Ημέρα Φιλάθλου

Μαρ 202612

Με αφορμή την Ημέρα Φιλάθλου, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια όμορφη δράση την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026, με αθλητικούς αγώνες και δημιουργία πανό από τους μαθητές. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ομαδικά παιχνίδια και δραστηριότητες, προωθώντας τις αξίες του αθλητισμού, του σεβασμού και της ευγενούς άμιλλας.

Μέσα από τη συνεργασία και το παιχνίδι, οι μαθητές έστειλαν το δικό τους μήνυμα υπέρ του «ευ αγωνίζεσθαι», δείχνοντας ότι ο αθλητισμός ενώνει και καλλιεργεί τη φιλία, τη χαρά και την ομαδικότητα.

20260312 123402 1

 

από κάτω από: Γενικά, Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα Φιλάθλου    

Παγκόσμια ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού- 6 Μαρτίου

Μαρ 20269

Το παραμύθι «Πότε εσύ και πότε εγώ», ήταν μια αφορμή να μιλήσουμε για τη φιλία και το πώς διαχειριζόμαστε τις συγκρούσεις.

Με αφορμή την ιστορία, συζητήσαμε με για τον σχολικό εκφοβισμό και για το πώς μπορεί να ξεκινήσει ένας καβγάς ανάμεσα σε φίλους.

Δημιουργήσαμε ένα μικρό θεατρικό δρώμενο: δύο φίλες τσακώνονται για ένα φόρεμα και αρχίζουν να μιλούν άσχημα η μία στην άλλη. Τα λόγια τους μοιάζουν με ηφαίστειο που εκρήγνυται, γεμάτο θυμό και ένταση.

Στη συνέχεια όμως τα παιδιά σκέφτηκαν έναν διαφορετικό τρόπο να τελειώσει η ιστορία. Οι φίλες ζητούν συγγνώμη, ηρεμούν και ανταλλάσσουν λόγια αγάπης, φτιάχνοντας μια όμορφη καρδιά φιλίας.

Έτσι καταλάβαμε όλοι μαζί ότι τα λόγια μπορούν να πληγώσουν, αλλά μπορούν και να γιατρέψουν. Διαλέγουμε λοιπόν λόγια καλοσύνης, σεβασμού και αγάπης. ❤️ (Δράση του Β1)

schol ekf 1

από κάτω από: Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού- 6 Μαρτίου    

Εκπαιδευτική εκδρομή Β τάξης

Μαρ 20269

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β τάξης επισκέφτηκαν το ενυδρείο Κρήτης ,το μεγαλύτερο ενυδρείο στην Ελλάδα. είδαν πολύ εντυπωσιακές δεξαμενές με καρχαρίες, μέδουσες, χταπόδια κ.ά. , ενώ συμμετείχαν σε μια υπέροχη βιωματική δράση “Μια μοναδική σούπα”, που στόχο είχε να μάθουν τα παιδιά τι είναι το πλαγκτόν και πόσο σημαντικό είναι για τη ζωή στη θάλασσα και στον πλανήτη.

20260309 120311 1

από κάτω από: Εκπαιδευτικές εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή Β τάξης    

Θέτοντας Όρια

Μαρ 20269

Την Τρίτη 17. 02. 26 και την Πέμπτη 19.2.26 οι μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2 είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με την κοινωνιολόγο κα. Μαρία Καράμπελα με σκοπό την κατανόηση των ορίων. Η δράση ήταν αρκετά βιωματική και οι μαθητές το ευχαριστήθηκαν.

Karampela 1

από κάτω από: Δράσεις, Κοινωνικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θέτοντας Όρια    

Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών Α’ δημοτικού

Φεβ 202626

Για την καλύτερη κι έγκαιρη ενημέρωσή σας για την διαδικασία εγγραφής των παιδιών σας στο Δημοτικό Σχολείο, σας γνωρίζουμε τα παρακάτω:
Στην πρώτη τάξη εγγράφονται υποχρεωτικά όσοι μαθητές γεννήθηκαν από την 1η Ιανουαρίου μέχρι και 31 Δεκεμβρίου 2020.
Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν το διάστημα από 2 έως τις 23 Μαρτίου 2026 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/
Για την εγγραφή στην Α’ τάξη απαιτούνται:
1. Πιστοποιητικό γέννησης, Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του μαθητή στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια, το οποίο εκδίδεται το τελευταίο πριν από την εγγραφή τρίμηνο και στο οποίο αναγράφεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης. (Αναζητείται αυτεπάγγελτα από του Δ/ντές και Προϊσταμένους των Δημοτικών Σχολείων- Φ.6/350/67503/Γ1/16-6-2011 Υ.ΠΑΙ.Θ.) Το συγκεκριμένο το κάνει το σχολείο αυτεπάγγελτα.
2. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
3. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
4. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.
5. Βεβαίωση Παρακολούθησης Νηπιαγωγείου.
6. Υπεύθυνη Δήλωση γονέα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του μαθητή.
Για οποιαδήποτε πληροφορία θα ενημερώνεστε στα τηλέφωνα των σχολείων.
13ο 2810245513 και 42ο 2810244075

 

Όρια σχολείων:

13ο& 42ο Δημοτικά Σχολεία Ηρακλείου Αγησιλάου, Αγίου Δημητρίου, Αιγέα, Αναξαγόρα, Αριστείδου, Αυγερινού, Βέντρις, Βίτσι (23-τέλος μονά & 28-τέλος ζυγά), Δημόκριτου, Διδούς, Ειρήνης Αθηναίας, Εμπεδοκλή, Ευριπίδου, Ήρας, Θεμιστοκλέους (και η πάροδος αυτής), Θερμοπυλών, Θουκιδίδου, Ικάρου (87-τέλος μονά & 132-τέλος ζυγά), Καζαντζίδη Στ. (η δυτική πλευρά), Κάλβου Ανδ., Καλησπερήδων, Κανάρη (και η πάροδος αυτής), Κασταμονίτσας, Καστοριάς (1-81 μονά & 2-80 ζυγά), Καπαζουρνά, Κότζα, Κουτελά, Λυκάστου (17-τέλος μονά & 20-τέλος ζυγά), Μέλισσας, Μετεώρων (8-τέλος ζυγά), Μιλήτου, Νίδας, Ξάνθου Εμμ. (1-29 μονά & 2-28 ζυγά), Ξενοφώντος, Οδυσσέως (7-τέλος μονά & 10-τέλος ζυγά), Πλάτωνος (και η πάροδος αυτής), Σακλαμπάνη Νικ., Συριγού Μελ., Σωκράτους, Τζάνε Εμμ., Τζαρμά Σταμ., Τριανδρίας, Τσιμισίρη, Τσούντα. ΣΥΝΟΙΚΙΕΣ: Εργατικές Κατοικίες Κατσαμπά (συγκροτήματα 1, 2, 3 και 4), Μέσα Κατσαμπάς, Παπα-Τίτου Μετόχι.

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών Α’ δημοτικού    

Γνωριμία με την ασκομαντούρα και την παράδοσή μας!

Φεβ 202619

Την Παρασκευή το πρωί στις 13/2/26 στα πλαίσια του μαθήματος της μουσικής υποδεχτήκαμε τον πατήρ Μιχαήλ Κλωνάρη ,ο οποίος είναι μουσικός και παίζει ασκομαντούρα. Οι μαθητές της Β´ τάξης μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα ιδιαίτερο μουσικό όργανο του τόπου μας και να ακούσουν όμορφες μελωδίες. Η επίσκεψή του ήταν μία σημαντική εμπειρία για τα παιδιά. Μέσα από τη μουσική και τις όμορφες ιστορίες του μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα την παράδοσή μας και να ακούσουμε ήχους που δεν είχαμε ξανακούσει από κοντά!
Τον ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο, τη γνώση και τη χαρά που μας πρόσφερε!

Messenger creation FA2DD395 6984 4E18 82F1 D0E24FEB594F

 

από κάτω από: Γενικά, Δράσεις, Κοινωνικές, Πολιτιστικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γνωριμία με την ασκομαντούρα και την παράδοσή μας!    

Εκπαιδευτική εκδρομή Ε τάξης

Φεβ 202613

Η επίσκεψη σε ένα άλλο σχολείο για την παρακολούθηση πειραμάτων  αποτελεί μια ξεχωριστή μαθησιακή εμπειρία.

Οι μαθητές:

Έρχονται σε επαφή με τη βιωματική μάθηση.

Παρακολουθούν εντυπωσιακά πειράματα Φυσικών Επιστημών.

Συνεργάζονται και αλληλεπιδρούν με μεγαλύτερους μαθητές.

Ενισχύουν την περιέργεια και το ενδιαφέρον τους για τις επιστήμες.

Η συμμετοχή σε τέτοιες δράσεις καλλιεργεί την κριτική σκέψη, την παρατηρητικότητα, τη συνεργασία και τον σεβασμό προς τη μαθητική κοινότητα.

Παράλληλα, τα παιδιά ενθουσιάζονται βλέποντας πώς η θεωρία μετατρέπεται σε πράξη μέσα από απλά αλλά εντυπωσιακά πειράματα.

Η επίσκεψη λοιπόν των μαθητών της Ε τάξης στο 5ο Δημοτικό Σχολείο στις 11 και 12 Φεβρουαρίου και παρουσίαση από την κα Ματαλιωτάκη Ρένα ήταν μια ξεχωριστή μαθησιακή εμπειρία.

20260213 082358 1IMG d1e7557cb7f36ad4e72740548f0a1e62 V 1

 

 

από κάτω από: Γενικά, Εκπαιδευτικές εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή Ε τάξης    

9 Φεβρουαρίου- Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Φεβ 202613

Γιορτάζουμε την ελληνική  γλώσσα, γιατί μας βοηθά να επικοινωνούμε και να είμαστε κοντά ο ένας στον άλλον. Τη χρησιμοποιούμε κάθε μέρα για να μιλάμε, να γράφουμε, να αγαπάμε και να συνεργαζόμαστε.

Στο ποίημα «Ο παπαγάλος» του Ζαχαρία Παπαντωνίου, βλέπουμε έναν παπαγάλο που λέει πολλές ελληνικές λέξεις. Όμως δεν ξέρει τι σημαίνουν. Τις επαναλαμβάνει απλώς.

Εμείς, όμως, δεν μιλάμε σαν παπαγάλοι.
Όταν μιλάμε ελληνικά, θέλουμε να καταλαβαίνουμε τις λέξεις μας.
Με τις λέξεις λέμε τις σκέψεις μας, τα συναισθήματά μας και τις ιδέες μας. Ένας χαριτωμένος παπαγάλος μας βοήθησε λοιπόν να καταλάβουμε πόσο σημαντική είναι η γλώσσα μας, παίξαμε και μιλούσαμε άλλοτε σαν άνθρωποι κι άλλοτε σαν παπαγάλοι.

Ακολουθεί αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα ελληνικής γλώσσας από τα παιδιά του Β1.

20260211 120153 1 20260211 101125 1Stigmiotypo othonhs 2026 02 11 121057 1

 

 

από κάτω από: Γενικά, Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 9 Φεβρουαρίου- Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας    

Εκπαιδευτική εκδρομή Β’ τάξης

Ιαν 202630

Την Τετάρτη 28 Ιανουαρίου 2026, η Β τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε τη Θύραθεν (Μουσικό Μουσείο). Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με παραδοσιακά όργανα και ήχους από διαφορετικούς πολιτισμού, διασκέδασαν και εντυπωσιάστηκαν.

Η εκδρομή στο Θύραθεν αξίζει γιατί προσφέρει μια ουσιαστική, βιωματική και πολυαισθητηριακή εμπειρία μάθησης, που δύσκολα επιτυγχάνεται μέσα στην τάξη.

thyrathen

 

από κάτω από: Εκπαιδευτικές εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική εκδρομή Β’ τάξης    

«Μικροί επιστήμονες σε δράση»

Ιαν 202630

Τη Δευτέρα 26 Ιανουαρίου 2026, μια ομάδα μαθητών του 12ου Γυμνασίου Ηρακλείου, με υπεύθυνο καθηγητή τον κ. Λύτρα, επισκέφθηκε το σχολείο μας και συγκεκριμένα τη Στ τάξη με σκοπό την επίδειξη πειραμάτων Φυσικής, ένας πολύ αποτελεσματικός τρόπος για πιο βιωματική μάθηση.

Στόχος ήταν οι μικροί μαθητές να κατανοήσουν βασικές έννοιες της Φυσικής μέσα από παρατήρηση και συμμετοχή. Παράλληλα οι μαθητές του Γυμνασίου κατανοούν βαθύτερα τις επιστημονικές έννοιες μέσα από την εξήγηση, ενώ καλλιεργούνται σημαντικές δεξιότητες, όπως η επικοινωνία και η υπευθυνότητα.

12

 

 

από κάτω από: Γενικά, Δράσεις, Κοινωνικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Μικροί επιστήμονες σε δράση»    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Πρόσφατα σχόλια

Χωρίς σχόλια για εμφάνιση.
European SchoolRadio Logo

13ο & 42ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Το σχολείο μας είναι Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ).
Το σχολικό έτος 2024-2025 λειτουργεί και πρόγραμμα ΖΕΠ για να φοιτούν μαθητές προσφύγων αλλά και μαθητές από άλλες Βαλκανικές χώρες που δεν γνωρίζουν καθόλου ελληνικά.
Βρίσκεται στην οδό Κανάρη 40 στον Προάστιο του Κατσαμπά Ν. Ηρακλείου.
Διαθέτει μεγάλες ευάερες και ευήλιες αίθουσες (εργαστήριο πληροφορικής, αίθουσα μουσικής, αίθουσα ενισχυτικής διδασκαλίας, τμήμα ένταξης).
Όραμά μας είναι να είναι ένα σχολείο χαρούμενο, ανοικτό στους γονείς, στην τοπική κοινωνία και στους φορείς της. Ένα σχολείο δημιουργικό, που θα παρέχει στους μαθητές πολύπλευρη μόρφωση, θα αξιοποιεί στο μέγιστο βαθμό τις ατομικές τους δυνατότητες και παράλληλα θα καλλιεργεί τη συνεργασία μέσα από το δικό μας παράδειγμα, των εκπαιδευτικών.
Ένα σχολείο δυναμικό, που θα προετοιμάζει τους μαθητές να ανταποκρίνονται στις προκλήσεις του σύγχρονου μεταβαλλόμενου κόσμου, να συνειδητοποιούν τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον, να έχουν ενσυναίσθηση και να ευαισθητοποιούνται για τα προβλήματα που συνδέονται με αυτό και να δραστηριοποιούνται ανάλογα.
Βασικός στόχος είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες οι οποίες θα τους βοηθήσουν να ανταποκριθούν στις ανάγκες του 21ου αιώνα να αποκτήσουν κριτική στάση και ενεργό συμμετοχή στα κοινά. Να αποκτήσουν αξίες με σεβασμό και αποδοχή στην διαφορετικότητα.
Όλοι οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν με σύγχρονους μεθόδους διδασκαλίας που δημιουργούν κίνητρα, ενισχύουν την καινοτομία και τη δημιουργικότητα των μαθητών. Στο πλαίσιο αυτό εφαρμόζονται προγράμματα (αγωγής υγείας, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτιστικά, μουσικής παιδείας, επαγγελματικού προσανατολισμού κ.α) ώστε να εκπαιδευτούν οι μαθητές μας να σέβονται το περιβάλλον, να αποκτήσουν ενδιαφέροντα, να αναπτύξουν κουλτούρα και να συμμετέχουν στα κοινωνικά θέματα που θα συναντήσουν έχοντας άποψη και βάζοντας στόχους στη ζωή τους ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες.

«Πες μου και θα ξεχάσω
Δείξε μου και ίσως να θυμάμαι
Κάνε με να το βιώσω και θα το καταλάβω»
(κινέζικη παροιμία)
«Ο ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα για να περάσει ο μαθητής»
Νίκος Καζαντζάκης

Οι διευθύντριες των σχολείων
Μαράκη Αγγελική και Καραβόλια Αναστασία

Αύγουστος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων