από την κ. Βιβή Λάμπουρα, εκπαιδευτικό ΠΕ70.50
Με αφορμή τη θεματική της διαφορετικότητας, στην α΄ τάξη πραγματοποιήσαμε μια βιωματική δράση με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού και της αποδοχής.
Αρχικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν την ταινία «Τα μπλε γυαλιά», η οποία αποτέλεσε το έναυσμα για προβληματισμό και συζήτηση γύρω από τα στερεότυπα, τις προκαταλήψεις και τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε τους ανθρώπους γύρω μας. Τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, μοιράστηκαν εμπειρίες και ανέδειξαν τη σημασία της ενσυναίσθησης.
Ακολούθησε μια σύντομη κινητική δραστηριότητα, κατά την οποία παρουσιάστηκαν ενδεικτικά παραδείγματα συμπεριφορών και στάσεων, και τα παιδιά κλήθηκαν να εκφράσουν με κινήσεις τη συμφωνία ή τη διαφωνία τους σε αξιακό επίπεδο, (ενδεικτικά σηκώνοντας τους αντίχειρες προς τα πάνω ή κατεβάζοντάς τους προς τα κάτω). Με τον τρόπο αυτό ενεργοποιήθηκαν, πήραν θέση και άρχισαν να συνειδητοποιούν τις προσωπικές τους στάσεις.
Στη συνέχεια, η δράση εμπλουτίστηκε με ένα παιχνίδι ρόλων, εμπνευσμένο από τον «διάδρομο συνείδησης». Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε υποθετικά σενάρια καθημερινών καταστάσεων, καλούμενοι να επιλέξουν τρόπους αντίδρασης. Φορώντας ή βγάζοντας συμβολικά τα «μπλε γυαλιά» που είχαμε εκ των προτέρων κατασκευάσει, διερευνούσαν δύο διαφορετικές οπτικές: τη στάση που χαρακτηρίζεται από σεβασμό, αποδοχή και κατανόηση της διαφορετικότητας, και εκείνη που στερείται αυτών των αξιών.
Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν πώς οι επιλογές και η στάση μας επηρεάζουν τους άλλους, αλλά και το κλίμα της ομάδας. Έτσι προσπαθήσαμε να ενισχύθεί η κριτική τους σκέψη και να αναδείχθεί η σημασία του να «βλέπουμε» τον κόσμο μέσα από τα μάτια του άλλου.
Η δράση ολοκληρώθηκε με συζήτηση αναστοχασμού, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες μοιράστηκαν όσα αποκόμισαν, επιβεβαιώνοντας πως
Η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει, αλλά μας εμπλουτίζει.
