ANIMATED ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ

ΤΜΗΜΑΤΑ Γ1, Γ2, Ε1 ΚΑΙ Ε2


Οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 επισκέφθηκαν την ιστοσελίδα www.iwishyouto.com στα πλαίσια του μαθήματος ΤΠΕ και δημιούργησαν ανα ομάδες ή ατομικα την δική τους χριστουγεννιάτικη ζωγραφιά. 

Το εντυπωσιακό είναι ότι η εφαρμογή αυτή δίνει τη δυνατότητα να δείτε σε γρήγορο ρυθμό σαν βίντεο ακριβώς ποια βήματα ακολούθησαν τα παιδιά για τη δημιουργία της ζωγραφιάς από την πρώτη πινελιά μέχρι την τελευταία!


Οι μαθητές δημιούργησαν με κάφι και φαντασία και χάρηκαν πολύ με το αποτέλεσμα! Ελπίζω να το διασκεδάσετε και εσείς!  

 

ΤΜΗΜΑ Γ1


ΤΜΗΜΑ Γ2

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ- ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

ΣΤΕΦΑΝΟΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

ΚΩΣΤΑΣ

 


ΤΜΗΜΑ Ε2

ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 

ΝΙΚΟΣ Ψ.  

ΝΙΚΟΣ Π.

ΜΙΧΑΛΗΣ

ΝΙΚΟΣ Ν.

ΑΓΓΕΛΟΣ

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Ν.

ΜΑΡΙΑ

ΕΛΕΝΗ

ΕΒΙΤΑ

ΑΝΝΑ

ΜΑΡΙΣΑ

ΣΟΦΙΑ

ΔΗΜΗΤΡΑ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

ΑΝΔΡΕΑΣ

ΒΙΚΥ & ΚΑΤΕΡΙΝΑ

ΑΛΙΚΗ

 

ΤΜΗΜΑ Ε1  

ΒΑΣΙΛΗΣ- ΓΙΑΝΝΗΣ 

 ΜΑΝΘΟΣ-ΑΓΓΕΛΟΣ-ΒΑΣΙΛΗΣ Ι.

ΜΕΛΟΜΑΚΑΡΟΝΑ ΚΑΙ ΚΟΥΡΑΜΠΙΕΔΕΣ

Τα μελομακάρονα και οι κουραμπιέδες είναι γλυκά συνυφασμένα με τις άγιες μέρες των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς!

 

Από πού όμως προήλθαν ο κουραμπιές και το μελομακάρονο και πως πήραν το όνομά τους;

Σύμφωνα με στοιχεία που συνέλεξε ο Δημήτρης Σταθακόπουλος, δρ. κοινωνιολογίας της Ιστορίας, Παντείου πανεπιστημίου, μουσικολόγος και δικηγόρος η ρίζα είναι:

Qurabiya στα Αζέρικα, Kurabiye, στα Τούρκικα και φυσικά Κουραμπιές στα ελληνικά, που στην κυριολεξία σημαίνει Kuru = ξηρό, biye = μπισκότο. Όμως, η ονομασία μπισκότο καθιερώθηκε τον Mεσαίωνα, ετυμολογικά προερχόμενη από το λατινογενές bis-cuit, που σημαίνει ψημένο δύο φορές (στα αρχαία ελληνικά λεγόταν δί-πυρον), ως τεχνική ψησίματος για να μην «χαλάει» εύκολα ο άρτος, κυρίως των στρατιωτών και των ναυτικών.

Στα σύγχρονα ιταλικά, η λέξη είναι biscotto (τo cookies έχει φλαμανδική / ολλανδική προέλευση που πέρασε στην αγγλική γλώσσα). Το λατινικό bis-cuit διαδόθηκε μέσω των Βενετών εμπόρων και στην Ασία, όπου καθιερώθηκε ως παραφθορά της λατινικής λέξης, σε biya/biye, οπότε συνδέθηκε με το δικό τους Qura /Kuru (ξηρό) και έδωσε τη νέα μικτή (λατινο-ανατολίτικη) λέξη Qurabiya / Kurabiye, η οποία με αντιδάνεια ξαναγύρισε στη δύση και ελληνοποιημένη πλέον έδωσε το «κουραμπιές» με την έννοια του ξηρού μπισκότου, που διανθίστηκε με αμύγδαλα, ζάχαρη άχνη κ.λπ.

Τα μελομακάρονα έχουν ετυμολογικά αρχαιοελληνική προέλευση όσο και αν το μυαλό πάει στο «ιταλικό» μακαρόνι. Στα λεξικά αναφέρεται ότι η λέξη «μακαρόνι» παράγεται από τη μεσαιωνική ελληνική λέξη «μακαρωνία» (επρόκειτο για νεκρώσιμο δείπνο με βάση τα ζυμαρικά, όπου μακάριζαν το νεκρό).

Η μακαρωνία με τη σειρά της έρχεται από την αρχαία ελληνική λέξη «μακαρία», που δεν ήταν άλλο από την ψυχόπιτα, δηλαδή, ένα κομμάτι άρτου, στο σχήμα του σύγχρονου μελομακάρονου, το οποίο το προσέφεραν μετά την κηδεία. Αργότερα, όταν η μακαρία περιλούστηκε με σιρόπι μελιού ονομάστηκε: μέλι+μακαρία = μελομακάρονο και καθιερώθηκε ως γλύκισμα του 12ημέρου, κυρίως από τους Μικρασιάτες Έλληνες και με το όνομα «φοινίκια». Οι Λατίνοι και αργότερα οι Ιταλοί χρησιμοποιούσαν τη λέξη μακαρωνία ως maccarone που τελικά κατέληξε να σημαίνει το σπαγγέτι. Τέλος, από το μεσαίωνα και μετά στη Γαλλία και την Αγγλία, ένα είδος αμυγδαλωτού μπισκότου ονομάστηκε «macaroon» (το γνωστό σε όλους σήμερα «μακαρόν»).

Για να ξέρουμε τί τρώμε…

ΠΗΓΗ : http://www.mothersblog.gr/mathe-ki-ayto/item/13750-eseis-kserete-apo-pou-proilthan-oi-kourampiedes-kai-ta-melomakarona

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ Η/Υ

ΤΜΗΜΑΤΑ Α1 ΚΑΙ Α2


Την διδακτική ώρα των ΤΠΕ οι μικροί μας μαθητές της Α Δημοτικού με τη βοήθεια της δασκάλας μας ζωγράφισαν μία χριστουγεννιάτικη ζωγραφιά στην ιστοσελίδα www.abcya.com/abcya_paint.htm.

Οι δημιουργίες τους έχουν πολύ χρώμα, φαντασία και κυρίως μεγάλη προσπάθεια!

Για το λόγο αυτό τους αξίζουν συγχαρητήρια!!!

Καλές γιορτές και Καλή Πρωτοχρονιά!

 

ΤΜΗΜΑ Α1

 

ΕΛΕΝΗ

 

 

 

ΦΙΛΙΠΠΟΣ

 

ΓΙΩΡΓΟΣ

 

ΓΙΩΡΗΣ

 

ΜΕΛΙΤΑ

 

 

 

 

ΙΩΑΝΝΑ

 

 

 

ΚΑΛΛΙΟΠΗ

 

 

 

ΜΑΡΙΝΑ

 

 

 

ΜΙΧΑΛΗΣ

 

 

 

ΜΠΑΜΠΗΣ

 

 

 

 

ΝΑΥΣΙΚΑ

 

 

 

 

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ

 

 

 

ΟΛΥΜΠΙΑ

 

 

 

 

ΣΤΑΘΗΣ

 

 

 

ΧΑΡΑ

 

 

ΖΑΧΑΡΙΑΣ

 

 

 

ΚΑΤΕΡΙΝΑ

 

 

ΤΜΗΜΑ Α2 

 

ΑΓΓΕΛΟΣ

 

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

 

ΔΗΜΗΤΡΗΣ

 

ΕΒΕΛΙΝΑ

 

ΕΙΡΗΝΗ

 

ΕΥΗ

 

ΦΩΤΕΙΝΗ

 

ΓΑΒΡΙΗΛ

 

ΓΙΩΡΓΟΣ Χ.

 

ΗΛΙΑΣ

 

ΙΡΙΣ

 

ΙΩ

 

ΝΙΚΟΣ Χ.

 

ΠΟΛΥΑΝΝΑ

 

ΘΩΜΑΣ

 

ΧΡΗΣΤΟΣ

 

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΤΜΗΜΑΤΑ Γ1 ΚΑΙ Γ2

Μερικές μέρες πριν τα Χριστούγεννα οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 επισκεφθηκαν την ιστοσελίδα www.storybird.com. Στα πλαίσια του μαθήματος των ΤΠΕ τους ανατέθηκε να δημιουργήσουν μια Χριστουγεννιάτικη ιστορία με τίτλο “Είναι Χριστούγεννα” και αφέθηκαν ελέυθεροι να επιλέξουν μόνοι τους το στυλ και τις εικόνες της ιστορίες τους. Και φυσικά η σύλληψη της ιδέας αλλά και ολόκληρη η ιστορία ανήκε αποκλειστικά στους μαθητές.

Οι ιστορίες που συνέλαβαν ήταν πρωτότυπες και εντυπωσιακές για την ηλικία τους!

Σας προτείνουμε ανεπιφύλακτα να τις διαβάσετε όλες !
Καλές γιορτές και Καλή Πρωτοχρονία!


ΤΜΗΜΑ Γ1

ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΙΚΟΥ Κ.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΑΓΓΕΛΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΒΑΣΙΛΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΚΑΙ ΑΧΙΛΛΕΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΛΥΔΙΑΣ Μ. ΚΑΙ ΛΥΔΙΑΣ Ι.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΝΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΚΑΙ ΗΛΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗΣ

 

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ Δ. ΚΑΙ ΚΩΣΤΑ Σ.

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ – ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

ΤΜΗΜΑ Β1


Στα πλαίσια της Ευέλικτης ζώνης με την δασκάλα των ΤΠΕ οι μαθητές του τμήματος Β1 κλήθηκαν ν απαντήσουν σε ένα ερωτηματολόγιο της δασκάλας με σύντομες απαντήσεις. 

Το ερωτηματολόγιο περιελάμβανε τις ακόλουθες ερωτήσεις :


1. Πόσες φορές πλένω τα δόντια μου την ημέρα;
2. Πόσες φορές έχω επισκεφθεί τον οδοντίατρο;
3. Ποιες τροφές τρώω για πρωινό;
4. Ποιές τροφές τρώω για δεκατιανό;
5. Πώς νιώθουμε όταν πηγαίνουμε στον οδοντίατρο;
6. Τί χρειαζομαστε για να φροντίζουμε τα δόντια μας;

Αφού έγραψαν όλα τα παιδιά τις απαντήσεις τους, η δασκάλα συνέλεξε τα ερωτηματολόγια και κατέγραψε στο Excel τις απαντήσεις ανα φύλο δημιουργώντας και τα αντίστοιχα γραφήματα.

Τα αποτελέσματα μας δείχνουν την εικόνα που αποτυπώνεται στις απαντήσεις των μαθητών και με βάση τα συμπεράσματα που προκύπτουν θα δοθούν έμφαση στη διάρκεια της χρονιάς στη διαπαιδαγώγιση και πληροφόρηση των παιδιών σχετικά με την σπουδαιότητα της υγιενής των δοντιών, της φροντίδας τους και της σωστής διατροφής τους σε καθημερινή βάση.

Σας παραθέτουμε τα αποτελέσματα για να βγάλετε και εσείς τα συμπεράσματά σας!(πατήστε αριστερο κλικ σε καθε εικόνα για μεγάθυνση)

 

1. Πόσες φορές πλένω τα δόντια μου την ημέρα;

 

2. Πόσες φορές έχω επισκεφθεί τον οδοντίατρο;

 

3. Ποιες τροφές τρώω για πρωινό;

 

4. Ποιές τροφές τρώω για δεκατιανό;

 

5. Πώς νιώθουμε όταν πηγαίνουμε στον οδοντίατρο;

 

6. Τί χρειαζομαστε για να φροντίζουμε τα δόντια μας;

ONLINE ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΤΜΗΜΑΤΑ Β1 ΚΑΙ Β2


Στα πλαίσια του μαθήματος ΤΠΕ οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2 επισκέφθηκαν την ιστοσελίδα www.thecolor.com και αφού επέλεξαν την εικόνα που ήθελαν την χρωμάτισαν με χρώματα της επιλογής τους!


Καλές γιορτές λοιπόν από τους μαθητές του Β1 και του Β2!!!


ΤΜΗΜΑ Β1

ΑΛΕΞΗΣ

 

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

 

ΑΝΝΑ

 

ΔΙΔΩ

 

ΦΟΙΒΟΣ

 

ΓΙΑΝΝΟΣ

 

ΓΙΩΡΓΟΣ Β.

 

ΓΙΩΡΓΟΣ Δ.

 

ΓΙΩΡΓΟΣ Κ.

 

ΗΛΙΑΣ

 

ΚΩΣΤΑΛΕΝΙΑ

 

ΜΑΡΙΑ Γ.

 

ΜΕΝΕΛΑΟΣ

 

ΜΥΡΤΩ

 

ΝΟΤΑ

 

ΟΡΦΕΑΣ

 

ΣΩΤΗΡΗΣ

 

ΘΕΟΔΟΣΙΑ



ΤΜΗΜΑ Β2

 

ΑΙΜΙΛΙΟΣ

 

ΑΛΕΞΗΣ

 

ΑΜΑΛΙΑ

 

ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ

 

ΕΚΤΟΡΑΣ

 

 

ΓΙΑΝΝΗΣ Μ.

 

 

 

 ΓΙΑΝΝΗΣ Π.

 

ΗΛΕΚΤΡΑ

 

ΙΣΜΗΝΗ

 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

 

ΜΑΡΙΛΙΑ

 

ΝΑΓΙΑ

 

ΝΙΚΟΛΑΣ

 

ΝΙΚΟΣ Φ.

 

ΣΤΕΦΑΝΙΑ

 

ΘΟΔΩΡΗΣ

 

ΒΑΓΓΕΛΗΣ

 

ΧΡΙΣΤΕΛΙΝΑ

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

TMHMATA B1 KAI B2
Στα πλαίσια του μαθήματος ΤΠΕ οι μαθητές των τμημάτων Β και Β2     άνοιξαν το πρόγραμμα ζωγραφικής “paint” του υπολογιστή και    ζωγράφισαν μια χριστουγεννιάτικη ζωγραφιά λόγω των ημερών που πλησιάζουν!
Απολάυστε τις γιατί η προσπάθειά τους ήταν μεγάλη και το αποτέλεσμα μοναδικό!

 

ΤΜΗΜΑ Β1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΝΟΤΑ

 

 

 

 

 

 

ΤΜΗΜΑ Β2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Καλό μήνα!!!

Ο ΜΗΝΑΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ

 

Ετυμολογία: Δεκέμβριος από το Δέκα ως Δέκατος μήνας (στο ρωμαϊκό ημερολόγιο).

Ο χρόνος για τους Ρωμαίους άρχιζε από τον Μάρτιο. Έτσι ο Δεκέμβριος ήταν ο Δέκατος μήνας του χρόνου. Αυτό ακριβώς σημαίνει και το όνομά του που προέρχεται από τη λατινική λέξη decem που σημαίνει δέκα.

Δωδέκατος μήνας έγινε στο Γρηγοριανό ημερολόγιο. 

Ο λαός μας τον λέει και Χριστουγεννιάτη, Χιονιά, Βρομαλίτη, Χριστουγεννάρης, Χριστουγεννάς, Άσπρος ή Ασπρομηνάς, Χιονιάς.

Με το Ιουλιανό ημερολόγιο, το χειμερινό ηλιοστάσιο έπεφτε το 19ο αιώνα στις 9 του Δεκέμβρη. Οι άνθρωποι είχαν προσέξει αυτή τη σταδιακή αύξηση του φωτός από αυτή τη μέρα – αφού ο Ήλιος και το φως έπαιζαν, και παίζουν, σημαντικό ρόλο στη ζωή μας. Παρετυμολογώντας, λοιπόν, το όνομα της Αγίας Άννας, η μέρα παίρνει μια «ανάσα» ή γίνεται «άνετη», του αγίου Σπυρίδωνα, που γιορτάζει στις 12 Δεκεμβρίου, έλεγαν:

«Απ’ του αγίου Σπυρίδωνα μεγαλώνει η μέρα κατά ένα σπυρί».

Στις 19 Δεκεμβρίου, παραμονή του άγιου Ιγνάτιου, η αύξηση του φωτός είναι σημαντική, παρετυμολογώντας του άγιου το όνομα έλεγαν

«αύριο είναι ο άγιος Αγνάντιος αγναντεύει ο ήλιος προς το καλοκαίρι».

 Το Δεκέμβρη έχουμε τις μικρότερες μέρες. Από τα Χριστούγεννα όμως και ύστερα αρχίζουν να μεγαλώνουν.

Το κρύο συνδέεται με τρεις κυρίως γιορτές στην αρχή του Δεκέμβρη:

της Αγίας Βαρβάρας, του Αγίου Σάββα, και του Αϊ-Νικόλα.

Λέει η παροιμία:

«Βαρβάρα βαρβαρώνει, αϊ-Σάββας σαβανώνει, αϊ-Νικόλας παραχώνει».

ΠΗΓΗ : 

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ

 

1. Άγια Βαρβάρα μίλησε κι ο Σάββας αποκρίθη: «Μαζέψτε ξύλα κι άχυρα και σύρτε και στο μύλο, γιατί ο Αι-Νικόλας έρχεται με χιόνια φορτωμένος».

2. Αν πρωιμίσει η μυγδαλιά κι ανθίσει το Δεκέμβρη, βαρύς χειμώνας κι όψιμος θε νά ‘ρθει να μας εύρει.

3. Δεκέμβρη με τα κρύα σου και πώς θα ξεκρυώσω.

4. Δεκέμβρη μου, με πάγωσες

    και πώς να ξεπαγώσω;

    Μήνα μου σαρακοστιανέ

    καλέ, Χριστουγεννιάτη!

5. Δεκέμβρης και δεν έσπειρες, λίγο σιτάρι θα ’χεις.

6. Δεκέμβρης μας επλάκωσε, το κρύο μας φαρμάκωσε.

7.Δεκέμβρης με γιορτές, Χριστουγέννων διακοπές.

8.Δεκέμβρης Χριστού γέννηση κι ο καλός μας χρόνος.

9. Το τραγούδι με τον τρύγο το Δεκέμβρη παραμύθι.

10. Χιόνι του Δεκεμβρίου, χρυσάφι του καλοκαιριού. (ή χρυσάφι τ’ Αλωνάρη)

      Ως τ’ Αγίου Νικόλαου οι τοίχοι βράζουνε κι ύστερα ξυλιάζουνε.

ΑΚΡΟΣΤΟΙΧΙΔΕΣ

ΤΜΗΜΑ Β1


Στα πλάισια της ευέλικτης ζώνης οι μαθητές του τμήματος Β1 μαζί με τη δασκάλα των ΤΠΕ δημιούργησαν στον Κειμενογράφο τις δικές τους ακροστοιχίδες με τη λέξη “ΟΔΟΝΤΟΒΟΥΡΤΣΑ”.


Βρήκαν και έγραψαν μόνοι τους τις λέξεις και στη συνέχεια χρωμάτισαν με διαφορετικό χρώμα την κάθε μία από αυτές. Τέλος με τη χρήση του WordArt έγραψαν το όνομά τους.


Απολαύστε το αποτέλεσμα!


Τους αξίζουν συγχαρητήρια!!!


ΑΚΡΟΣΤΟΙΧΙΔΕΣ