμπιόνια και χρωματιστά στολίδια, έλαμψαν πιο φωτεινά από ποτέ. Τα παιδιά βοήθησαν με χαρά να το στολίσουμε, κρεμώντας τα αγαπημένα τους στολίδια.

Τμήμα 1:

Τμήμα 2ο

Ο Άγιος Βασίλης, με το κόκκινο καπέλο και τη λευκή γενειάδα του, μας έκανε την πιο ευχάριστη έκπληξη! Επισκέφτηκε την τάξη μας και μας φύλασσε εκπλήξεις! Οι μικροί μαθητές μας θα γίνουν οι βοηθοί του και θα οδηγηθούν σε μοναδικές αποστολές, και ξεκαρδιστικές περιπέτειες!

Το μήνυμα του Άγιου Βασίλη

Το ολοήμερο τμήμα με την κα Γωγώ ανακαλύπτει την τέχνη μέσα απ’ τη ζωγραφική και την χειροτεχνία, γνωρίζει τους διάσημους ζωγράφους και τις τεχνικές τους, με διασκεδαστικό τρόπο! Picasso και κυβισμός αυτη τη βδομάδα στο νηπιαγωγείο μας!

“Μου πήρε τέσσερα χρόνια να ζωγραφίσω σαν το Ραφαήλ, αλλά μια ολόκληρη ζωή για να ζωγραφίσω σαν παιδι”

                                                                                                                                                            Picasso

Ο Κυβισμός του Πικάσο είναι η εισαγωγή στην μοντέρνα τέχνη, στην Νέα τέχνη. O ζωγράφος, χρησιμοποίησε έντονα τα στοιχεία της Γεωμετρίας για να  “φορμάρει” τα πρόσωπα και τα πράγματα που παρίστανε, σαν να μπορούσες να τα βλέπεις από πολλές πλευρές ταυτόχρονα , από μπροστά, αλλά και από το πλάι, από ψηλά αλλά και από κάτω . Αυτό φυσικά παραμόρφωνε τα μοντέλα, όμως ταυτόχρονα η θεωρία του κυβισμού ήταν πως αυτή είναι και η πραγματική όψη των πραγμάτων.

Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε η εορταστική εκδήλωση για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνίου της 17ης Νοεμβρίου 1973

Οι μαθητές μας είχαν προετοιμαστεί γνωρίζοντας τις έννοιες της δημοκρατίας, της ειρήνης και της ελευθερίας μέσα απο οργανωμένες και βιωματικές δραστηριότητες.

Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο:

και παίξαμε  ένα κουίζ γνώσεων για να δούμε τι θυμόμαστε απο τα γεγονότα του πολυτεχνείου:

στο κουίζ συναντήσαμε διαφορετικού τύπου ερωτήσεις: α)πολλαπλής επιλογής, β)σωστό ή λάθος και γ)συμπλήρωσης λέξεων

οι μαθητές μας συγκέντρωσαν πόντους και κέρδισαν στο παιχνίδι!

Στη συνέχεια σχεδιασαμε το σύμβολο της ειρήνης με απόσπασμα απο το ποίημα “Ειρήνη” του Γ. Ρίτσου (μπορείτε να το βρείτε εδώ)

Οι μικροί μας μαθητές στη συνέχεια τραγούδησαν τα τραγούδια που μάθαμε για το πολυτεχνείο, και αποχωρήσαμε με την εργασία και μια κατασκευή που είχαμε κάνει τις προηγούμενες ημέρες με το σύνθημα “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία”

Το θίασο του Σ. Λαγκάδα υποδεχθήκαμε σήμερα στο σχολείο μας, για να παρακολουθήσουμε την παράσταση θεάτρου σκιών ” Ο Καραγκιόζης στο Πολυτεχνείο”.

Οι μικροί μας μαθητές διασκέδασαν με τις ατάκες της αγαπημένης φιγούρας του Καραγκιόζη,

εντυπωσιάστηκαν απο τα χρώματα και το παιχνίδι με το φως και τις σκιές και είδαν άλλη μια εκδοχή της

ιστορίας του Πολυτεχνείου, της επετείου της 17ης Νοεμβρίου.

Η δημοκρατία ξεκινά από το νηπιαγωγείο!

“Σε μιαν αντιπροσωπευτική δημοκρατία, όπως είναι η ελληνική αλλά και όλες πλέον σήμερα οι δημοκρατίες στον πλανήτη, το ανώτατο όργανο του κράτους, που είναι ο λαός, ασκεί την εξουσία του με τις εκλογές. Με αυτές, το εκλογικό σώμα επιλέγει τους αντιπροσώπους του..”

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου σε λίγες ημέρες, επεξεργαζόμαστε τα νοήματα της δημοκρατίας, της ισότητας. Η ανάπτυξη της έννοιας του δημοκρατικού πολίτη στο νηπιαγωγείο είναι ένα σημαντικό βήμα για τη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών μελών της κοινωνίας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και κατάλληλες παιδαγωγικές παρεμβάσεις, τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν βασικές αρχές της δημοκρατίας, όπως η ισότητα, ο σεβασμός στις διαφορετικές απόψεις, η συνεργασία και η λήψη αποφάσεων από κοινού.

Εκλογές στην τάξη: Σε βιωματική δραστηριότητα προσομοίωσης αληθινών συνθηκών,  οι εκλογές προσφέρουν μια πρακτική εμπειρία στην άσκηση του εκλογικού δικαιώματος και στην αποδοχή των αποτελεσμάτων.

Στην ολομέλεια συζητήσαμε τη διαδικασία των εκλογών: τι είναι, πότε γίνεται και για ποιον σκοπό. Συζητήσαμε βασικό λεξιλόγιο (όπως ψήφος, ψηφοδέλτιο, κάλπη, παραβάν κοκ).

Χωριστήκαμε σε ομάδες και αναλάβαμε όλοι κάποιον ενεργό ρόλο (πέραν του ψηφοφόρου).

Το παραβαν μας:

η εφορευτική μας επιτροπή

με πολλή προσοχή ταυτοποιούσαν τους ψηφοφόρους στον εκλογικό κατάλογο

παρέδιδαν τα ψηφοδέλτια στους ψηφοφόρους

βεβαίωναν την σωστή διαδικασία ψηφοφορίας

βγάλαμε και αναμνηστικές φωτογραφίες με κέφι!

Φυσικά, είχαμε και αναπληρωτές – μελη εφορευτικής επιτροπής.

Μόλις ολοκληρώθηκε η διαδικασία ψηφοφορίας, είχαμε τα αποτελέσματα.

Συγχαρητήρια στον νέο μας Πρόεδρο Τάξης, τον Μιχάλη!

Η ανάπτυξη της έννοιας του δημοκρατικού πολίτη στο νηπιαγωγείο είναι μια διαδικασία που απαιτεί υπομονή και συνέπεια. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και κατάλληλες παιδαγωγικές παρεμβάσεις, τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν τις βασικές αρχές της δημοκρατίας και να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Άλλη μια όμορφη εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας με πολύ παιχνίδι….

Εργασίες με γραμματάκια

και κατασκευές

συν τα νέα παιχνίδια και βιβλία της τάξης μας που μας γέμισαν χαρα!

Ξεχωριστή θέση στο πρόγραμμά μας γύρω απο τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, είχε η ειρήνη.

Μελετήσαμε τις έννοιες πόλεμος κ ειρήνη κι ταξινομήσαμε σχετικές εικόνες

Επικεντρωθήκαμε στο συναίσθημα: Γιατί επιλέξαμε τα χρώματα που επιλέξαμε στις παραπάνω καρτέλες; Τι συναισθήματα δημιουργεί ο πόλεμος κ η ειρήνη; τι χρώματα συνοδεύουν αυτα τα συναισθήματα;

Σχεδιάσαμε σε χαρτί μια πόλη σε πόλεμο κ μια σε ειρήνη για να συγκρίνουμε. Πώς άραγε νιώθουν οι κάτοικοι στις δυο πόλεις;

Η επικαιρότητα έπαιξε το ρόλο της: “Κυρία στις ειδήσεις άκουσα για τον πόλεμο που γινεται τώρα…” Πώς να κρυφτείς απ τα παιδιά, έτσι κι αλλιώς τα ξέρουν όλα” λέει το άσμα, σωστά.

Εφόσον κάπου γίνεται πόλεμος, πώς μας κάνει να νιώθουμε; μπορούμε να βοηθήσουμε κάπως; Ναι! Μπορούμε!

Στο μάθημα για τα γεγονότα του 1940 είδαμε φωτογραφίες απο το ταχυδρομείο των φαντάρων! Διαβάζαν γράμματα απο τις οικογένειές τους και χαμογελούσαν. Μήπως να στείλουμε μήνυμα κι εμείς εκεί που γίνεται πόλεμος; Αλλα τι μηνύματα μπορούμε να στείλουμε;

ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΕΙΡΗΝΗΣ!

Επεξεργαστήκαμε το παραμύθι: Το βιβλίο της ειρήνης

https://youtu.be/DnY9jKYZmAA

κ έπειτα γράψαμε στίχους για ένα τραγούδι, το τραγούδι της ειρήνης. Η κα Θάλεια έδειξε στα παιδιά τη χρήση του προγράμματος suno. Το πρόγραμμα μπορεί να μετατρέψει τις λέξεις που του εισάγουμε σε τραγούδι. Κάναμε τις προσπάθειές μας και μαζί με την κυρία δημιουργήσαμε το τραγούδι μας.

Ανάμεσα στις φωτογραφίες απο το 1940 είδαμε και πρωτοσέλιδα εφημερίδων της εποχής! Ας φτιάξουμε κι εμείς μια εφημερίδα!

Μερικά απο τα πρωτοσέλιδα που είδαμε:

Εντοπίσαμε τα βασικά σημεία κάθε πρωτοσέλιδου και σκεφτήκαμε πως χρειαζόμαστε ένα όνομα για τη δική μας εφημερίδα!

Οι προτάσεις ήταν: Φραουλίτσα, 13 Νηπιαγωγείο, Νήπια και προνήπια, Βασίλισσα και Σκυλάκι. Οι μαθητές ψήφισαν και κέρδισε το όνομα 13ο Νηπιαγωγείο.

Ονομα είχαμε, φύλλα εφημερίδας λευκά βρήκαμε – αλλα είναι μεγάλα! Χρειάζεται σίγουρα πολλή δουλειά! Πώς να γίνει πιο εύκολα; Να συνεργαστούμε με κάποιον!

Οι μαθητές μας χωρίστηκαν σε ομάδες των 2 και συνεργάστηκαν με τους συμμαθητές τους σε ξεχωριστά φύλλα εφημερίδας. Το αποτέλεσμα; Υπέροχο! Ζωγραφίσαν σκηνές ειρήνης.

Μια ιδέα προέκυψε: Να γράψουμε πάνω και μηνύματα για τα παιδιά που βρίσκονται σε πόλεμο! Να τους στείλουμε και το τραγούδι μας.

Ετσι,  σε έντυπη μορφή κοπηκαν και κολλήθηκαν στίχοι απο το τραγούδι μας, άλλα παιδιά έγραψαν μόνα τους λέξεις που μπορούσαν και η εφημερίδα του 13ου Νηπιαγωγείου Αιγάλεω είναι έτοιμη να ταξιδέψει στον κόσμο, με τη βοήθεια του Ιντερνετ!

Για να ακούσετε το τραγούδι μας: Ειρήνης μηνύματα πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://youtu.be/9PJtbfXdbts

Για να διαβάσετε την Εφημερίδα μας πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΕΙΡΗΝΗΣ – ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ 13ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΙΓΑΛΕΩ

Στα πλαίσια επεξεργασίας της θεματικής του Φθινοπώρου  ερχόμαστε σε επαφή με τις αλλαγές τις φύσης, με αινίγματα γι αυτά, και παίζουμε με το φθινόπωρο δημιουργώντας το δικό μας αυτοσχέδιο memory (παιχνίδι μνήμης).

Για να φτιάξουμε το παιχνίδι μας,  χρωματίσαμε και κόψαμε τις καρτέλες του Φθινοπωρινού memory

κολλήσαμε σε χαρτονάκι….και παίζουμε! Μπορείτε να τις κάνετε και στο σπίτι!

Το μάθημα των αγγλικών με την αγαπημένη μας κα Νίκη, είναι τόσο διασκεδαστικό! Ειδικά, όταν μας μένει χρόνος για παιχνίδι, τότε διασκεδάζουμε τρελά, μικροί – μεγάλοι!