Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με ιδιαίτερη χαρά σας παρουσιάζουμε τρεις ξεχωριστές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν πρόσφατα στο σχολείο μας, στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας, της ψηφιακής ασφάλειας και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Οι δράσεις αυτές αποτέλεσαν ευκαιρίες για βιωματική μάθηση, συνεργασία, έκφραση και ανάπτυξη κοινωνικών και ψηφιακών δεξιοτήτων για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

1. «Τα βιβλία που αγαπήσαμε» – Β’ Τάξη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Παναγιώτα Κεκκέ, δημιούργησαν μια ψηφιακή παρουσίαση με τίτλο «Τα βιβλία που αγαπήσαμε». Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά παρουσίασαν με ενθουσιασμό τα αγαπημένα τους βιβλία, αναπτύσσοντας φιλαναγνωστική κουλτούρα, δεξιότητες παρουσίασης, και εξοικείωση με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία (emaze).

Η παρουσίαση αποτελεί έναν ύμνο στην παιδική λογοτεχνία και τη χαρά της ανάγνωσης, ενώ ταυτόχρονα ενισχύει την αυτοέκφραση και την αυτοεκτίμηση των παιδιών.
Δείτε την παρουσίαση εδώ

2. «Ποιος κρύβεται πίσω από την οθόνη;» – Συνεργατική Ιστορία από το Ε’2

Οι μαθητές του Ε’2, με υπεύθυνη τη δασκάλα τους κα Ισμήνη Αναστασοπούλου, συνέγραψαν μία συνεργατική ιστορία με στόχο την ενημέρωση για την ασφαλή χρήση διαδικτυακών παιχνιδιών και των κινητών τηλεφώνων.

Η ιστορία αφορά έναν μαθητή που παίζει διαδικτυακά (στο γνωστό παιχνίδι Fortnite) με έναν «φίλο», ο οποίος αρχίζει να του κάνει παράξενες και προσωπικές ερωτήσεις. Ο ήρωας παραξενεύεται και αναρωτιέται: «Μα καλά, γιατί με ρωτάς τέτοια πράγματα, αφού τα ξέρεις;» Τότε αποφασίζει να καλέσει τον πραγματικό του φίλο, ο οποίος του λέει πως εκείνη την ώρα βρισκόταν σε ταβέρνα και δεν έπαιζει καθόλου παιχνίδι.

Έτσι, ο μαθητής καταλαβαίνει ότι συνομιλεί με κάποιον άγνωστο. Αργότερα, όταν δέχεται κλήση από άγνωστο νούμερο, απευθύνεται στους γονείς του, οι οποίοι ερευνούν τον αριθμό στο διαδίκτυο και διαπιστώνουν πως πρόκειται για απάτη.

Η ιστορία καταλήγει σε σημαντικά συμπεράσματα για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου:

• Δεν αποκαλύπτουμε προσωπικά στοιχεία σε αγνώστους.
• Δεν απαντούμε σε κλήσεις από άγνωστους αριθμούς.
• Επαληθεύουμε την ταυτότητα των διαδικτυακών μας φίλων.
• Συζητάμε με τους γονείς μας ό,τι μας προβληματίζει.
• Δεν εμπιστευόμαστε άκριτα το ψηφιακό περιβάλλον.
• Δε δίνουμε τους κωδικούς μας ή προσωπικά στοιχεία.

🔗 Δες εδώ την ιστορία: “Ποιος κρύβεται πίσω από την οθόνη;”

3. Υιοθεσία Θαλάσσιας Χελώνας – Περιβαλλοντική Δράση της Ε’ Τάξης

Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και με αίσθημα ευθύνης για τη φύση και τα ζώα, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε’ τάξης, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους Ισμήνης Αναστασοπούλου και Ελεάννας Ράλλη, προχώρησαν στην υιοθεσία μιας τραυματισμένης θαλάσσιας χελώνας μέσω του οργανισμού ΑΡΧΕΛΩΝ. Πιστοποιητικό υιοθεσίας Αρχέλων_SJ9TPP9QERPXS77H

Η χελώνα ονομάζεται Φοίβη και φιλοξενείται στο Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών στη Γλυφάδα. Μέσω αυτής της συμβολικής πράξης, οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στη διάσωση της θαλάσσιας ζωής.

Κατά την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στο Κέντρο Διάσωσης, είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τις τραυματισμένες χελώνες, να μάθουν την ιστορία τους – πώς τραυματίστηκαν και τις ενέργειες αποκατάστασής τους – και να παρακολουθήσουν παρουσίαση για τα προβλήματα που προκαλούν οι ανθρώπινες δραστηριότητες, όπως τα δίχτυα, τα αγκίστρια και τα πλαστικά απορρίμματα. Μέσα από αυτή την εμπειρία, καλλιέργησαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και ευαισθητοποιήθηκαν για τη σημασία της προστασίας του θαλάσσιου οικοσυστήματος.

Δείτε περισσότερα για τον ΑΡΧΕΛΩΝ και το έργο του

Θερμές ευχαριστίες στις εκπαιδευτικούς μας για τις καινοτόμες παιδαγωγικές δράσεις που σχεδίασαν και υλοποίησαν, εμπλουτίζοντας ουσιαστικά τη διδακτική εμπειρία, καλλιεργώντας δεξιότητες ζωής και συμβάλλοντας στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών μας.

Εκ της Διευθύνσεως