Δράση με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών για τους μαθητές της Στ’ τάξης

Ιαν 202527

Την Παρασκευή 13/12 στο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλλικών και των Γερμανικών, επισκέφθηκε το σχολείο μας, η υπεύθυνη του Κέντρου Ευρωπαικής Πληροφόρησης της Περιφέρειας Κρήτης κ.Τζινα Αποστολάκη. Έγινε μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση των χωρών, των θεσμών κ των οργάνων της Ε.Ε και στη συνέχεια, με αφορμή την 26η Σεπτεμβριου, Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, οι μαθητές της και της ΣΤ έπαιξαν ένα πολύ διασκεδαστικό κ παράλληλα επιμορφωτικό παιχνίδι με λέξεις και φράσεις σε διάφορες γλώσσες κ θα λάβουν καλαίσθητα κ χρηστικά δωράκια.

Τέλος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις, απορίες κ προβληματισμούς κ να κατανοήσουν την σημασία της εκμάθησης ξένων γλωσσών κ της πολυγλωσσίας στην επικοινωνία, την κινητικότητα, τις σπουδές, την εργασία, την προσωπική εξέλιξη.
Γερμ 1
από κάτω από: Δράσεις, Κοινωνικές, Πολιτιστικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών για τους μαθητές της Στ’ τάξης    

Εκδρομή στο Τεχνόπολις

Ιαν 202527

Την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2024, πήγαμε όλοι μαζί στο Τεχνόπολις για να παρακολουθήσουμε την παιδική ταινία Βαϊάνα 2. Μια εκδρομή στον κινηματογράφο είναι πάντα μια συναρπαστική και εκπαιδευτική εμπειρία! Οι μαθητές ξέφυγαν από την ρουτίνα του σχολείου, απόλαυσαν την ταινία και είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με τους συμμαθητές τους!

από κάτω από: Εκπαιδευτικές εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκδρομή στο Τεχνόπολις    

Δράση φιλαναγνωσίας με τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης

Ιαν 202527

Την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2024, το πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της εξοικείωσης των μαθητών με τη φιλαναγνωσία, οι μαθητές της Στ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με τη συγγραφέα κ. Βάσω Μπερτιά, συγγραφέα του βιβλίου “Νύχτα με Φεγγάρι”. Οι μαθητές προετοίμασαν και έκαναν ερωτήσεις σχετικά με τη ζωή, το έργο και τις πηγές έμπνευσής της, αναπτύσσοντας την κριτική τους σκέψη και την ικανότητά τους να επικοινωνούν. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στη δημιουργική διαδικασία της συγγραφής, τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει ένας συγγραφέας, καθώς και στα μηνύματα που προσπαθεί να περάσει μέσα από τα έργα της. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τους μαθητές να έρθουν πιο κοντά στον κόσμο του βιβλίου και της δημιουργικής γραφής, ενισχύοντας την αγάπη τους για τη λογοτεχνία.

στ1

 

από κάτω από: Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση φιλαναγνωσίας με τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης    

Εκπαιδευτική εκδρομή της ΣΤ’ τάξης διαδραστικό Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κοτσανάς

Ιαν 202527

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2024, το διαδραστικό Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κοτσανάς, όπου παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Εισαγωγή στις Απαρχές των Τεχνολογιών». Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά εμβληματικά εκθέματα της αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας, όπως οι εφευρέσεις του Αρχιμήδη, τα αυτόματα του Ήρωνα και άλλες μηχανικές κατασκευές. Με τη βοήθεια των ξεναγών, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με τα εκθέματα, κατανοώντας βιωματικά τη λειτουργία τους. Η διαδραστική αυτή εμπειρία βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν πώς οι αρχαίοι Έλληνες χρησιμοποίησαν τη μηχανική και την τεχνολογία για να λύσουν καθημερινά προβλήματα. Η επαφή με τα εκθέματα έκανε τη μάθηση πιο ζωντανή και τους ενέπνευσε να συνδέσουν την αρχαία ελληνική τεχνολογία με τον σύγχρονο κόσμο.

στ

από κάτω από: Γενικά, Εκπαιδευτικές εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή της ΣΤ’ τάξης διαδραστικό Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κοτσανάς    

Εκπαιδευτική εκδρομή Α’ τάξης στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

Ιαν 202522

Η επίσκεψη στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής ήταν μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές της Α τάξης την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2024, καθώς συνδυάζει τη γνώση με τη βιωματική μάθηση. Σκοπός της σχολικής εκδρομής ήταν ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σχετικά με την οδική ασφάλεια και τη σωστή συμπεριφορά στο δρόμο. Στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας μέσα από προσομοιώσεις πραγματικών συνθηκών. Επίσης συμμετέχουν σε διαδραστικές δραστηριότητες, όπως η οδήγηση μικρών οχημάτων σε ειδικά διαμορφωμένες διαδρομές.
Η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν την αξία της προσοχής, της ευγένειας και της υπευθυνότητας ως χρήστες του οδικού δικτύου.

ΠΑ 1 Π2

από κάτω από: Γενικά, Εκπαιδευτικές εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή Α’ τάξης στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής    

Σχολική γιορτή από τα παιδιά της Ε’ τάξης για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου

Ιαν 202522

Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄τάξης παρουσίασαν θεατρικά δρώμενα, ποιήματα και τραγούδια εμπνευσμένα από την εποχή του Πολυτεχνείου και τα ιδανικά της εξέγερσης. Η επέτειος της εξέγερσης του Πολυτεχνείου στις 17 Νοεμβρίου αποτελεί μια σημαντική ημέρα για την ιστορία της Ελλάδας, αφιερωμένη στους αγώνες για τη δημοκρατία, την ελευθερία και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η σχολική γιορτή δεν είναι μόνο μια αναδρομή στο παρελθόν αλλά και μια υπενθύμιση ότι τα ιδανικά της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της δικαιοσύνης είναι πάντα επίκαιρα.

πολ1

 

 

από κάτω από: Εκδηλώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχολική γιορτή από τα παιδιά της Ε’ τάξης για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου    

Εκπαιδευτική εκδρομή της Γ’ τάξης στη φάρμα Γιαννιδάκη

Ιαν 202522

Τη Δευτέρα 14 Οκτωβρίου 2024, τα παιδιά της Γ’ τάξης επισκέφτηκαν τη  φάρμα Γιαννιδάκη. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στη φάρμα, να γνωρίσουν τα ζώα και να δουν από κοντά πώς γίνεται η παραδοσιακή παραγωγή προϊόντων. Πέρασαν υπέροχα , ενώ έζησαν μια μοναδική εμπειρία που συνδυάζει την κρητική κουλτούρα και την παράδοση.

21

από κάτω από: Γενικά, Εκπαιδευτικές εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή της Γ’ τάξης στη φάρμα Γιαννιδάκη    

Εκπαιδευτική εκδρομή της Β’ τάξης στο Λυχνοστάτη

Ιαν 202521

Τα παιδιά της Β τάξης, επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο του Λυχνοστάτη, την Πέμπτη 24 Οκτωβρίου 2024, στη Χερσόνησο. Παρακολούθησαν το πρόγραμμα : «Σε μια ρώγα από σταφύλι», παίρνοντας μέρος σε μια σειρά από βιωματικές δράσεις, όπως πάτημα σταφυλιών, δοκιμή προϊόντων που παράγονται από σταφύλια και γνωριμία της διαδικασίας του τρύγου και της περιποίησης των αμπελιών. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και αποκόμισαν πολύτιμες και ενδιαφέρουσες πληροφορίες.

λυχνοστατηςλυχνο 2

 

από κάτω από: Γενικά, Εκπαιδευτικές εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή της Β’ τάξης στο Λυχνοστάτη    

Δράση υιοθεσίας των παιδιών τις Α’ τάξης από τους μαθητές και της μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης

Ιαν 202521

Η δράση υιοθεσίας των μαθητών της Α’ τάξης από τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης είναι μια όμορφη και συμβολική πρωτοβουλία που εφαρμόζεται σε πολλά σχολεία. Την Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2024, τα πρωτάκια μας υιοθετήθηκαν από τους μαθητές και τις μαθήτριες τις ΣΤ’ τάξης. Στόχος μας ήταν να βοηθηθούν τα μικρότερα παιδιά να ενσωματωθούν ομαλά στο σχολικό περιβάλλον, ενώ ταυτόχρονα ενισχύθηκε η υπευθυνότητα και η αίσθηση κοινωνικής προσφοράς στους μεγαλύτερους μαθητές. Ταυτόχρονα διαμορφώθηκε ένα κλίμα συνεργασίας και ενότητας στο σχολικό περιβάλλον. Τα παιδιά γνωρίστηκαν μεταξύ τους. Τέλος τα πρωτάκια έλαβαν δώρα, κάρτες και μπαλόνια με αφιερώσεις, τα οποία οι μεγαλύτεροι μαθητές είχαν ετοιμάσει με αγάπη.

Δρ. υιδρ υι2

από κάτω από: Δράσεις, Κοινωνικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση υιοθεσίας των παιδιών τις Α’ τάξης από τους μαθητές και της μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης    

Εκπαιδευτική εκδρομή Δ’ τάξης στο Σμάρι

Ιαν 202515

Την  Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης επισκέφτηκαν το παραδοσιακό χωρίο Σμάρι. Μας ξενάγησαν στις εκθέσεις “Σμαριανό εμπόριο” και “Διατροφικές συνήθειες των Σαμριανών”. Έμαθαν τα παιδιά τη σημασία του σαπουνιού στην ατομική υγιεινή, παρασκεύασαν τηγανόπιτες, και αναβίωσαν το παλιό παραδοσιακό παιχνίδι, τις μπίλιες.

ΣΜ1ΣΜ1

από κάτω από: Γενικά, Εκπαιδευτικές εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή Δ’ τάξης στο Σμάρι    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Πρόσφατα σχόλια

Χωρίς σχόλια για εμφάνιση.
European SchoolRadio Logo

13ο & 42ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Το σχολείο μας είναι Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ).
Το σχολικό έτος 2024-2025 λειτουργεί και πρόγραμμα ΖΕΠ για να φοιτούν μαθητές προσφύγων αλλά και μαθητές από άλλες Βαλκανικές χώρες που δεν γνωρίζουν καθόλου ελληνικά.
Βρίσκεται στην οδό Κανάρη 40 στον Προάστιο του Κατσαμπά Ν. Ηρακλείου.
Διαθέτει μεγάλες ευάερες και ευήλιες αίθουσες (εργαστήριο πληροφορικής, αίθουσα μουσικής, αίθουσα ενισχυτικής διδασκαλίας, τμήμα ένταξης).
Όραμά μας είναι να είναι ένα σχολείο χαρούμενο, ανοικτό στους γονείς, στην τοπική κοινωνία και στους φορείς της. Ένα σχολείο δημιουργικό, που θα παρέχει στους μαθητές πολύπλευρη μόρφωση, θα αξιοποιεί στο μέγιστο βαθμό τις ατομικές τους δυνατότητες και παράλληλα θα καλλιεργεί τη συνεργασία μέσα από το δικό μας παράδειγμα, των εκπαιδευτικών.
Ένα σχολείο δυναμικό, που θα προετοιμάζει τους μαθητές να ανταποκρίνονται στις προκλήσεις του σύγχρονου μεταβαλλόμενου κόσμου, να συνειδητοποιούν τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον, να έχουν ενσυναίσθηση και να ευαισθητοποιούνται για τα προβλήματα που συνδέονται με αυτό και να δραστηριοποιούνται ανάλογα.
Βασικός στόχος είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες οι οποίες θα τους βοηθήσουν να ανταποκριθούν στις ανάγκες του 21ου αιώνα να αποκτήσουν κριτική στάση και ενεργό συμμετοχή στα κοινά. Να αποκτήσουν αξίες με σεβασμό και αποδοχή στην διαφορετικότητα.
Όλοι οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν με σύγχρονους μεθόδους διδασκαλίας που δημιουργούν κίνητρα, ενισχύουν την καινοτομία και τη δημιουργικότητα των μαθητών. Στο πλαίσιο αυτό εφαρμόζονται προγράμματα (αγωγής υγείας, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτιστικά, μουσικής παιδείας, επαγγελματικού προσανατολισμού κ.α) ώστε να εκπαιδευτούν οι μαθητές μας να σέβονται το περιβάλλον, να αποκτήσουν ενδιαφέροντα, να αναπτύξουν κουλτούρα και να συμμετέχουν στα κοινωνικά θέματα που θα συναντήσουν έχοντας άποψη και βάζοντας στόχους στη ζωή τους ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες.

«Πες μου και θα ξεχάσω
Δείξε μου και ίσως να θυμάμαι
Κάνε με να το βιώσω και θα το καταλάβω»
(κινέζικη παροιμία)
«Ο ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα για να περάσει ο μαθητής»
Νίκος Καζαντζάκης

Οι διευθύντριες των σχολείων
Μαράκη Αγγελική και Καραβόλια Αναστασία

Αύγουστος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων