12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Έτοιμη η διακόσμηση για τα κουτιά που θα περιέχουν τα έργα και τις εργασίες των παιδιών όλης της χρονιάς.

ΤΑ ΕΝΘΥΜΙΑ ΜΑΣ

Η καλοκαιρινή μας γιορτή με τίτλο :”Προσοχή, πετρελαιοκηλίδα!” σχετίζεται με το τελευταίο Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Θάλασ-s-o-s-σα χωρίς πλαστικά”.

Κοχύλια: Οι ρόλοι των παιδιών

Πετρελαιοκηλίδες: Οι προσκλήσεις μας

Πολλά πολλά παιγνίδια!!!!!

(Δεν τα φωτογραφίσαμε όλα…)

1.

2.

3.

4.

Διαβάσαμε βιβλία ,που  προβλημάτισαν τα παιδιά σχετικά με το ζήτημα της προστασίας της θάλασσας και των πλασμάτων που ζουν σε αυτήν. Οι δημιουργίες τους εκφράζουν τις περιβαλλοντικές τους ανησυχίες.

1. “Η Στέλλα κι ο γλάρος”:

2. “Ένα καβουράκι πολύ τακτικό”:

3.  “Μια σακούλα, δυο χελώνες, τρεις δύτες” και “Η μικρή χελώνα και η θάλασσα”:

4.”Θάλασσα χωρίς πλαστικά”:

Το εργαστήριο ξεκίνησε με έναν καταιγισμό ιδεών για το τί μάς φέρνει στο νου η λέξη θάλασσα. Τις απαντήσεις των παιδιών: Θέλω να πάω να κολυμπήσω- μαγιό-αστερίας-κουβαδάκια-παραλία-μέδουσα-γυαλιά ηλίου-φάλαινα-καρχαρίας -κοχύλια-αντιηλιακό-ομπρέλα-χταπόδι-χελώνα-βουτιές- γυαλάκια για κολύμπι-δελφίνι-άμμος-καπέλο-καράβι-βάρκα

τις αναπαραστήσαμε πρώτα με παντομίμα :

Κι έπειτα με ζωγραφική:

Το αποτέλεσμα τα παιδιά το ονόμασαν στο ένα τμήμα :

 Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΟΥ ΟΝΕΙΡΟΥ    

και στο άλλο:

ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Στη συνέχεια είδαμε εικόνες από θάλασσες όχι καθαρές,  συζητήσαμε για το πώς νιώθουμε και γιατί γίνεται αυτό και το αποτυπώσαμε με ζωγραφική στο χαρτί:

Οι δημιουργίες μας:

Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΗΣ ΛΥΠΗΣ και Η ΣΚΟΥΠΙΔΟΘΑΛΑΣΣΑ

Ήρθε πάλι  η Πασχαλιά! Πασχαλιά! Πασχαλιά!

Με αγάπη με φιλιά! Πασχαλιά! Πασχαλιά!

Με αβγό και με αρνί! Πασχαλιά! Πασχαλιά!

Με αβγό και με αρνί! Χαίρονται οι χριστιανοί!

Τί γλυκίσματα πολλά!Πασχαλιά! Πασχαλιά!

Τί ντυσίματα καλά !Πασχαλιά! Πασχαλιά!

Τί τραγούδι τι χοροί! Πασχαλιά! Πασχαλιά!

Τί τραγούδι τι χοροί! Χαίρονται οι χριστιανοί!

Με αφορμή το τραγούδι για την  Πασχαλιά συζητήσαμε για το τι γνωρίζουν τα παιδιά για το Πάσχα και διαβάσαμε τα ακόλουθα:

• Φτιάξαμε πασχαλινές κάρτες:

Με αφορμή το βιβλίο :

• Ζωγραφίσαμε κοτούλες και κοτοπουλάκια ακολουθώντας οδηγίες.

• Φτιάξαμε φωλιές από φιδέ για “το κοτοπουλάκι μας” και αβγουλάκια από λευκό πηλό

• Διασκεδάσαμε “κλωσώντας” κι εμείς αβγά σε διάφορες στάσεις σαν την κλώσα του βιβλίου. Κο -Κο- Κο!!!!

• Βάψαμε αβγά με τον παραδοσιακό τρόπο αλλά βάλαμε και την πινελιά μας ζωγραφίζοντας  επάνω,  πριν τα βάψουμε, σχέδια με          λαδοπαστέλ:

• Βάψαμε όμως και αβγά με το χρώμα από γκοφρέ χαρτί που κολλήσαμε  επάνω στα αβγά:

• Φτιάξαμε καλαθάκια για τα αβγά μας:

•           Φτιάξαμε πασχαλινούς λαγούς!

• Και ψάξαμε για τα αβγά που έκρυψε ο πασχαλινός λαγός

• Διαβάσαμε για το Λάζαρο από το βιβλίο:

• Τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λαζάρου

Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια

Ήρθε η Κυριακή που τρών τα ψάρια

Σήκω Λάζαρε και μην κοιμάσαι!

Ήρθε η μάνα σου από την πόλη

σού ΄φερε  χαρτί και κομπολόι.

Οι κοτούλες σας αβγά γεννούνε,

δώστε μας κι εμάς να τα χαρούμε

και του χρόνου θα τα ξαναπούμε!

• και φτιάξαμε χάρτινα “Λαζαράκια”:

‘Το μεγάλο βιβλίο των ζουζουνιών” προκάλεσε το ενδιαφέρον των παιδιών και για άλλα ζουζούνια-έντομα.Έτσι αναζητήσαμε πληροφορίες στις σελίδες του για τις πασχαλίτσες.

Ανάμεσα στις πληροφορίες που μάθαμε ήταν ότι μία πασχαλίτσα μπορεί να φάει μέχρι και χίλιες μελίγκρες την ημέρα! Αυτή η πληροφορία εντυπωσίασε όλα τα παιδιά κι ένα από αυτά το αποτύπωσε στο χαρτί!

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε την ιστορία του Τζότζο του σκαντζόχοιρου με την πασχαλίτσα Βου (μια εξαιρετική δουλειά της συναδέλφου Ειρήνης Πετρίδου ) και ακολουθήσαμε τις οδηγίες του ,για να μάθουμε να ζωγραφίζουμε πασχαλίτσες. Νομίζω πως τα παιδιά τα κατάφεραν περίφημα!

Τους άρεσαν τόσο πολύ οι πασχαλίτσες που τις φτιάξαμε και με άλλο τρόπο:

Μέσα από ένα αβγουλάκι

       βγαίνει κάμπια- σκουληκάκι.

    Φτιάχνει μαλακό κουκούλι,

ξεπετιέται πεταλούδι!

• Βάλαμε στη σειρά τις εικόνες σύμφωνα με το ποίημα…

• Παρατηρήσαμε τις τρισδιάστατες φιγούρες…

• Κι αφού συζητήσαμε για τη διαδικασία της μεταμόρφωσης της κάμπιας σε πεταλούδα, ζωγραφίσαμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας

• … και τον φτιάξαμε με χαρτόνι.

• φτιάξαμε και πεταλούδες ακολουθώντας οδηγίες (βήμα-βήμα)και ολοκληρώσαμε τη ζωγραφική με νερομπογιές.

Διαβάσαμε το βιβλίο του Eric Carle ‘Μια κάμπια πολύ πεινασμένη ‘:

• και σειροθετήσαμε τις εικόνες της μεταμόρφωσής της

• Τοποθετήσαμε  τι έφαγε την κάθε μέρα και καταγράψαμε πόσα ήταν αυτά που έφαγε

• Μάθαμε πληροφορίες για τις πεταλούδες από ‘Το μεγάλο βιβλίο των ζουζουνιών’

• Επεξεργαστήκαμε πίνακες ζωγραφικής με πεταλούδες

  και φυσικά…φτιάξαμε κι άλλες πεταλούδες:

• πιτσιλώντας τέμπερες με τα πινέλα! Ένας μικρός χαμός!

• ή απλά με λαδοπαστέλ για τις πιτσίλες, σύρμα πίπας για κεραίες κι ένα μανταλάκι από πίσω για να τη στηρίξουμε σε όποιο σημείο επιθυμούμε

Κι έτσι οι πεταλούδες μας στόλισαν τον πίνακα της τάξης μας

αλλά και τα σπίτια των παιδιών!