από την κ. Βιβή Λάμπουρα, εκπαιδευτικό ΠΕ70.50
Όλοι έχουμε έναν ρόλο, όλοι έχουμε ευθύνη! “Μπαίνω στα παπούτσια του άλλου” – 1
Μια Κυριακή του Μάρτη και μια Σαρακοστή…
Ήρθε ο Μάρτης
Ο πρώτος μήνας της άνοιξης έφτασε και μαζί με τα πρώτα χελιδόνια, ήρθε στο σχολείο μας και ένα αγαπημένο έθιμο από την Αρχαία Ελλάδα για να καλωσορίσουμε την Άνοιξη!
Από την Παρασκευή, τα προαύλια και οι τάξεις μας γέμισαν με χαμόγελα και τις παραδοσιακές ασπροκόκκινες κλωστές στους καρπούς μας.
Μια όμορφη έκπληξη από τον Σύλλογο Γονέων του σχολείου μας
Ο Σύλλογος Γονέων φρόντισε να μη μείνει κανένα χεράκι παραπονεμένο. Με μια πολύ ευγενική κίνηση, πρόσφεραν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες το παραδοσιακό «Μαρτάκι». Οι Εκπαιδευτικοί μοίρασαν τα βραχιολάκια, θυμίζοντάς μας πόσο σημαντικό είναι να κρατάμε ζωντανά τα έθιμα του τόπου μας.
Εκ μέρους όλων, μικρών και μεγάλων, τους στέλνουμε ένα μεγάλο «Ευχαριστώ» που ομόρφυναν την ημέρα μας!
Από πού κρατάει η «σκούφια» του Μάρτη;
Η ιστορία του “Μάρτη” είναι πολύ παλιά:
-
Από την Αρχαία Ελλάδα: Οι αρχαίοι Έλληνες είχαν ένα παρόμοιο έθιμο.
-
Τα χρώματα: Το λευκό συμβολίζει την αγνότητα, ενώ το κόκκινο τη ζωή, το αίμα και την υγεία.
-
Το «μαγικό» αντηλιακό: Η παράδοση λέει πως φοράμε το βραχιολάκι για να μη μας «κάψει» ο δυνατός ήλιος της άνοιξης. Όπως λέει και η παροιμία: «Φόρεσε Μάρτη στο χέρι, για να μη σε κάψει ο ήλιος!»
-
Έθιμο των Βαλκανίων: Το έθιμο αυτό ενώνει πολλούς λαούς. Στη Βουλγαρία το λένε «Μαρτενίτσα» και στη Ρουμανία «Μαρτισόρ».
Τι θα γίνει το βραχιολάκι στο τέλος του μήνα;
Μην ξεχνάτε! Όταν δούμε το πρώτο χελιδόνι, βγάζουμε τον Μάρτη από το χέρι μας. Δεν τον πετάμε στα σκουπίδια, αλλά τον αφήνουμε πάνω σε μια τριανταφυλλιά ή ένα κλαδί δέντρου. Έτσι, τα πουλάκια θα τον βρουν και θα τον πάρουν για να φτιάξουν τις φωλιές τους!
Μια ειρηνική και χαρούμενη Άνοιξη! Καλό μήνα!
Ευ αγωνίζεσθαι
Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου και ώρα 10:00 στο κάτω προαύλιο του σχολείου διεξήχθη φιλικός αγώνας βόλεϊ από τους μαθητές και τις μαθήτριες των δύο τμημάτων της Έκτης τάξης, τον οποίο παρακολούθησαν ως θεατές τα παιδιά της Πέμπτης και της Δευτέρας Τάξης.
Σκοπός ήταν η προώθηση του φίλαθλου πνεύματος, η καλλιέργεια αθλητικών αξιών, όπως ευγενή άμιλλα, 
ευ αγωνίζεσθαι, συνεργασία, ομαδικότητα και ήθος. Τη δράση οργάνωσε και συντόνισε η Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγτής ΠΕ11, κ. Καραϊσκου Ελένη.
Όπως παρατήρησε η ίδια τα παιδιά επιβράβευαν τις καλές φάσεις αλλά και χρησιμοποιούσαν τη φράση “Δεν πειράζει” όταν η μπάλα δεν πετύχαινε τον στόχο της.
Οι μικροί ζωγράφοι της Β΄Τάξης αποθανάτισαν τον αγώνα με τα πινέλα τους.
Θεατές, παίχτες και η διαιτητής άξιοι συγχαρητηρίων για τον τρόπο διεξαγωγής του αγώνα!
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ – ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ κατά το σχολικό έτος 2026-2027
13ο-21ο Δημοτικά Σχολεία Αγίου Δημητρίου
Κατά το σχολικό έτος 2025 – 2026 στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες που γεννήθηκαν από
1-1-2020 έως και 31-12-2020.
Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών και μαθητριών, που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στην Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου, θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά από
2 έως 23 Μαρτίου 2026
Ισχύει νέα εγκύκλιος για τις εγγραφές μαθητών στην Α’ τάξη τον Μάρτιο του 2026 που εστάλη από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στην Α’ τάξη του δημοτικού σχολείου, θα πραγματοποιηθούν μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση
https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr
με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας / κηδεμόνας / έχων την επιμέλεια εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα / κηδεμόνα / έχοντα την επιμέλεια.
Για την εγγραφή θα χρειαστείτε τα παρακάτω δικαιολογητικά:
- Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
- Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (μπορείτε να το κατεβάσετε πατώντας ΑΔΥΜ εναλλακτικά δίνεται από το σχολείο ή να το συμπληρώσει ηλεκτρονικά ο παιδίατρος).
- Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (εκδίδεται μέσω gr με τους κωδικούς taxis ή χορηγείται από το Νηπιαγωγείο φοίτησης του/της μαθητή/τριας)
- Τυχόν γνωμάτευση από ΚΕΔΑΣΥ ή δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια υπηρεσία.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΠΙΣΗΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ
Σε περίπτωση που αντιμετωπίζετε δυσκολίες με την ηλεκτρονική εγγραφή παρακαλούμε επικοινωνήστε με τη Διεύθυνση από τη Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026 και θα σας διευκολύνουμε κατόπιν ραντεβού.
Σας υπενθυμίζουμε ότι οι εγγραφές και η κατάθεση των απαραίτητων δικαιολογητικών είναι αυστηρά έως τις 23 Μαρτίου 2025. Μετά θεωρούνται ληξιπρόθεσμες.
Τηλ. Επικοινωνίας: 210 9816958 – 211 110 9258 -2109819211
Πληροφορίες: Θεοδοσία Χατζηευγενάκη – Μαρία Σταθουλοπούλου
Από τις Διευθύνσεις των
13ου και 21ου Συστεγαζόμενων Δημοτικών Σχολείων Αγίου Δημητρίου
Τα πρωτάκια παρουσιάζουν δημιουργούν διασκεδάζουν
Από την κ. Άννα Πανουσοπούλου, Εκπαιδευτικό ΠΕ70
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Πρώτης Τάξης του σχολείου μας ντύθηκαν με τις πολύχρωμες αποκριάτικες φορεσιές τους, τις παρουσίασαν στην τάξη και κατασκεύασαν μάσκες, ο καθένας με τον δικό του μοναδικό τρόπο, για να γιορτάσουν το έθιμο της Αποκριάς!
Ύστερα με την Υπεύθυνη Εκπαιδευτικό της Τάξης, κ. Άννα Πανουσοπούλου, επισκέφτηκαν το Γραφείο της Διευθύντριας για να δείξουν τις δημιουργίες τους. Το γραφείο πλημμυρισε από χαρούμενες φωνούλες και γέλια.
Χαρά, αγάπη, συνεργασία… μια αγκαλιά η γειτονιά μας!
Η Εκπαιδευτικός της Φυσικής Αγωγής, κ. Ελένη ΚαραΪσκου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Πέμπτης Τάξης παρουσίασαν στη Σχολική μας Κοινότητα το Γαϊτανάκι, το Παραδοσιακό Έθιμο-Παιχνίδι της Αποκριάς, την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου στις 13:00.
Συνδύασαν τη συνεργασία και τον χορό μέσα από τα παραδοσιακά τραγούδια, τις κορδέλες και τα χρώματα για να πλέξουν το γαϊτανάκι και να σκορπίσουν χαμόγελα και χαρούμενη διάθεση σε όλους, μικρούς και μεγάλους.
Και του χρόνου με υγεία!
Xenia – Celebrating the International Day of the Greek Language in our e-twinning project
We joined together on-line and celebrated with our e-twinning partners the
International Greek Language Day![]()
Our e-Twinning Pr;oject is called “The seagull and the cat”
Our theme on the meeting was hospitality XENIA but at the same time we referred to diversity, giving and empathy through the Greek language.
Through the poem set to music “The Seagull” by Odysseas Elytis, Nobel Prize – winning Greek poet, the children of our Educational GroupQ “Playing and creating with words”: our students had the opportunity to sing in Greek, presented Greek words, drawings, and constructions with their online European partners.
It was a wonderful experience. We enjoyed works, they were all amazing, all kids and teachers are so creative.
Thank you, dear partners, so much for joining and honouring us on such an important day for us.
Sofia Katsouraki PE86, Anastasia Papasarantou PE06, Sadina Sougianni PE79, Theodosia Chatzievgenaki PE70
Μικροί ζωγράφοι εν δράσει…
Η επίδραση της Σύγχρονης Ελληνικής Λογοτεχνίας στον Παγκόσμιο Πολιτισμό
Από την κ. Μαρία Καράμπελα, Εκπαιδευτικό ΠΕ70
«Ὁ Θεός μας χάρισε μια γλώσσα ζωντανή, εύρωστη,
πεισματάρα και χαριτωμένη, που αντέχει…» Σεφέρης
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στις δράσεις για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου στη Σχολική μας Βιβλιοθήκη. Μαζί τους συνεργάστηκε και το τμήμα Δ1 του σχολείου μας.
Η 9η Φεβρουαρίου καθιερώθηκε ως ημέρα αφιερωμένη στην ελληνική γλώσσα, τη γλώσσα που επηρέασε τις τέχνες, τις επιστήμες, τη σκέψη γενικότερα.
Μέσα από μια σύντομη αναδρομή οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ1 παρουσίασαν την ιστορικότητα της ελληνικής γλώσσας και αναφέρθηκαν ιδιαίτερα στο γεγονός ότι πολλές λέξεις άλλων γλωσσών έχουν τις ρίζες του στην ελληνική γλώσσα. Ιδιαίτερα ο Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός του τμήματος, κ. Χριστόπουλος, παρουσίασε ένα ισπανικό τραγούδι σε όλα τα παιδιά και των τριών τμημάτων και τα προέτρεψε να συγκρατήσουν και να γράψουν λέξεις που θεωρούσαν ότι προέρχονταν από αντίστοιχες ελληνικές, με μεγάλη επιτυχία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε’1 τμήματος με Υπεύθυνη Εκπαιδευτικό την κ. Μαρία Καράμπελα, ασχολήθηκαν με τη μελέτη του έργου δύο σπουδαίων Ελλήνων ποιητών, του Κωστή Παλαμά και του Γεώργιου Σεφέρη. Αναφέρθηκαν στη ζωή τους, επεξεργάστηκαν ποιήματά τους και απήγγειλαν κάποια από αυτά.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε’2 τμήματος με Υπεύθυνη Εκπαιδευτικό, την κ. Μαρία Καρούτσου, αφιέρωσαν την εκδήλωση στη μελέτη αποφθεγμάτων ενός από τους μεγαλύτερους Έλληνες συγγραφείς, του Ν. Καζαντζάκη. Επίσης αναγνώσθηκε ένα ποίημα του κ. Κεχαγιά, ποιητή και συγγενή μαθήτριας του τμήματος.
Η δράση έκλεισε με την ανάγνωση του αξιόλογου Ύμνου Της Αγάπης του Αποστόλου Παύλου
και το άκουσμα του μελοποιημένου ποιήματος του Κωστή Παλαμά, Στον δάσκαλο.
























