Οι μαθητές, καλλιεργώντας τον σχολικό μας κήπο καλλιεργούν δεξιότητες που οδηγούν στη δημιουργία υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.

Συνεργαστήκαμε όλοι μαζί, μαθητές και εκπαιδευτικοί , υλοποιώντας δράσεις που προάγουν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Δουλέψαμε με χαρά και καθαρίσαμε το χώρο του κήπου μας από τα αγριόχορτα, σκάψαμε και φυτέψαμε ξανά μαρούλια αλλά και πατάτες .Τα προϊόντα μας παράγονται με φιλικές και υπεύθυνες προς το περιβάλλον και την υγεία πρακτικές (π.χ. χωρίς φυτοφάρμακα και λιπάσματα, με ντόπιους σπόρους,κ.α).

Με ανυπομονησία περιμένουμε να μεγαλώσουν και να δοκιμάσουμε τις δικές μας πατάτες αλλά και τα νέα μαρουλάκια μας.

Μέσα από τη δημιουργία του σχολικού μας λαχανόκηπου αναπτύσσεται η αλληλεγγύη και η διάδραση των παιδιών . Υποχωρεί η βία και ο σχολικός εκφοβισμός και στον αντίποδα αναπτύσσεται η δημιουργικότητα, η προσωπική ευθύνη στην παραγωγή προϊόντων αλλά και η περιβαλλοντική ευθύνη.

Ημέρα ευαισθητοποίησης για το σχολείο μας, η Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026, καθώς είχαμε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε στο σχολείο μας την κα Αναστασία Σκύλαρη Νοσηλεύτρια Τμήματος Αιμοδοσίας Νοσοκομείου Λαμίας. Η κα Σκύλαρη απευθύνθηκε στους μαθητές/τριες της Δ’ και ΣΤ’ τάξης του Σχολείου μας, με απλό και άμεσο τρόπο. Τους μίλησε για τα στοιχεία του αίματος, για τις ομάδες αίματος και αναφέρθηκε στις προϋποθέσεις για να γίνει κάποιος αιμοδότης.

Τους εξήγησε ότι η αιμοδοσία είναι μια ασφαλής, γρήγορη και ανώδυνη διαδικασία 10 λεπτών που σώζει ζωές. Τους επισήμανε τα οφέλη της αιμοδοτικής προσφοράς για τον άνθρωπο και το κοινωνικό σύνολο.

Απάντησε σε απορίες των παιδιών, διέλυσε φόβους, απομυθοποιώντας τον φόβο της βελόνας.

Τόνισε στους μαθητές/τριες πως η αιμοδοσία πρέπει να θεωρείται συνειδητή επιλογή ζωής και όχι πράξη ανάγκης.

Στόχος της δράσης μας ήταν η αλλαγή νοοτροπίας, ώστε οι μαθητές μας να ευαισθητοποιηθούν, να κατανοήσουν τη διαδικασία αιμοδοσίας και να γίνουν μελλοντικοί εθελοντές αιμοδότες.

Ευχαριστούμε πολύ την κα Αναστασία Σκύλαρη για την άμεση ανταπόκρισή της στην πρόσκλησή μας και τη σημαντική ενημέρωση των μαθητών/τριών μας για την εθελοντική αιμοδοσία!

Η καλλιέργεια κουλτούρας εθελοντισμού στα σχολεία δημιουργεί ενεργούς και υπεύθυνους πολίτες.

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying) είναι η εσκεμμένη, επαναλαμβανόμενη και εχθρική χρήση τεχνολογιών (ίντερνετ, social media, κινητά) για να προκληθεί συναισθηματική βλάβη σε άτομο, περιλαμβάνοντας απειλές, παρενόχληση, δυσφήμιση ή διάδοση προσωπικών πληροφοριών. Διαφέρει από τον κλασικό εκφοβισμό επειδή επεμβαίνει στον προσωπικό χώρο του θύματος και είναι δύσκολο να ελεγχθεί.

Για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών του σχολείου μας, την Τρίτη 10 Φεβρκουαρίου, καλέσαμε την κα. Μπουγιουκλή Γεωργία, ΤΕ Νοσηλεύτρια του ΓΝ Λαμίας, να τους ενημερώσει σχετικά με τον Εκφοβισμό στον Φυσικό και Διαδικτυακό χώρο .

 Όπως μας ανέφερε η κα. Μπουγιουκλή, οι μορφές Διαδικτυακού Εκφοβισμού περιλαμβάνουν εριστικά μηνύματα για πρόκληση αντιπαράθεσης, προσβλητικές αναρτήσεις, κακόβουλα και ψευδή σχόλια, δημοσίευση προσωπικών/ευαίσθητων δεδομένων χωρίς συναίνεση, «φωτογραφίες-παγίδες» ή και υποκίνηση τρίτων, αποκλεισμός από ομάδες ή δραστηριότητες.

. Επισήμανε στα παιδιά πως ένα θύμα διαδικτυακού εκφοβισμού μπορεί να βιώσει μία πολύ αγχώδη κατάσταση, καθώς τα μηνύματα μπορούν να σταλούν ανώνυμα και επομένως είναι δύσκολο για κάποιον να γνωρίζει ποιος είναι ο θύτης.

Έδωσε στα παιδιά χρήσιμες συμβουλές για το πώς μπορείς να παραμείνεις ασφαλής:

• Δεν απαντάμε στα εκφοβιστικά μηνύματα.
• Μπλοκάρουμε την πρόσβαση του αποστολέα.
• Κρατάμε και αποθηκεύουμε τα μηνύματα ή τις συνομιλίες. Αυτό θα μας είναι χρήσιμο, εάν χρειαστεί ή εάν θελήσουμε να το καταγγείλουμε.
• Δεν προωθούμε μηνύματα ή εικόνες και φωτογραφίες που θα μπορούσαν να πληγώσουν τα συναισθήματα κάποιου.
• Έχουμε στο μυαλό μας ότι, εάν κάποιος μας στείλει ένα μήνυμα και το προωθήσουμε ή γελάσουμε με αυτό, στην ουσία γινόμαστε και εμείς μέρος του εκφοβισμού.
• Αναφέρουμε το πρόβλημά μας στους γονείς μας, δασκάλους ή σε άλλους ενήλικους που εμπιστευόμαστε.

Επίσης, τους είπε πως σε κάθε περίπτωση μπορούν να απευθυνθούν και στη γραμμή βοήθειας help-line, όπου εξειδικευμένοι γιατροί και ψυχολόγοι μπορούν να τους παρέχουν συμβουλές και υποστήριξη, αντιμετώπισης του Διαδικτυακού Εκφοβισμού:

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Μπουγιουκλή Γεωργία για την άμεση ανταπόκρισή της στο κάλεσμα μας και την άριστη παρουσίαση – ενημέρωση των μαθητών/τριών του σχολείου μας.

Την Τετάρτη 11/02/26 ο διευθυντής και ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου μας,συγκεντρωθήκαμε σε ένα όμορφο ταβερνάκι της πόλης μας και κόψαμε την βασιλόπιτά μας .

Ηταν μια ευκαιρία να ευχηθούμε <<Καλή Χρονιά>> και να περάσουμε ένα όμορφο βράδυ με νόστιμα εδέσματα,τραγούδια χορό και πολύ κέφι.

Την βασιλόπιτά μας έκοψε ο διευθυντής μας ,ο οποίος ήταν και ο τυχερός που κέρδισε το φλουρί.

Του ευχόμαστε να είναι πάντα καλότυχος!

Καλή και Δημιουργική Χρονιά με Αγάπη και Υγεία σε όλους μας!!!

Μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα δράση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, όταν μας επισκέφτηκε η μελισσοκόμος κα Μαρία Κεχαγιά και μίλησε στους μαθητές των Α’, Β’ και Δ’ τάξεων για τον σημαντικό ρόλο που έχουν οι μέλισσες στη φύση και τη ζωή μας.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη ζωή μέσα στην κυψέλη, τους ρόλους της βασίλισσας, των εργατριών και των κηφήνων, καθώς και τη διαδικασία παραγωγής μελιού. Επιπλέον, κατανόησαν τη σημασία της μέλισσας για το περιβάλλον και την ανθρώπινη ζωή, καθώς συμβάλλει καθοριστικά στην επικονίαση των φυτών και στη διατήρηση της βιοποικιλότητας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα οφέλη των προϊόντων της μέλισσας, όπως το μέλι, η γύρη και το κερί αλλά και στην ανάγκη προστασίας τους από τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν. Τα παιδιά είδαν από κοντά τον εξοπλισμό του μελισσοκόμου, την κυψέλη, κηρήθρα, καθώς και τη στολή προστασίας που φοράει κατά την εργασία του. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε το καπνιστήρι, για το οποίο οι μαθητές έμαθαν πώς χρησιμοποιείται με ασφάλεια για την ηρεμία των μελισσών.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν πολλές ερωτήσεις και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για τη φύση και την προστασία του περιβάλλοντος.

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Μαρία Κεχαγιά για την όμορφη και εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφερε στα παιδιά μας!

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Α’ Δημοτικού πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στους κάδους ανακύκλωσης που βρίσκονται κοντά στο σχολείο μας.

Αρχικά, άδειασαν στον μπλε κάδο ανακύκλωσης τον κάδο της τάξης, για να δουν πώς τα χαρτιά και τα πλαστικά μπορούν να πάρουν μια «δεύτερη ζωή». Στη συνέχεια είδαν από κοντά τον μοβ κάδο συλλογής ρούχων, όπου ενημερώθηκαν για τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και της προσφοράς, καθώς και τον ειδικό κάδο ανακύκλωσης χρησιμοποιημένων μαγειρικών ελαίων, κατανοώντας πόσο σημαντικό είναι να μην πετάμε το λάδι στην αποχέτευση αλλά να το ανακυκλώνουμε σωστά.

Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση οι μαθητές συνειδητοποίησαν πως η ανακύκλωση είναι μια απλή καθημερινή συνήθεια που βοηθά το περιβάλλον και την κοινότητά μας.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία που ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών και τους έδωσε κίνητρο να γίνουν μικροί «φύλακες» της Γης!

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού μας ποιητή Διονύσιου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας.

Μέσω της θέσπισης του ετήσιου παγκόσμιου εορτασμού της, επιδιώκεται η ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην εδραίωση τόσο του ευρωπαϊκού όσο και του παγκόσμιου πολιτισμού.

Για πρώτη φορά στην ιστορία, μια γλώσσα με τόσο βαθιές ρίζες στο παγκόσμιο οικοδόμημα της γνώσης, τιμάται με ειδική παγκόσμια ημέρα μέσα από μια διαδικασία συνεννόησης, που ξεπέρασε εθνικά όρια και τοπικές πρωτοβουλίες.

Για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών της Γ΄, Δ’ και ΣΤ’ τάξεων στο θέμα της Ελληνικής Γλώσσας, προσκαλέσαμε στο σχολείο μας τον κ. Κων/νο Τσαλαφούτα, συνταξιούχο εκπαιδευτικό, τ. πρόεδρο του Ομίλου Φθιωτών Λογοτεχνών και Συγγραφέων και τον κ. Γιώργο Αναγνώστου, συνταξιούχο εκπαιδευτικό και ποιητή.

Ο κ. Κων/νος Τσαλαφούτας ανέφερε στα παιδιά πως η ελληνική γλώσσα αποτελεί μια γλώσσα που διατηρείται τουλάχιστον 3.000 χρόνια, γραπτά και προφορικά, ενώ μέσα από αυτήν διαμορφώθηκαν έννοιες και θεσμοί που συνδέονται με τη Δημοκρατία, το Θέατρο και τη θεμελίωση βασικών όρων των επιστημών (Ιατρική, Μαθηματικά, Αστρονομία κ.ά.).

Τους είπε ότι στην ελληνική γλώσσα γράφτηκαν λίγο αργότερα τα πιο σημαντικά κείμενα του Χριστιανισμού για να διαδοθούν σε ολόκληρο τον κόσμο. Στο διάβα των αιώνων υπήρξε καθοριστική η συμβολή της ως μέσου αποθησαύρισης και διάδοσης του ελληνικού πολιτισμού και επιβιώνει ως τις μέρες μας, ως μια από τις μακροβιότερες ζωντανές γλώσσες παγκοσμίως.

Ακόμη ενημέρωσε τους μαθητές/τριες για τον πλούτο και τη σπουδαιότητα της ελληνικής γλώσσας, εντοπίζοντας μαζί τους διάφορες ξένες λέξεις με ελληνική ρίζα, επισημαίνοντας την αξία της ελληνικής γλώσσας  καθώς και την αξιοσημείωτη επιρροή της στις υπόλοιπες γλώσσες του κόσμου.Τους τόνισε επίσης πως όροι που χρησιμοποιούμε στη σύγχρονη εποχή για ζητήματα που απασχολούν την ανθρωπότητα, αποδίδονται ευρέως με όρους ελληνικούς.

Στη συνέχεια παίρνοντας το λόγο ο κ. Γιώργος Αναγνώστου τόνισε στα παιδιά πως η ελληνική γλώσσα, ως φορέας ταυτότητας, γνώσης, παραδόσεων και αξιών, συνδέει όλες τις φάσεις της μακράς ιστορίας του Ελληνισμού. Ξεκινώντας από τα ομηρικά έπη, τη φιλοσοφία του Σωκράτη, του Αριστοτέλη και του Πλάτωνα, και περνώντας μέσα από την Καινή Διαθήκη, έφτασε στη σύγχρονη εποχή των νομπελιστών μας ποιητών, Σεφέρη και Ελύτη.

Τους επισήμανε ακόμη πως η ελληνική γλώσσα αποτελεί το μέσο με το οποίο εμείς οι Έλληνες εκφράζουμε τόσο θετικές όσο και αρνητικές έννοιες, οι οποίες με το πέρασμα του χρόνου διαδόθηκαν σε όλο τον κόσμο, υιοθετήθηκαν από άλλους λαούς και πλέον είναι κατανοητές σε ολόκληρη την ανθρωπότητα.

Προέτρεψε τα παιδιά να έχουν βιωματική επαφή με τη γλώσσα η οποία καλλιεργείται μόνο μέσα από την ανάγνωση λογοτεχνίας.

Στη συνέχεια τους έδωσε δύο λέξεις κλειδιά και μέσα από το παιχνίδι προσπάθησαν να δημιουργήσουν το δικό τους ποίημα.

Ο κ. Αναγνώστου έκλεισε την παρουσίασή του διαβάζοντας ποιήματα στα παιδιά από τις ποιητικές του συλλογές.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Τσαλαφούτα και τον κ.Αναγνώστου για την καταπληκτική ενημέρωση που μας έκαναν.

Η 9η Φεβρουαρίου δεν είναι μόνο η παγκόσμια ημέρα της ελληνικής γλώσσας. Είναι η παγκόσμια ημέρα της Ελλάδας.

Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου μας, τηρώντας το καθιερωμένο έθιμο της κοπής βασιλόπιτας,την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου.,προσέφερε και φέτος βασιλόπιτα στους μαθητές και μαθήτριες, σε κάθε τάξη του σχολείου μας.

Οι τυχεροί αρκετοί!!! Ένα παιδί από κάθε μία τάξη ,να κερδίζει το φλουρί, το οποίο αντιστοιχούσε σε δωροεπιταγή των 15 ευρώ από καταστήματα της πόλης μας.

Τα μέλη του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων επισκέφτηκαν κάθε τάξη και έδωσαν την πρωτοχρονιάτικη πίτα, κομμένη και συσκευασμένη, καθώς και το φάκελο με το δώρο για τον/την τυχερό/ή μαθητή ή μαθήτρια. Ευχήθηκαν από καρδιάς σε όλους τους μαθητές/μαθήτριες και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, να έχουν μια καλή και δημιουργική χρονιά με υγεία, ευημερία και δύναμη.

Τους ευχαριστούμε από καρδιάς και ευχόμαστε και εμείς σε όλους: <<Και του χρόνου με υγεία!!!>>

Η μαύρη επέτειος της δολοφονίας του Άλκη Καμπανού και η καθιέρωση της 1ης Φεβρουαρίου με επίσημο τρόπο ως «Παγκόσμια Ημέρα Φιλάθλου» στέλνει ένα δυνατό μήνυμα στην κοινωνία μας για την ανάγκη αλλαγής στην οπαδική κουλτούρα και την αποδοκιμασία της βίας. Αναγνωρίζοντας αυτή την ανάγκη, οργανώθηκε στο σχολείο μας, την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2026, μια καινοτόμος δράση με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σχετικά με τις επιπτώσεις της οπαδικής βίας

Την ενημέρωση πραγματοποίησε ο κ. Στάθης Μπλέτσας, Κοινωνιολόγος,ο οποίος προσπάθησε να αναδείξει τη σημασία της αποδοχής και του σεβασμού της διαφορετικότητας,του δικαιώματος κάθε ανθρώπου να υποστηρίζει διαφορετικές ιδέες. Εξήγησε με πολύ απλό και παραστατικό τρόπο τι σημαίνουν οι λέξεις “Φίλαθλος” και τι “οπαδός”.

Μίλησε ακόμη στα παιδιά για τις συνέπειες που έχει η βία στη ζωή των ανθρώπων αλλά και για το «ευ αγωνίζεσθαι» (fair play) , την τίμια, δίκαιη και ευγενή συμμετοχή σε αθλητικές δραστηριότητες, σεβόμενος τους κανόνες, τους αντιπάλους, τους συμπαίκτες και τους διαιτητές. Τόνισε πως η εκπαίδευση των παιδιών στον σεβασμό της διαφορετικότητας και του δικαιώματος κάθε ανθρώπου, να επιλέγει και να υποστηρίζει διαφορετικές ιδέες,την αποδοχή της ήττας με σεβασμό και της νίκης με μετριοφροσύνη,προάγουν την φιλία και τον υγιή ανταγωνισμό.

Η συμμετοχή των παιδιών και η θετική τους ανταπόκριση στη δράση, αποτέλεσε ένα βήμα προς την αλλαγή συμπεριφορών και νοοτροπίας των μαθητών. Η προσπάθεια για τη διαμόρφωση μιας νέας γενιάς που θα αντιμετωπίζει την οπαδική βία με κριτική σκέψη και θα υπερασπίζεται τις αξίες της διαφορετικότητας και του αμοιβαίου σεβασμού, στέφθηκε με επιτυχία.

Τα παιδιά έγραψαν και τα δικά τους συνθήματα  κατά της «οπαδικής  βίας» και την αξία του «ευ αγωνίζεσθαι» .

Η «Παγκόσμια Ημέρα Φιλάθλου» και η δράση που ακολούθησε, αποτελούν ένα ζωντανό μήνυμα προς όλους μας για την ανάγκη να σταθούμε ενάντια στη βία και να εργαστούμε για τη δημιουργία μιας πιο ασφαλούς και αρμονικής κοινωνίας.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Ο κήπος μας, η φύση μας», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση φύτευσης αρωματικών βοτάνων στον σχολικό χώρο.

Τα παιδιά φύτεψαν θυμάρι, ρίγανη, δεντρολίβανο, βασιλικό, δυόσμο, λεμονοθύμαρο και άλλα βότανα, γνωρίζοντας από κοντά τις ανάγκες των φυτών και τη σημασία της φροντίδας του φυσικού περιβάλλοντος. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή καλλιεργούνται δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και οικολογικής συνείδησης, ενώ ενισχύεται η σύνδεση της μάθησης με την καθημερινή ζωή.

Ο σχολικός μας κήπος εμπλουτίστηκε και μετατράπηκε σε έναν ζωντανό χώρο μάθησης, που τα παιδιά θα συνεχίσουν να φροντίζουν και να παρακολουθούν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Τρέφομαι υγιεινά…… σώμα και δόντια να έχω
γερά!!

Στα πλαίσια της προώθησης της στοματικής υγιεινής και την εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με την φροντίδα των δοντιών τους, την Τετάρτη 28 Ιανουαρίου το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί την οδοντίατρο και διευθύντρια του Οδοντιατρικού Τμήματος του Γενικού Νοσοκομείου Λαμίας κα Σμαράντα Οντίλε Ρούγγου.

Η οδοντίατρος μίλησε στα παιδιά για τη στοματική υγιεινή, την φροντίδα και καθαριότητα καθώς και τις αρρώστιες των δοντιών. Είχαν την ευκαιρία να μάθουν, με τρόπο απλό και κατανοητό, τη σημασία της καθημερινής φροντίδας των δοντιών, τη σωστή τεχνική βουρτσίσματος, καθώς και τη σημασία της υγιεινής διατροφής για την πρόληψη των ασθενειών των δοντιών.

Η παρουσίαση συνοδεύτηκε από ενδιαφέρουσες πληροφορίες και πρακτικές συμβουλές, ενώ οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, θέτοντας ερωτήσεις και εκφράζοντας τις απορίες τους. Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση των παιδιών όσον αφορά στη στοματική υγεία και στην καλλιέργεια σωστών συνηθειών από μικρή ηλικία, μειώνοντας τον φόβο για τον οδοντίατρο.

Ήταν μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική εμπειρία για τα παιδιά μας!

Ευχαριστούμε θερμά την κα Σμαράντα Οντίλε Ρούγγου για τη συμβολή της στην προαγωγή της υγείας των μαθητών μας.

Την Κυριακή 21 Δεκεμβρίου ,διοργανώθηκε το 2ο Atelier de Noël και η Πλατεία Πάρκου γέμισε με χαμόγελα, και χαρούμενα παιδικά προσωπάκια .

Μια πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών της Γαλλικής γλώσσας ,που χάρισε στα παιδιά ένα υπέροχο πρωινό , με πολύ χαρά και γιορτινή διάθεση.

Τα παιδιά με πολύ κέφι συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες ,με τη συνοδεία γαλλικής μουσική,ς,κεράσματα,δωράκια και face painting..

Ανάμεσα στα παιδιά που πήραν μέρος σε αυτές τις δημιουργικές δράσεις και πολλοί δικοί μας μαθητές ,του 13ου Δημοτικού Σχολείου.

Στο τέλος κρέμασαν τις ζωγραφιές τους στα σχοινάκια των ευχών.

Μια όμορφη Χριστουγεννιάτικη γιορτή ,μας παρουσίασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης του Σχολείου μας το πρωί της Τρίτης 23 Δεκεμβρίου με την καθοδήγηση των δασκάλων τους: κ.Κουτσογιάννη Ξανθής και την κ. Κοσμά Βασιλικής.

Τα παιδιά ερμήνευσαν με χαριτωμένο τρόπο τους ρόλους τους και μας ταξίδεψαν νοερά στη Βηθλεέμ ,στο σπήλαιο της γέννησης του μικρού Χριστού, μεταφέροντάς μας το Μήνυμα των Χριστουγέννων για Ειρήνη, Αγάπη,Χαρά, αλληλεγγύη και Ελπίδα σε όλο τον κόσμο.

Η γιορτή πλαισιώθηκε από τη χορωδία  όλων των μαθητών και μαθητριών του 13ου Δημοτοκού Σχολείου,που μας έψαλλαν τα κάλαντα Χριστουγέννων και Πρωτοχρονιάς και ερμήνευσαν χαρούμενα χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Τα πρωτάκια μας ολοκλήρωσαν την όμορφη γιορτή τους χορεύοντας  με την καθοδήγηση του γυμναστή μας,παραδοσιακουύς χορούς στους ρυθμούς του “Φέρτε μας κρασί να πιούμε” – Κάλαντα Ικαρίας-Φούρνων και “Ελάτε εδώ γειτόνισσες”,Κάλαντα Χριστουγέννων Ηπείρου.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας και φυσικά στις δασκάλες των παιδιών κ.Κουτσογιάννη Ξανθή και την κ. Κοσμά Βασιλική. καθώς και στον γυμναστή μας κ. Λάτο Γεώργιο.

Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το νέο έτος, με υγεία και ευτυχία για όλους μας!Η μαγεία των Χριστουγέννων ας γεμίσει τις καρδιές μας με φως και αγάπη!!!

Συνέχεια ανάγνωσης

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος το σχολείο μας και ειδικότερα οι Δ’ ΚΑΙ ΣΤ΄ τάξεις συμμετείχαν στο τουρνουά Χάντμπολ που διοργάνωσε η Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων Φθιώτιδας σε συνεργασία με τον Δήμο Λαμιέων και με την Ομοσπονδία Χειροσφαίρισης

Συνέχεια ανάγνωσης